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1、老人与海老人与海（美）海明威（美）海明威1.1.了解海明威及其创作情况。了解海明威及其创作情况。3.3.掌握内心独白、衬托手法对人物形象的塑掌握内心独白、衬托手法对人物形象的塑造作用。（难点）造作用。（难点）2.2.梳理故事情节，找出人物内心独白，把握人梳理故事情节，找出人物内心独白，把握人物物“硬汉硬汉”形象。形象。( (重点重点) ) 海明威，美国当代文学中最海明威，美国当代文学中最著名的作家之一著名的作家之一,也是两次世界大也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家。性的杰出作家。1899-1961 他出生于美国伊利诺斯州芝他出生于美国伊利诺斯
2、州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生，业余时间喜地的一名著名医生，业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓，欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓，以培养他们的以培养他们的“男子汉男子汉”兴趣和兴趣和性格；而母亲则喜爱音乐和绘画，性格；而母亲则喜爱音乐和绘画，希望把海明威培养成循规蹈矩、希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分有文化教养的上流社会中的一分子。子。 走近走近欧内斯特欧内斯特海明威海明威 第一次世界大战爆发，海明威报第一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未被接受。海明威名入伍，因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后，去当见习以优异
3、成绩中学毕业后，去当见习记者。记者。 1918年年5月被授予中尉军衔，月被授予中尉军衔，到意大利前线担任救护车队司机。到意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤，前后在战争中为抢救伤员负过伤，前后动过动过12次手术，取出了次手术，取出了237块弹片。块弹片。他还参加了第二次世界大战。他还参加了第二次世界大战。1954年，他荣获诺贝尔文学奖。年，他荣获诺贝尔文学奖。 晚年身患重病，创作才能衰竭，晚年身患重病，创作才能衰竭，精神抑郁，于精神抑郁，于1961年年7月月2日用猎枪日用猎枪自杀。自杀。 走近走近欧内斯特欧内斯特海明威海明威 海明威海明威一向以文坛硬汉著称。一向以文坛硬汉著称。
4、是是美利美利坚民族的精神丰碑坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必须。要了解美国，你必须走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是成名作是1926年发表的年发表的太阳照样升起太阳照样升起。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代迷惘的一代”的代表作，其他代表作有的代表作，其他代表作有乞力马扎罗的雪乞力马扎罗的雪丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣（一译（一译战地钟声战地钟声）和以）和以“精通现代叙精通现代叙事艺术事艺术”而获诺贝尔文学奖的而获诺贝尔文学奖的老人与
5、海老人与海。 第一次世界大战以后出现于美国的一个文学流第一次世界大战以后出现于美国的一个文学流派。所谓派。所谓“迷惘迷惘”, ,是指他们共有的彷徨和失望情绪。是指他们共有的彷徨和失望情绪。 他们曾怀着民主的理想奔赴欧洲战场，目睹人他们曾怀着民主的理想奔赴欧洲战场，目睹人类空前的大屠杀，经历种种苦难，深受类空前的大屠杀，经历种种苦难，深受“民主民主”、“光荣光荣”、“牺牲牺牲”口号的欺骗，对社会、人生大口号的欺骗，对社会、人生大感失望，故通过创作小说描述战争对他们的残害，感失望，故通过创作小说描述战争对他们的残害，表现出一种迷惘、彷徨和失望的情绪。表现出一种迷惘、彷徨和失望的情绪。 这一流派的代
6、表作家有海明威、菲兹杰拉德这一流派的代表作家有海明威、菲兹杰拉德（了不起的盖茨比了不起的盖茨比）、艾略特（长诗）、艾略特（长诗荒原荒原，19481948年获诺贝尔文学奖）等。年获诺贝尔文学奖）等。迷惘的一代 老人与海老人与海这部小说是根据真人真事这部小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后，海明威移写的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥富恩富恩特斯。特斯。背景介绍背景介绍 19361936年，富恩特斯出海很远捕到了一条年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，由于这条鱼太大，在海上拖了很长大鱼，由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归
7、程中被鲨鱼袭击，回来时时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下一副骨架。海明威在只剩下一副骨架。海明威在乡绅乡绅杂志杂志上发表了一篇名为上发表了一篇名为“碧水之上：海湾来信碧水之上：海湾来信”的散文来记叙这件事。的散文来记叙这件事。 19501950年圣诞节后不久，他开始动笔写年圣诞节后不久，他开始动笔写老人与海老人与海( (起初名为起初名为现有的海现有的海) )。到到19511951年年2 2月月2323日完成初稿，前后仅用了八日完成初稿，前后仅用了八周。周。 4月，海明威把手稿送给来古巴访问他月，海明威把手稿送给来古巴访问他的友人们传阅，博得了一致赞美。海明威的友人们传阅，博得了一致赞美
8、。海明威本人也认为这是他本人也认为这是他“这一辈子所能写得最这一辈子所能写得最好的一部作品好的一部作品”。 19531953年年5 5月月4 4日海明威的日海明威的老人与海老人与海获得普利策奖。获得普利策奖。19541954年获诺年获诺贝尔文学奖。贝尔文学奖。瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：勇气是海明威的中心主勇气是海明威的中心主题。题。老人与海老人与海写的是一写的是一个老人，展现的却是一个老人，展现的却是一个世界。个世界。 海明威的文风一向以海明威的文风一向以简洁明快简洁明快著称，著称，俗称俗称“电报式电报式”，他擅长用极精练的语言塑，他擅长用极精练的语言塑造人物。他
9、创作风格也很独特，从来都是站造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来恕我不能站起来”。他笔下的人物也大多是。他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以百折不弯的硬汉形象，尤以老人与海老人与海中中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。败他。”创作的
10、个性特征:1、“迷惘的一代迷惘的一代”“迷惘迷惘”的文学的文学主题。主题。2、“硬汉子硬汉子”个性鲜明的人物形象。个性鲜明的人物形象。3、冰山理论。、冰山理论。 海明威曾经海明威曾经以冰山来比喻创作以冰山来比喻创作，说，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。 一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续8484天没天没捕着一条鱼。后来，他独自一人
11、出门远航，在捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。本文节选的是从鲨鱼出现到老人回到渔港的部本文节选的是从鲨鱼出现到老人回到渔港的部分。分。情节：情节： 关于关于老人与海老人与海 生字生词：3
12、 3鲭鲭（ ）鲨）鲨 两两颚（ ） 脊（脊（ ）鳍（鳍（ ）6 6攮攮（ ） 1414鳐鳐 （ ）鱼）鱼 1818舵舵（ ）柄）柄2929仓皇仓皇 也作也作“仓黄仓黄”“苍皇苍皇”“苍黄苍黄”“仓惶仓惶” 3333嗜嗜（ ）杀）杀 黏（黏（ ）液）液 3636蹂（蹂（ ）躏（）躏（ ） 3737戳（戳（ ）进）进8888榫（榫（ ）头）头 残骸（残骸（ )94)94桅（桅（ ) )杆杆qngjqnngdushyo ninrulnchusnhiwi快速浏览课文，注意以下的快速浏览课文，注意以下的几个问题：几个问题： 导读提纲： 1.节选部分老人进行了几次搏节选部分老人进行了几次搏斗？对象是谁？斗
13、？对象是谁？2.老人各次搏斗的武器分别是什老人各次搏斗的武器分别是什么？武器的使用结果怎样？么？武器的使用结果怎样？老人的经历第一次第二次第三次第四次第五次攻击者数量老人作战工具结局鲭鲨鲭鲨星鲨星鲨犁头鲨犁头鲨星鲨星鲨鲨鱼鲨鱼一条一条两条两条一条一条两条两条一群一群鱼叉鱼叉绳子绳子绑着刀绑着刀子的桨子的桨绑着刀绑着刀子的桨子的桨短棍短棍短棍短棍舵把舵把杀死鲭鲨，杀死鲭鲨，大鱼被吃大鱼被吃掉四十磅掉四十磅杀死两条杀死两条星鲨，大星鲨，大鱼被吃掉鱼被吃掉四分之一四分之一杀死犁头杀死犁头鲨，刀子鲨，刀子被折断被折断星鲨受重星鲨受重伤，大鱼伤，大鱼剩一半剩一半大鱼只大鱼只剩下残剩下残骸骸快速浏览课文，
14、注意以下的快速浏览课文，注意以下的几个问题：几个问题： 导读提纲： 3.老人是在什么样的身体状况下老人是在什么样的身体状况下搏斗的？斗争对象是什么样的搏斗的？斗争对象是什么样的？4.老人不顾一切搏斗的目的是什老人不顾一切搏斗的目的是什么？有没有达到这个目的？么？有没有达到这个目的？老人在什么状况下老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进与鲨鱼接二连三进行搏斗的？行搏斗的？老人：老人：年老体衰年老体衰 精疲力竭精疲力竭 头昏眼花头昏眼花 右手受伤右手受伤左手抽筋左手抽筋 没有食物没有食物缺乏武器缺乏武器 孤立无援孤立无援小说为什么小说为什么要描绘鲨鱼要描绘鲨鱼的凶残？的凶残？鲨鱼：鲨鱼：接二连三接二连三
15、成群结队成群结队凶残强悍凶残强悍对对比比力力量量悬悬殊殊的的对对抗抗黑格尔说过：人格的伟大和坚强的程度，只有借黑格尔说过：人格的伟大和坚强的程度，只有借助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。【提示提示】试分析对比手法对表现老人试分析对比手法对表现老人“硬汉形象硬汉形象”所起所起的作用。的作用。鲨鱼强壮有力，是海中鲨鱼强壮有力，是海中的无敌将军，毫无畏惧，的无敌将军，毫无畏惧，为所欲为。为所欲为。老人年老体弱、孤单一人老人年老体弱、孤单一人面临如此强大的敌手，展面临如此强大的敌手，展开激烈的交锋和冲突。开激烈的交锋和冲突。老人的性格魅力在多次与鲨鱼搏
16、斗等一系列冲突中逐渐显示出来。这种强弱对比，强化了矛盾与冲突，鲜明突出了老人坚强的性格。明确：捕到鱼，并顺利返回，能卖个好价钱。明确：捕到鱼，并顺利返回，能卖个好价钱。他充满自信，却没有达到目的。他充满自信，却没有达到目的。4.老人不顾一切搏斗的目的是什么？有没有老人不顾一切搏斗的目的是什么？有没有 达到这个目的？达到这个目的？5.在这一过程中，老人又有没有后悔动摇过？在这一过程中，老人又有没有后悔动摇过？明确：他动摇过后悔过，但那只是一眨眼的明确：他动摇过后悔过，但那只是一眨眼的念想。他马上又投入战斗，想到：念想。他马上又投入战斗，想到：“可是可是一个人并不是生来要给打败的一个人并不是生来要
17、给打败的”，“你尽你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他可能把他消灭掉，可就是打不败他”。6 6. .桑地亚哥是个怎样的人？桑地亚哥是个怎样的人？提示：提示：硬汉形象：孤独，背硬汉形象：孤独，背运，贫穷，年老体衰，但是他运，贫穷，年老体衰，但是他乐观，自信，坚韧乐观，自信，坚韧。深入文本，深入文本，结合刻画的结合刻画的人物的动作、人物的动作、神情，主要神情，主要是内心独白是内心独白来分析。来分析。人物描写方法行动描写细节描写心理描写语言描写老人与鲨鱼的五次搏斗老人的两次心理活动【提示提示】人生的使命是奋斗，与命运做人生的使命是奋斗，与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临自然与不懈的抗争。人生下来虽然
18、面临自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但只要你保持旺盛的把人的肉体消灭，但只要你保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，就永远是胜利者。神，就永远是胜利者。如何理解如何理解“可是一个人并不是生来要给可是一个人并不是生来要给打败的打败的”“”“你尽可把他消灭掉，可就是你尽可把他消灭掉，可就是打不败他打不败他” ？分析人物形象：桑地亚哥桑地亚哥l现实形象： 孤独、背运、贫穷、年老 体衰、忍饥挨饿l精神上：经验丰富、乐观、自信、坚韧、不屈不挠、机智勇敢、永不服输【提示提示】说一说文中说一说文中独白独白的
19、特点及其作用。的特点及其作用。深刻揭示了主人公内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感。闪烁着深邃丰富的哲理光闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。构成小说的重要特色。忠实记录了桑地亚哥的内心活动，写出这几天他在海上漂泊的心态。通过自由联想的方式，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思真实地再现了老人的思想与感受。想与感受。特点特点作用作用如何理解老人与鲨鱼的搏斗？如何理解老人与鲨鱼的搏斗？象征寓意象征寓意自然（强者）自然（强者）象征：不幸、厄运、困境象征：不幸、厄运、困境人（弱者）人（弱者）象征：敢于挑战、永不屈服、象征：敢于挑战、永不屈服、永
20、不言败永不言败象象征征寓寓意意大马林鱼大马林鱼人生的理想，对超越极限的追求人生的理想，对超越极限的追求鲨鱼鲨鱼成功路上的阻碍，各种各样的困难成功路上的阻碍，各种各样的困难老人老人人类中勇于与强大势力搏斗的人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉硬汉”精神精神老人与海桑地桑地亚哥亚哥带马带马林鱼林鱼回家回家途中途中鲭鲨Dentuso犁头鲨Galano群鲨英勇斗争英勇斗争硬汉形象硬汉形象你如何看待桑地亚哥的失败？一个不屈服命运的强者，无论环境一个不屈服命运的强者，无论环境如何艰苦卓绝，他都凭借无比的勇如何艰苦卓绝，他都凭借无比的勇气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡遭厄运，却从不服
21、输。他的身上体遭厄运，却从不服输。他的身上体现了人的自尊自强的巨大精神力量。现了人的自尊自强的巨大精神力量。 一个胜利的失败者，一个失败了的英雄。从他身上你获得什么启从他身上你获得什么启发？发？ 如果有一天厄运来临，如果有一天厄运来临，我我 “几乎没有哪个美几乎没有哪个美国人比欧内斯特国人比欧内斯特海明海明威对美国人民的感情威对美国人民的感情和态度产生过更大的和态度产生过更大的影响。影响。” “本世本世纪（纪（20世纪）最伟大世纪）最伟大的作家之一。的作家之一。” 约翰约翰肯尼迪总统肯尼迪总统评价海明威评价海明威美美利利坚坚民民族族的的精精神神丰丰碑碑美国性格：个人英雄主义美国性格：个人英雄主
22、义爱爱国国者者蝙蝠侠蝙蝠侠空军一号空军一号铁血战士铁血战士美美国国精精神神：个个人人英英雄雄主主义义国国民民灵灵魂魂塑塑造造大大师师海明威海明威顽强坚韧、自尊自强顽强坚韧、自尊自强富有探索开拓精神的富有探索开拓精神的硬汉硬汉画出优点，影响国民画出优点，影响国民无意而为之无意而为之鲁迅鲁迅懦弱保守又自高自大懦弱保守又自高自大的儒夫的儒夫画出缺陷，改造国民画出缺陷，改造国民有意而不为有意而不为 大师已然作古，大师已然作古， 留给我们的却是久久的留给我们的却是久久的 沉思沉思人不是生来要给打败的。人不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。可就是打不败他。 海明威借助海
23、明威借助老人与海老人与海中的桑中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言：地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言： 亮剑亮剑 “明知是个死明知是个死,也要宝剑出鞘也要宝剑出鞘,这叫这叫亮剑亮剑,没这个勇气你没这个勇气你就别当剑客。倒在就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢对手剑下算不上丢脸脸,那叫虽败犹荣那叫虽败犹荣,要要是不敢亮剑，你以是不敢亮剑，你以后就别在江湖上混后就别在江湖上混啦。咱独立团不当啦。咱独立团不当孬种孬种,鬼子来一个小鬼子来一个小队，咱亮剑队，咱亮剑,来一个来一个大队也照样亮剑。大队也照样亮剑。” 失败不意味着你是一个失败者，失败不意味着你是一个失败者， 它只意味着你暂时还没有成功；它只意味着
24、你暂时还没有成功；失败并不表明你是一个弱者，失败并不表明你是一个弱者，它只意味着你有敢于尝试的勇气；它只意味着你有敢于尝试的勇气；失败并不能说明你的能力，失败并不能说明你的能力，它只意味着你还少了一点运气；它只意味着你还少了一点运气；失败并不表明你一无所获，失败并不表明你一无所获，它只意味着你会变得刚毅；它只意味着你会变得刚毅；失败并不表明你应该放弃，失败并不表明你应该放弃，它只意味着你还需加倍努力；它只意味着你还需加倍努力；失败并不表明阳光离你而去，失败并不表明阳光离你而去，它只意味着黎明离你越来越近；它只意味着黎明离你越来越近；失败并不表明上帝抛弃了你，失败并不表明上帝抛弃了你，它只意味着
25、上帝还有更好的主意；它只意味着上帝还有更好的主意；失败并不可怕，失败并不可怕，只要你对自己确信无疑！只要你对自己确信无疑！生要生得伟大，生要生得伟大，活要活得精彩，活要活得精彩，拼要拼得勇敢，拼要拼得勇敢，赢要赢得磊落，赢要赢得磊落，输要输得光荣，输要输得光荣，败要败得慷慨，败要败得慷慨，死要死得壮烈。死要死得壮烈。1、象征手法2、心理描写与内心独白3、对比与反衬手法与特色： 真实深刻地揭示了主人公的思想与感受，内心的自真实深刻地揭示了主人公的思想与感受，内心的自豪感、孤独感以及坚毅勇敢的精神，富有哲理，丰富了豪感、孤独感以及坚毅勇敢的精神，富有哲理，丰富了小说的内容，深化了主题。小说的内容，
26、深化了主题。 用鲨鱼与老人相对比，鲨鱼的速度快、嗅觉灵、身用鲨鱼与老人相对比，鲨鱼的速度快、嗅觉灵、身体强健、贪婪凶狠，老人体强健、贪婪凶狠，老人武器简陋、孤立无援、食物缺武器简陋、孤立无援、食物缺乏、年老体弱，乏、年老体弱，反衬了老人的勇敢、无畏与顽强。反衬了老人的勇敢、无畏与顽强。 老人与海中电报式风格的特点？ 1结构和情节简单，人物少到不能再少，主结构和情节简单，人物少到不能再少，主人公性格单一而鲜明。人公性格单一而鲜明。 2避免使用过多的描写手法和形容词，特别是避免使用过多的描写手法和形容词，特别是华丽的辞藻，句子简短，语汇准确华丽的辞藻，句子简短，语汇准确生动。生动。 3鲜明生动的动
27、作描写和简洁的对话。鲜明生动的动作描写和简洁的对话。 4着力追求一种含蓄、凝练的意境。着力追求一种含蓄、凝练的意境。 越少，就越多越少，就越多讨论探究：讨论探究：1. 老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。 后来老人拼得筋疲力尽，几近死亡，大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做值得吗？第一句话：过程远比结果重要。第一句话：过程远比结果重要。 第二句话：只要有百分之一的希望第二句话：只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力就要尽百分之百的努力 。2. 精辟的语句可以作为本课后的感悟和精
28、辟的语句可以作为本课后的感悟和启示。启示。 * *一个人的成功并不在于他获得了什么，重要一个人的成功并不在于他获得了什么，重要的是在这个过程中体现出来的勇敢、坚强、执着的是在这个过程中体现出来的勇敢、坚强、执着的精神。的精神。 * *试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐，咽试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐，咽一咽总会吞下去的。记住，难吃的背后意味着营一咽总会吞下去的。记住，难吃的背后意味着营养。养。 * *努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。 3. 3. 老人与海老人与海 确实是一部让人终身受益的好书，因确实是一部让人终身受益的好书，因为它给予我们太许多人生启示。摘录小说中部分精彩语为它给予我们太许多人生启示。摘录小说中部分精彩语句送给大家。句送给大家。1. 每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。2. 不过话得说回来，没有一桩事是容易的。3. “不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”4. 现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。5. 人不抱希望是很傻的。愿同学们铭记这些闪烁着人类智慧和勇气光芒的精彩语句，并把它们化作直面人生、战胜困难的精神力量！
