高考基本能力解读与应对课件山东版

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1、2009年高考基本能力（部分）年高考基本能力（部分） 解读与应对解读与应对 基本能力测试：以高中新课程的基本能力测试：以高中新课程的人文与社人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动实践活动六个学习领域的学科课程标准为依六个学习领域的学科课程标准为依据，着眼于不同学习领域、不同科目间的据，着眼于不同学习领域、不同科目间的内内在联系和有机整合，在联系和有机整合，借助借助一定的生活、生产一定的生活、生产和学习情境和学习情境综合考查综合考查学生的各种基础知识、学生的各种基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态基本技能、学习能力、实践能力以及情

2、感态度和价值观。度和价值观。主要包括九项内容主要包括九项内容(08(08与与0909年的比较年的比较) )。 一、基本能力考试说明解析一、基本能力考试说明解析山东省山东省20082008年与年与20092009年高考基本能力测试目标比较表年高考基本能力测试目标比较表新能源新能源（结合科学发展观的理念，如何安全、高效、循环再（结合科学发展观的理念，如何安全、高效、循环再利用；南水北调工程利用；南水北调工程 、西气东输、西电东送、长江水系，环、西气东输、西电东送、长江水系，环境的开发、环保、治理、污染等）；境的开发、环保、治理、污染等）；航天航天（漫步航空；当代科学发展前景、技术发明革新展望；（漫

3、步航空；当代科学发展前景、技术发明革新展望；嫦娥奔月、神舟嫦娥奔月、神舟8 8、 9 9等等-涉及科学技术、艺术、体育与健康、人文与社会等各涉及科学技术、艺术、体育与健康、人文与社会等各方面方面）；）；生活中的科学生活中的科学（生活中的科普、小制作、小发明、小创造（生活中的科普、小制作、小发明、小创造 、生命科学新名词、山寨现象等）；、生命科学新名词、山寨现象等）；衣食住行衣食住行（安全、舒适、美观、设计等）；（安全、舒适、美观、设计等）；各种疾病各种疾病（机理、预防等）；（机理、预防等）；古诗文与科学知识结合古诗文与科学知识结合（各种现象解释、科学研究过程（各种现象解释、科学研究过程等）。等

4、）。 二、科学范畴的复习要点归类二、科学范畴的复习要点归类（0808年真题）年真题）“七色光，七色光，太阳的光七色光，七色光，太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。彩，我们带着七彩梦走向未来。”一束灿烂的一束灿烂的阳光照射到下列哪种光学元件上可以观察到阳光照射到下列哪种光学元件上可以观察到“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”七色光？七色光？凸面镜凹面镜凸面镜凹面镜 平面镜三平面镜三梭镜梭镜( (解析解析) )太阳光经过三棱镜后，由于同一种介质（玻璃）太阳光经过三棱镜后，由于同一种介质（玻璃）对各种单色光的折射率不同，使各单色光的偏折角不对各种单色光的折射率不同，使各单色光的偏

5、折角不同。所以将太阳光（白色）分为红、橙、黄、绿、蓝、同。所以将太阳光（白色）分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光靛、紫七色光, ,这种现象叫做光的色散。这种现象叫做光的色散。 凹面镜对光线有聚焦作用凹面镜对光线有聚焦作用, ,所以可用来制作太阳所以可用来制作太阳灶等灶等; ;凸面镜对光线有发散作用凸面镜对光线有发散作用, ,汽车两恻的反光镜就汽车两恻的反光镜就是利用凸面镜制作的。是利用凸面镜制作的。 答案：答案：D D（20082008年真题，第六个题组）（直接有关的年真题，第六个题组）（直接有关的5 5分，间接涉及共分，间接涉及共1313分）分）32 32 （5 5分）分）. .人造卫星发

6、射、载人航天和深空探测是航天技术的人造卫星发射、载人航天和深空探测是航天技术的三大领域。从第一颗人造地球卫星发射升空，到三大领域。从第一颗人造地球卫星发射升空，到“神舟神舟5 5号号”、”神舟神舟6 6号号”载人航天以及月球探测卫星载人航天以及月球探测卫星“嫦娥嫦娥1 1号号”的的相继成功，表明我国逐步迈进了世界航天大国的行列。相继成功，表明我国逐步迈进了世界航天大国的行列。(1)2007(1)2007年年4 4月，我国成功发射了第五颗北斗导航卫星。该卫星月，我国成功发射了第五颗北斗导航卫星。该卫星受受 万有引力万有引力作用。在距离地面作用。在距离地面2.152.15万千米的轨道上绕地球运万千

7、米的轨道上绕地球运动。动。(2)“(2)“神舟神舟7 7号号”航天员将进行第一次太空行走，即出舱活动。航天员将进行第一次太空行走，即出舱活动。航天员在太空中通常靠手、机械臂或载人机动装置航天员在太空中通常靠手、机械臂或载人机动装置( (关键部关键部件是可以控制的小火箭件是可以控制的小火箭) )移动身体，其中载人机动装置的运移动身体，其中载人机动装置的运动原理是动原理是作用力与反作用力作用力与反作用力。(3)(3)我国的新一代通信卫星我国的新一代通信卫星“东方红东方红3 3号号”，是相对于地球静止、，是相对于地球静止、位于赤道上空的同步卫星。与地面通信装置相比，关于卫星位于赤道上空的同步卫星。与

8、地面通信装置相比，关于卫星通信的说法正确的是（通信的说法正确的是（ A A ） A.A.通信覆盖范围大通信覆盖范围大 B.B.受地理因素影响受地理因素影响 C.C.受大气层的影响受大气层的影响 D.D.不能实现全球通不能实现全球通信信(4)“(4)“嫦娥嫦娥1 1号号”为探测月球和月球以外的深空奠定了基础，例为探测月球和月球以外的深空奠定了基础，例如我国建立月球基地天文台将成为可能。与地球相比，月球如我国建立月球基地天文台将成为可能。与地球相比，月球上有利于光学天文观测的条件是（上有利于光学天文观测的条件是（ B B ） A.A.存在大气散射存在大气散射 B.B.没有大气的影响没有大气的影响

9、C.C.温度变化悬殊温度变化悬殊 D.D.太阳辐射强太阳辐射强烈烈例题：例题：20082008年年9 9月月2525日，神舟日，神舟7 7号载人飞船成功发射，号载人飞船成功发射，我国宇航员翟志刚、景海鹏、刘伯明度过了难忘我国宇航员翟志刚、景海鹏、刘伯明度过了难忘的太空时光，关于他们在太空生活描述正确的是的太空时光，关于他们在太空生活描述正确的是 ( ( C DC D ) )A A、不能喝水，因为在失重状态下肾脏无法形成尿液。、不能喝水，因为在失重状态下肾脏无法形成尿液。B B、不能说话，因为在失重状态下声带无法振动发声。、不能说话，因为在失重状态下声带无法振动发声。C C、可以写字记录，因为在

10、太空中摩擦力还是存在的。、可以写字记录，因为在太空中摩擦力还是存在的。D D、在太空舱中不能像在地球上那样刷牙，因为一向、在太空舱中不能像在地球上那样刷牙，因为一向外吐水，水就会形成很多小水球飘在太空舱，另外吐水，水就会形成很多小水球飘在太空舱，另外牙膏会以泡沫形态在口和鼻部大量聚集，极易外牙膏会以泡沫形态在口和鼻部大量聚集，极易漂浮，对航天器产生危害，又易使航天员呼吸困漂浮，对航天器产生危害，又易使航天员呼吸困难。难。 例题：例题： 品味生活中的自然现象，妙趣横生。试分品味生活中的自然现象，妙趣横生。试分析以下说法和哪个物理现象对应。析以下说法和哪个物理现象对应。 玉不琢不亮玉不琢不亮 人面

11、桃花相映红人面桃花相映红 举杯邀明月，对影成三人举杯邀明月，对影成三人 坐井观天，所见甚少坐井观天，所见甚少 皓月千里，浮光跃金皓月千里，浮光跃金 海市蜃楼海市蜃楼 潭清疑水浅潭清疑水浅 属于光的反射现象的是属于光的反射现象的是 ，属于光的折，属于光的折射现象的是射现象的是 ，属于光的直线传播的是，属于光的直线传播的是 。 答案：反射答案：反射: : 折射折射: : 直线传播直线传播: 例题例题: :在大自然中，给我们的启示实在太在大自然中，给我们的启示实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的认识。仿生学就是一门学问，它利用深一层的认识。仿

12、生学就是一门学问，它利用某种生物的运动或生活原理从而被我们加以利某种生物的运动或生活原理从而被我们加以利用、造福人类的。请你至少列举三个仿生学的用、造福人类的。请你至少列举三个仿生学的事例。事例。 参考答案：根据蛙眼的视觉原理，研制成参考答案：根据蛙眼的视觉原理，研制成功电子蛙眼；根据蝙蝠超声定位器的原理，人功电子蛙眼；根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的们还仿制了盲人用的“探路仪探路仪”；现代起重机；现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子；屋顶瓦楞模仿的挂钩起源于许多动物的爪子；屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲；船桨模仿的是鱼的鳍；锯子学的动物的鳞甲；船桨模仿的是鱼的鳍；锯子学的是螳螂臂，或锯

13、齿草；苍耳属植物获取灵感发是螳螂臂，或锯齿草；苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣等。明了尼龙搭扣等。三、技术范畴的复习要点归类三、技术范畴的复习要点归类信息技术：信息技术： 计算机配置、文件格式、数据加密、常用软计算机配置、文件格式、数据加密、常用软件、电子邮件、电子表格、图表类型、网络安件、电子邮件、电子表格、图表类型、网络安全、网上购物、域名、博客、网络新词、信息全、网上购物、域名、博客、网络新词、信息加工过程、人工智能、搜索引擎、基本操作、加工过程、人工智能、搜索引擎、基本操作、多媒体运用信息系统设计等。多媒体运用信息系统设计等。 通用技术：通用技术： 技术的性质、结构的强度与稳定性、透视

14、技术的性质、结构的强度与稳定性、透视图、三视图、尺寸标注、常用工具、设计的基图、三视图、尺寸标注、常用工具、设计的基本原则、流程优化、控制系统分析（开环、闭本原则、流程优化、控制系统分析（开环、闭环）、知识产权、技术试验、动手实践等。环）、知识产权、技术试验、动手实践等。（0808年真题）年真题）14 14 指纹锁的工作原理是通过提指纹锁的工作原理是通过提取指纹图像的特征进行身份识别。指纹锁的工取指纹图像的特征进行身份识别。指纹锁的工作流程可以分为下列几个步骤，正确的顺序应作流程可以分为下列几个步骤，正确的顺序应该是该是 指纹图像采集指纹图像采集 指纹图像处理指纹图像处理 控制控制门锁开启门锁

15、开启 指纹图像特征值的匹配指纹图像特征值的匹配 指纹图像特征提取指纹图像特征提取 （解析）指纹锁的原理是通过特殊的光电转换设（解析）指纹锁的原理是通过特殊的光电转换设备和计算机图像处理技术，对活体指纹进行采备和计算机图像处理技术，对活体指纹进行采集、分析和比对，可以自动、迅速、准确地鉴集、分析和比对，可以自动、迅速、准确地鉴别出个人身份。别出个人身份。 答案：答案：A A（0808年真题）年真题）28. 28. 高强同学在完成一篇关于齐高强同学在完成一篇关于齐鲁文化的研究性学习报告时，需要插人一幅鲁文化的研究性学习报告时，需要插人一幅图片（存储路径为图片（存储路径为 E E ： 历史人物历史人

16、物.bmp .bmp ）。）。在在wordword编辑状态下，采用菜单操作，下列步编辑状态下，采用菜单操作，下列步骤正确的是骤正确的是 A . “A . “编辑编辑”“”“查找查找”输人输人“E E ： 历史人历史人 物物. .bmPbmP ”“ ”“查找查找” ” B . “B . “文件文件”“”“打开打开”选中选中“ “ E E： 历史人历史人物物.bmp”“.bmp”“打开打开” ” C . “C . “插入插入”“”“文件文件”选中选中“ “ E E： 历史人历史人物物.bmp”“.bmp”“插入插入” ” D . “D . “插入插入”“”“图片图片”“”“来自文件来自文件”选选中

17、中“ “ E E： 历史人物历史人物.bmp”“.bmp”“插入插入”（解析）考查学生对（解析）考查学生对wordword的操作能力。答案：的操作能力。答案：D D例题：例题：要想从网上查找要想从网上查找有关有关“神舟七号神舟七号”的的发射资料，以下说法错误的是发射资料，以下说法错误的是 ( ( D D ) )A A、可以使用全文搜索引擎、可以使用全文搜索引擎GoogleGoogle、BaiduBaidu搜搜索，全文搜索引擎的使用方法也称索，全文搜索引擎的使用方法也称“关键关键词查询词查询”B B、可以使用搜狐、网易等目录索引类搜索引、可以使用搜狐、网易等目录索引类搜索引擎搜索，目录索引搜索引

18、擎搜索者依据分擎搜索，目录索引搜索引擎搜索者依据分类目录查找需要的信息类目录查找需要的信息C C、分类搜索和全文搜索各有利弊，当前许多、分类搜索和全文搜索各有利弊，当前许多搜索引擎都在朝着二者兼备的方向发展搜索引擎都在朝着二者兼备的方向发展D D、搜索引擎的类型不同、工作方式不同，集、搜索引擎的类型不同、工作方式不同，集中使用某一搜索引擎是最明智的中使用某一搜索引擎是最明智的例题：例题：1.1.丁力同学为配合社区节能活动的开展，设计了丁力同学为配合社区节能活动的开展，设计了一个关于节约能源的专题网站，他做了以下几方面的一个关于节约能源的专题网站，他做了以下几方面的工作，请按照网站设计的一般过程

19、，按先后顺序排序工作，请按照网站设计的一般过程，按先后顺序排序（只写序号）。（只写序号）。 （1 1）搜集各种素材（）搜集各种素材（2 2）画出结构）画出结构 （3 3）选择得心应手）选择得心应手的网站开发工具的网站开发工具 （4 4）评估测试网站）评估测试网站 （5 5）进行网站）进行网站的制作（的制作（6 6）设计内容（）设计内容（7 7）选题立意）选题立意 一般过程：一般过程： . . 答案：（答案：（7 7）（）（6 6）（）（2 2）（）（1 1）（）（3 3）（）（5 5）（）（4 4）2.2.丁力同学在网站制作过程中遇到一些问题时，可以通丁力同学在网站制作过程中遇到一些问题时，可

20、以通过网络交流的方式向网友咨询。请写出两种网络交流过网络交流的方式向网友咨询。请写出两种网络交流方式方式 . . . . 答案：答案： QQ QQ 、MSNMSN、网易泡泡（、网易泡泡（popopopo） 、新浪、新浪UC UC 等等 （0808年真题）年真题）4141（5 5分）节约用水应从身边做起。某同学设计了能分）节约用水应从身边做起。某同学设计了能使生活废水充分利用的冲厕方案。使生活废水充分利用的冲厕方案。请据图回答以下问题：请据图回答以下问题：（1 1）废水储水池的底部位置应该）废水储水池的底部位置应该 （高于、低于、等于）（高于、低于、等于）冲厕水箱的设定水位。冲厕水箱的设定水位。

21、 (2(2）说明阀门）说明阀门l l不能省略的原因。不能省略的原因。 (3(3）木制支架是否为稳定结构）木制支架是否为稳定结构？(4(4）制作木制支架需要哪些工具？）制作木制支架需要哪些工具？锯子锯子刨子刨子台钳台钳凿子凿子螺丝刀螺丝刀A. B. C. D. A. B. C. D. 答案：答案：(l(l）高于高于 等于等于 答出上述任意一条即可。答出上述任意一条即可。(2(2）当使用自来水冲厕时防止自来水进人废水储水池）当使用自来水冲厕时防止自来水进人废水储水池(3(3）是稳定结构）是稳定结构 (4(4）D D例题：为了保护环境减少白色污染，请你设计一种菜篮子例题：为了保护环境减少白色污染，请

22、你设计一种菜篮子（购物篮），代替目前使用的一次性塑料袋。那么：（购物篮），代替目前使用的一次性塑料袋。那么： （1 1）你将怎样设计菜篮子的功能和结构的？）你将怎样设计菜篮子的功能和结构的？ （2 2）请你对菜篮子的筐底、筐架、提手进行设计分）请你对菜篮子的筐底、筐架、提手进行设计分析。析。 （3 3）用草图展示你的设计。）用草图展示你的设计。 （4 4）针对你的设计方案，列出加工所需要的工具和）针对你的设计方案，列出加工所需要的工具和材料材料 （5 5）用方框流程图画出具体的加工流程图）用方框流程图画出具体的加工流程图答案提示：（答案提示：（1 1）菜篮子的功能：代替一次性塑料袋，装）菜篮子

23、的功能：代替一次性塑料袋，装盛物品。菜篮子的结构：以框架结构为主，比较柔性，盛物品。菜篮子的结构：以框架结构为主，比较柔性，最好能折最好能折 叠，能循环使用。（叠，能循环使用。（2 2）菜篮子的筐底：如可）菜篮子的筐底：如可折、四方、圆形等。折、四方、圆形等。 菜篮子的筐架：如可拆、刚性、菜篮子的筐架：如可拆、刚性、柔性等柔性等 菜篮子的提手：单提手、双提手、叉提手等。菜篮子的提手：单提手、双提手、叉提手等。 （3 3）草图略（）草图略（4 4）结合设计的菜篮子的具体实际进行说）结合设计的菜篮子的具体实际进行说明。明。 （5 5）串行工序和并行工序都可。）串行工序和并行工序都可。四、体育与健康

24、范畴的复习要点归四、体育与健康范畴的复习要点归类类 1 1、田径类（跑、跳、投的技能掌握等）、田径类（跑、跳、投的技能掌握等） 2 2、心理健康教育类（体育传统文化、民族体、心理健康教育类（体育传统文化、民族体育项目、抵御传染病、合理膳食、营养与体育项目、抵御传染病、合理膳食、营养与体育锻炼等）育锻炼等） 3 3、体育技术与技能等体育技术与技能等 4 4 、评判规则与程序等、评判规则与程序等 5 5、身体结构与体育等、身体结构与体育等 6 6、和谐中国，全民全运、和谐中国，全民全运 （0808年真题）年真题）“啊，体育，你像高山之巅出现的展啊，体育，你像高山之巅出现的展曦。曦。”王欢同学在一次

25、王欢同学在一次“迎奥运迎奥运”演讲中，除引用了演讲中，除引用了现代奥运会创始人顾拜旦的这句名言外，还使用了现代奥运会创始人顾拜旦的这句名言外，还使用了“奔逸绝尘奔逸绝尘”、“力拔山兮力拔山兮”、“灵若猿猴灵若猿猴”、“百步百步穿杨穿杨”等词语赞美了四个不同的体育项目，对应的排等词语赞美了四个不同的体育项目，对应的排序是序是 射箭射箭 举重举重 米跑米跑 体操体操 C C （解析）奔逸绝尘形容走得极快，对应的体育项目是（解析）奔逸绝尘形容走得极快，对应的体育项目是100100米；力拔山兮是说力气可以把山拔起来，形容力气大，米；力拔山兮是说力气可以把山拔起来，形容力气大，对应的体育项目是举重；灵若

26、猿猴形容动作敏捷，对对应的体育项目是举重；灵若猿猴形容动作敏捷，对应的体育项目是体操；应的体育项目是体操；“百步穿杨百步穿杨”指能在一百步以指能在一百步以外射中杨柳的叶子，形容箭法或枪法非常高明，对应外射中杨柳的叶子，形容箭法或枪法非常高明，对应的体育项目是射箭。的体育项目是射箭。 答案：答案：C C（0808真题）真题）1212100100米接力比赛是运动会上最激动米接力比赛是运动会上最激动人心的项目之一，团队合作是取胜的重要因素。参赛人心的项目之一，团队合作是取胜的重要因素。参赛选手除应具备娴熟的传接棒技术外，一般情况下第选手除应具备娴熟的传接棒技术外，一般情况下第一棒还应具备良好的起跑和

27、弯道跑技术；第二棒应具一棒还应具备良好的起跑和弯道跑技术；第二棒应具备较好的速度耐力；第三棒除具备第二棒的优点外备较好的速度耐力；第三棒除具备第二棒的优点外还要善跑弯道；第四棒应短跑成绩最好、冲刺力最强。还要善跑弯道；第四棒应短跑成绩最好、冲刺力最强。现有四名同学：现有四名同学：小马，校运动会米亚军；小马，校运动会米亚军；小李，校足球队主力前锋；小李，校足球队主力前锋；小王，校运动会小王，校运动会米冠军；米冠军；小刘，校运动会米冠军。据此判断小刘，校运动会米冠军。据此判断下列最合理的接力顺序是下列最合理的接力顺序是 （解析）（解析）100100米接力的出场顺序：第一棒，要反米接力的出场顺序：第

28、一棒，要反应快起跑好，起跑快速度也快，对发令抢有感觉的，应快起跑好，起跑快速度也快，对发令抢有感觉的，没有听过枪的不行；没有听过枪的不行； 第二棒：相对弱些，运用接力第二棒：相对弱些，运用接力区让他少跑距离；区让他少跑距离； 第三棒：要弯道好（跑第三棒：要弯道好（跑400400的最好）的最好）； 第四棒：冲刺好（最快的），信心强的，即使落第四棒：冲刺好（最快的），信心强的，即使落后了，对他也影响不大，在比赛中往往可能有超常发后了，对他也影响不大，在比赛中往往可能有超常发挥。挥。 答案：答案：D D例题例题. .投篮是篮球比赛中唯一的得分手段。比赛投篮是篮球比赛中唯一的得分手段。比赛中所有的攻、

29、防技战术的运用都是围绕投篮展中所有的攻、防技战术的运用都是围绕投篮展开的，投篮是篮球竞赛中攻守对抗的焦点。下开的，投篮是篮球竞赛中攻守对抗的焦点。下面对投篮的叙述正确的是面对投篮的叙述正确的是 （ C C ） A.A.投篮时，应依靠伸臂、手腕前屈、手指拨球投篮时，应依靠伸臂、手腕前屈、手指拨球等动作使球向前旋转等动作使球向前旋转 B.B.在篮下低手投篮时，球是沿着横轴向后旋转在篮下低手投篮时，球是沿着横轴向后旋转的的 C.C.球飞行中正常的旋转能消除空气阻力的干扰，球飞行中正常的旋转能消除空气阻力的干扰，使球稳定地沿着正确的轨道运行使球稳定地沿着正确的轨道运行 D.D.投篮的瞄准点是投篮人与篮

30、圈最近的一点，投篮的瞄准点是投篮人与篮圈最近的一点，通常是指篮圈后沿的正中点通常是指篮圈后沿的正中点 例题例题.1912.1912年国际田联在设立之际，把跑年国际田联在设立之际，把跑的方向统一为的方向统一为“以左手为内侧以左手为内侧”，即按，即按逆时针方向跑。其科学依据是（逆时针方向跑。其科学依据是（1 1） . .（2 2） 。 答案（答案（1 1）人的心脏位于身体左侧，所以重）人的心脏位于身体左侧，所以重心容易偏左。心容易偏左。 （2 2）人的跳跃等动作的起跳脚多是左脚，因）人的跳跃等动作的起跳脚多是左脚，因为重心偏向左脚，所以向左转弯较容易。为重心偏向左脚，所以向左转弯较容易。 例题例题

31、. .健康不仅仅是没有疾病或虚弱，还要有健康不仅仅是没有疾病或虚弱，还要有完好的生理、心理状态和社会适应能力。完好的生理、心理状态和社会适应能力。在现代社会中，由于种种因素的影响，各在现代社会中，由于种种因素的影响，各种心理障碍随之而来，抑郁就是其中一种种心理障碍随之而来，抑郁就是其中一种常见的情感障碍。请简要谈谈预防和消除常见的情感障碍。请简要谈谈预防和消除抑郁情绪的方法。（两条即可）抑郁情绪的方法。（两条即可）参考答案：参考答案： 学写学写“自我心理分析日记自我心理分析日记”，制定合适，制定合适的生活目标的生活目标, ,享受生活的多种乐趣，调整饮享受生活的多种乐趣，调整饮食，体育锻炼，善用

32、色彩，注意与同学沟食，体育锻炼，善用色彩，注意与同学沟通交往等通交往等 五、综合实践活动范畴的复习要点归五、综合实践活动范畴的复习要点归类类 在专题研究过程中发现问题、设计方案、调在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的基本能力。式展示研究结果的基本能力。一、从情境中发现问题、提出问题一、从情境中发现问题、提出问题二、从课题出发设计研究方案二、从课题出发设计研究方案三、遵照研究方案，开展调查研究三、遵照研究方案，开展调查研究四、解决所发现、所提出的问题四、解决所发现、所提出的问题五、发挥个性特长，展示

33、研究结果五、发挥个性特长，展示研究结果五大能力点五大能力点(07(07年真题年真题) )（共（共7 7分）某小组就学生中的崇拜明星现象进行了调查，下分）某小组就学生中的崇拜明星现象进行了调查，下列是部分调查数据（对象是初中、高中、大学学生）。列是部分调查数据（对象是初中、高中、大学学生）。“崇拜明星崇拜明星”普遍性的调查：普遍性的调查：“你是否有过崇拜明星的经历？你是否有过崇拜明星的经历？”没有经历过，以后也不想经历没有经历过，以后也不想经历 2525曾经有，现在没有了曾经有，现在没有了 2525正在经历正在经历 3535没有，将来可能会经历没有，将来可能会经历 5 5说不清楚说不清楚 101

34、0上述正在崇拜明星的学生在各学段分布情况：上述正在崇拜明星的学生在各学段分布情况：初中生初中生 4747高中生高中生 3333大学生大学生 2020父母和老师所持态度的调查：父母和老师所持态度的调查：“你父母和老师对崇拜明星现象持什你父母和老师对崇拜明星现象持什么态度？么态度？”理解、不反对理解、不反对 2727不理解、但不反对不理解、但不反对 2323理解但反对理解但反对 1818不理解也反对不理解也反对 7 7无所谓无所谓 1313不清楚不清楚 1212根据上述材料，完成下列问题：根据上述材料，完成下列问题：5252（1 1分）为了更直观地表示分）为了更直观地表示“崇拜明星崇拜明星学生中不

35、学生中不同学段学生所占比例的情况，请从所给的两种空白表同学段学生所占比例的情况，请从所给的两种空白表（见答题卡）中，选择最合适的一种加以绘制。（见答题卡）中，选择最合适的一种加以绘制。5353（2 2分）通过对现有调查数据的分析，你能得出哪分）通过对现有调查数据的分析，你能得出哪些主要结论些主要结论? ?（写出两个）（写出两个）5454（4 4分）为了进一步研究分）为了进一步研究“崇拜明星崇拜明星”现象，请在现象，请在上述上述、问题调查研究的基础上，再设计两个问题问题调查研究的基础上，再设计两个问题及其选项来补充调查。及其选项来补充调查。 绘图绘图展示研究结果展示研究结果分析数据，得出结论分析

36、数据，得出结论解决问题解决问题设计问题设计问题提出问题、开展调查研究提出问题、开展调查研究（0808年真题）年真题）（8 8分）发展农村经济、增加农民收入，是建分）发展农村经济、增加农民收入，是建设社会主义新农村的中心任务。为了解农民收入现状，一调设社会主义新农村的中心任务。为了解农民收入现状，一调查小组抽取了某镇的三个村，采用问卷方式对三个村查小组抽取了某镇的三个村，采用问卷方式对三个村20072007年年农民家庭年纯收入情况进行了调查，发现农民收入的主要来农民家庭年纯收入情况进行了调查，发现农民收入的主要来源有：传统种植、源有：传统种植、“农家乐农家乐”旅游、特色养殖和旅游、特色养殖和“其

37、他其他”。三个村的户均年纯收入的分类统计结果如下表：三个村的户均年纯收入的分类统计结果如下表：注：各村的农民家庭数均按注：各村的农民家庭数均按268268户计算。户计算。村庄村庄 传统种植传统种植（元）（元）“农家乐农家乐”旅游旅游（元）（元） 特色养殖特色养殖（元）（元） 其他其他（元）（元） 甲村甲村25001100060001300乙村乙村20001300070001200丙村丙村250014500800010006363(2(2分分) )结合调查结果，就本次调查活动所采结合调查结果，就本次调查活动所采用的调查问卷，请你判断下面说法正确的是用的调查问卷，请你判断下面说法正确的是 问卷调查

38、内容要包括农民的收入来源和具体问卷调查内容要包括农民的收入来源和具体数据数据被调查的农民必须在调查问卷上写下自己的被调查的农民必须在调查问卷上写下自己的真实姓名，这样才能保证所得到的调查信息真实姓名，这样才能保证所得到的调查信息是客观真实的是客观真实的问卷的问题设计都是封闭性的问卷的问题设计都是封闭性的问卷开头部分应该有指导语，以说明调查目问卷开头部分应该有指导语，以说明调查目的和填写要求的和填写要求 A A B B C C D D开展调查研究开展调查研究6464(1(1分分) )依据上表，你能进一步获取的数据依据上表，你能进一步获取的数据是是 甲、乙、丙各村的户均年纯收入甲、乙、丙各村的户均

39、年纯收入 甲、乙、丙各村的人均年纯收入甲、乙、丙各村的人均年纯收入 甲、乙、丙各村的户均年纯收人中四甲、乙、丙各村的户均年纯收人中四种来源成分的百分比种来源成分的百分比 甲、乙、丙三个村总的户均年纯收人甲、乙、丙三个村总的户均年纯收人中四种来源成分的百分比中四种来源成分的百分比A A B B C C D D分析数据，得出结论分析数据，得出结论 解决问题解决问题65.65.（4 4分）如果被调查的三个村的农民收入分）如果被调查的三个村的农民收入构成状况在全镇具有较强的普遍性和代表构成状况在全镇具有较强的普遍性和代表性，那么：性，那么：（1 1）请根据上表估计该镇农民收入构成的百）请根据上表估计该

40、镇农民收入构成的百分比。分比。（2 2）为进一步了解该镇传统种植业发展的更）为进一步了解该镇传统种植业发展的更多情况，需要你去采访镇政府负责人，请多情况，需要你去采访镇政府负责人，请根据该镇农民目前收入构成状况拟定采访根据该镇农民目前收入构成状况拟定采访时要提出的问题。（至少两个问题）时要提出的问题。（至少两个问题） 分析问题分析问题提出问题、进行调查研究提出问题、进行调查研究一、研究性学习一、研究性学习1 1、选题范围：三条主线、选题范围：三条主线 学生与社会、与自然、与自我学生与社会、与自然、与自我2 2、活动形式、活动形式: : （1 1）课题研究类）课题研究类 （2 2）项目设计类）项

41、目设计类3 3、课程特点、课程特点: : （1 1）开放性）开放性 （2 2）自主性（）自主性（3 3）实践性）实践性 （4 )4 )探究性（探究性（5 5）综合性）综合性 （6 6）生成性）生成性二、研究性学习基本流程及二、研究性学习基本流程及1 1、准备阶段：（、准备阶段：（1 1）确定研究课题（项目）确定研究课题（项目） （2 2）研究制定）研究制定 方案（计划书、开题报告）方案（计划书、开题报告）2 2、实施阶段：（、实施阶段：（1 1）搜集、分析信息资料（制作材料等）搜集、分析信息资料（制作材料等）（2 2）具体实施）具体实施访谈法、文献研究法（资料法）、访谈法、文献研究法（资料法）

42、、实验法、调查法、案例法等（问卷、访谈提纲、数据、实验法、调查法、案例法等（问卷、访谈提纲、数据、图表、卡片）图表、卡片）3 3、总结阶段：成果展示、总结阶段：成果展示-辩论会、研讨会；成品、论辩论会、研讨会；成品、论文、倡议书、实验报告等文、倡议书、实验报告等三、研究性学习常用的方法三、研究性学习常用的方法：文献资料研究法文献资料研究法调查法调查法访谈法访谈法实验法实验法观察法观察法案例法案例法四、四、技能掌握要点：技能掌握要点：（一）研究课题的确立（一）研究课题的确立1 1、课题选择的原则、课题选择的原则 （1 1）价值性原则）价值性原则 （2 2）可行性原）可行性原则。（则。（3 3）科

43、学性原则）科学性原则 （4 4）创新性原则）创新性原则2 2、课题名称的表述、课题名称的表述课题的名称格式研究对象研究问题研究方课题的名称格式研究对象研究问题研究方法如：法如：关于银行存款利息和利税的调查关于银行存款利息和利税的调查、高高中生创造性思维能力培养对比实验研究中生创造性思维能力培养对比实验研究等一般以陈等一般以陈述形式描述。述形式描述。如：如：的现状和展望的现状和展望 （初探）（初探） 的研究综述（的调查或实验研究）的研究综述（的调查或实验研究）的分析和对策研究的分析和对策研究 对对的影响的影响( (研究；调查研究；调查) )的的测定测定 的处理方法的研究的处理方法的研究在在中的应

44、用中的应用关于关于的思考（的研究；的分析）的思考（的研究；的分析）（二）开题报告的要素（二）开题报告的要素课题名称课题名称课题的明确表达课题的明确表达关键词关键词课题类别（自然科学或课题类别（自然科学或社会科学）社会科学）指导教师指导教师课题成员课题成员课题组长课题组长班级班级课题背景说明课题背景说明根据什么提出这个问题的？根据什么提出这个问题的？课题目的和意义课题目的和意义说清楚你为什么要研究这个问题说清楚你为什么要研究这个问题课题研究的主要内容和课题研究的主要内容和方法方法这一课题的研究内容应包括哪几个方面这一课题的研究内容应包括哪几个方面？通通常常采采用用问问卷卷调调查查、访访谈谈调调查

45、查、实实地地考考察、文献研究法、实验法和比较研究法。察、文献研究法、实验法和比较研究法。课题研究的程序课题研究的程序课题实施的条件课题实施的条件预期成果和表现形式预期成果和表现形式（三）设计问卷要素（三）设计问卷要素1 1、问卷的基本结构、问卷的基本结构 问卷可以分为四大部分：问卷题目、导语（前言）问卷可以分为四大部分：问卷题目、导语（前言）与说明部分、调查主体和结语。每部分各有相应内容。与说明部分、调查主体和结语。每部分各有相应内容。 在导语部分主要讲明这次问卷调查的目的、意义、在导语部分主要讲明这次问卷调查的目的、意义、简单的内容介绍、关于匿名的保证以及对回答者的要简单的内容介绍、关于匿名

46、的保证以及对回答者的要求，写明调查者的机构或组织的名称，调查时间。求，写明调查者的机构或组织的名称，调查时间。 第二部分是问卷的主要部分，这一部分应包括调第二部分是问卷的主要部分，这一部分应包括调查的主要内容，以及一些答题的说明，一般把问卷的查的主要内容，以及一些答题的说明，一般把问卷的主体又分为两部分，一是被调查者的背景资料，即关主体又分为两部分，一是被调查者的背景资料，即关于个人的性别、年龄、婚姻状况、收入等问题；另一于个人的性别、年龄、婚姻状况、收入等问题；另一部分就是调查的基本问题。部分就是调查的基本问题。 最后一部分是调查的一些基本信息，如调查时间、最后一部分是调查的一些基本信息，如

47、调查时间、地点、调查员姓名、被调查者的联系方式等信息的记地点、调查员姓名、被调查者的联系方式等信息的记录。录。2 2、问卷中问题与答案的设计分为、问卷中问题与答案的设计分为 封闭型问题：在问题提出后，提供若干备选答案。封闭型问题：在问题提出后，提供若干备选答案。让被调查者根据实际情况只能从中选择答案。如：让被调查者根据实际情况只能从中选择答案。如：关于高中生上网状况的调查问卷关于高中生上网状况的调查问卷 您通常的上网地点（您通常的上网地点（ ）A.A.家中家中 B.B.学校学校 C.C.网吧网吧 半封闭性问题：在问题提出后，提供若干个备选半封闭性问题：在问题提出后，提供若干个备选答案，让调查对

48、象在其中选择答案；如果在备选答案答案，让调查对象在其中选择答案；如果在备选答案中选不出符合自己实际情况的答案，则在最后中选不出符合自己实际情况的答案，则在最后“其他其他”处填上自拟的答案。处填上自拟的答案。“其他其他”之前的答案是预先提之前的答案是预先提供的，而供的，而“其他其他”是开放的，故称这类回答为半封闭是开放的，故称这类回答为半封闭型问题。型问题。 A.A.家中家中 B.B.学校学校 C.C.网吧网吧 D.D.其他其他 。 开放型问题：只提出问题，不提供任何答案，由开放型问题：只提出问题，不提供任何答案，由被调查者自拟答案，回答是不受约束的，这种问题就被调查者自拟答案，回答是不受约束的

49、，这种问题就是开放型问题。是开放型问题。 您经常上网吗？上网一般都干什么？您经常上网吗？上网一般都干什么？（四）、数据分析要素（四）、数据分析要素1 1、会使用统计图、会使用统计图 对数据进行直观的描述。对数据进行直观的描述。2 2、常见的统计图有折线（线状）图、柱状（条形）图、饼、常见的统计图有折线（线状）图、柱状（条形）图、饼状图。状图。折线图折线图 用途：表示随时间而变化的连续数据。非常适用于显用途：表示随时间而变化的连续数据。非常适用于显示在相等时间间隔下数据的变化趋势。示在相等时间间隔下数据的变化趋势。 特点：在折线图中类别数据沿水平轴均匀分布。当有特点：在折线图中类别数据沿水平轴均

50、匀分布。当有很多数据点并且它们的显示顺序很重要时，折线图尤其很多数据点并且它们的显示顺序很重要时，折线图尤其有用。有用。 柱型图柱型图 用途：表示每个项目的具体数据。比较数据间的多少用途：表示每个项目的具体数据。比较数据间的多少与大小关系，体现不同项目数据之间的比较。与大小关系，体现不同项目数据之间的比较。 特点：通常沿水平轴组织类别，沿垂直轴组织数值特点：通常沿水平轴组织类别，沿垂直轴组织数值. .柱柱体之间的距离应小于柱体本身。体之间的距离应小于柱体本身。饼形图饼形图 用途：适用于描述数据之间的比例分配关系，表示出用途：适用于描述数据之间的比例分配关系，表示出各部分在总体中所占的百分比。各

51、部分在总体中所占的百分比。特点：仅排列在工作表的一列或一行的数据可以绘制到饼特点：仅排列在工作表的一列或一行的数据可以绘制到饼图。图。饼图的使用范围：饼图的使用范围：1. 1. 要绘制的数值没有负值、零值；要绘制的数值没有负值、零值；2.2.类别数目一般不超过类别数目一般不超过七个；七个； 3. 3. 各类别分别代表整个饼图的一部分。各类别分别代表整个饼图的一部分。（五）设计访谈调查的程序和方法（五）设计访谈调查的程序和方法 设计程序设计程序1.1.确定访谈对象确定访谈对象 能提供所需信息的人能提供所需信息的人 2.2.联系访谈对象联系访谈对象 电话、书信预约电话、书信预约3.3.设计访谈提纲

52、设计访谈提纲预先考虑提问内容和次预先考虑提问内容和次序序4.4.做好访谈准备做好访谈准备 用品准备和思想准备用品准备和思想准备5.5.培训访谈人员培训访谈人员 访谈技巧、分工协作访谈技巧、分工协作问题准备问题准备l提问要解决什么问题，提问要解决什么问题，希望得到什么结果，按希望得到什么结果，按照问题的重要程度排序照问题的重要程度排序 用品准备用品准备l学生证或学校的证明、学生证或学校的证明、采访必需用品（本子、采访必需用品（本子、笔、录音机、照相机、笔、录音机、照相机、摄像机）等摄像机）等思想准备思想准备l高度重视、心态轻松、高度重视、心态轻松、举止稳重、神态端庄、举止稳重、神态端庄、态度谦恭

53、态度谦恭技巧准备技巧准备l熟悉访谈内容、怎样介熟悉访谈内容、怎样介绍自己、创设宽松环境、绍自己、创设宽松环境、怎样跟踪提问、如何记怎样跟踪提问、如何记录内容等录内容等（六）项目设计类课题的设计（两种）（六）项目设计类课题的设计（两种）u活动类项目设计活动类项目设计 1.1.对某人文性或公益性对某人文性或公益性活动的内容、过程、活动的内容、过程、方式等提出相关建议方式等提出相关建议2.2.内容设计内容设计3.3.过程设计过程设计4.4.方式设计方式设计u制作类项目设计制作类项目设计1.1.对某技术性问题进行对某技术性问题进行分析，制作、改进产分析，制作、改进产品或提出相关的建议品或提出相关的建议

54、2.2.需求分析需求分析 3.3.条件分析条件分析4.4.技术设计技术设计活动类项目设计的过程图活动类项目设计的过程图确确定定活活动动主主题题制制定定活活动动方方案案总总结结交交流流组组织织活活动动实实施施确定时间确定时间活动报告活动报告活动准备活动准备活动过程活动过程发发现现问问题题需需求求分分析析条条件件分分析析技技术术设设计计设计原理设计原理设设 计计 图图仪器设备仪器设备成果预测成果预测制作类项目设计的过程图制作类项目设计的过程图研究性学习是基于问题的学习。研究性学习是基于问题的学习。让学生积累生活，让学生积累生活， 因为体验是一种学习方式。因为体验是一种学习方式。让学生关注社会，让学生关注社会， 因为感悟是一种学习方法。因为感悟是一种学习方法。让学生关爱他人，让学生关爱他人， 因为责任是一种能力价值。因为责任是一种能力价值。 谢谢大家！谢谢大家！