八年级物理2.4让声音为人类服务知识点分析2.4让声音为人类服务

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1、2.4 2.4 让声音为人类服务让声音为人类服务沪粤版新教材沪粤版新教材第二章声音与环境声音与音乐听合唱,享受音乐的美。声音与建筑“回音壁”和“三音石”回音壁:回音壁有回音效果的原因是皇穹宇围墙的建造暗合了声学的传音原理。围墙由磨砖对缝砌成,光滑平整,弧度过度柔和,有利于声波的规则折射。加之围墙上端覆盖着琉璃瓦使声波不致于散漫地消失,更造成了回音壁的回音效果。三音石正好放在圆的中心处,当你拍了一下手后,声音从空气中向四周传播,遇到围墙后,又给反射回来,这些经反射回来的声音又都经过位于圆心的三音石。所以,我们站在三音石上拍手,就会听到清晰的回音,而且回音特别响。双耳效应如果声音来自听音者的正前方

2、,此时由于声源到左、右耳的距离相等,从而声波到达左、右耳的时间差(相位差)、音色差为零,此时感受出声音来自听音者的正前方,而不是偏向某一侧。声音强弱不同时,可感受出声源与听音者之间的距离。听不到的声音超声波是一种波动形式,它可以作为探测与负载信息的载体或媒介(如B超等用作诊断);超声波同时又是一种能量形式,当其强度超过一定值时,它就可以通过与传播超声波的媒质的相互作用,去影响,改变以致破坏后者的状态,性质及结构(用作治疗)。频率小于20Hz的声波叫做次声波。次声波不容易衰减,不易被水和空气吸收。而次声波的波长往往很长,因此能绕开某些大型障碍物发生衍射。某些次声波能绕地球2至3周。虽然次声波看不

3、见,听不见,可它却无处不在地震、火山爆发、风暴、海浪冲击、枪炮发射、热核爆炸等都会产生次声波,科学家借助仪器可以“听到”它。控制和减少恼人的噪声控制和减少恼人的噪声 从环保的角度看,一切干扰人们休息、从环保的角度看,一切干扰人们休息、学习和工作的声音,即对听觉和身心健康学习和工作的声音,即对听觉和身心健康有损害的声音都是噪声。有损害的声音都是噪声。噪声的来源噪声的来源交通运输噪声 工业噪声 施工噪声 社会生活噪声 控制噪声控制噪声声音从产生到引起听觉三个阶段声源的声源的振动振动空气等介空气等介质的传质的传播播消声隔声吸声我们一直在努力!我们一直在努力!噪声等级装置噪声强弱的等级噪声强弱的等级街道上显示噪声等级的装置街道上显示噪声等级的装置

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