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1、钱 塘 江 上 的 拉纤夫清政府签订的丧权辱国的条约闻一多闻一多 七子之歌n 闻一多襁褓（ ） 狞恶（ ） 蹴蹋（ ） 号啕（ ） 家传（ ） 氤氲（ ）凤阙（ ） 遗骸（ ） 硇洲（ ）脚髁（ ） 孪生（ ） 掳（ ） 下面的词语你会读吗？ qingbo nngw ct hoto zhun ynyn qu hihui lun l no学习目标学习目标1、学习朗诵的技巧,学会有感情的朗读。2、通过多种形式的朗诵，领会感悟诗歌表达的爱国情怀。新诗鉴赏三步曲（）品读节奏美（）领悟意境美（）欣赏主题美 诗人抒发感情的方式是多种多样的。可以直抒胸臆，可以借景或借物抒情。许多诗歌是情景交融，寓情于景。
2、艺术特色主要是抒情手段、用典、构思和表现手法。诗歌常用的表达手段与艺术技巧，如拟人、比喻、借代、夸张、对比、象征、以动写静、小中见大、虚实结合、衬托、托物言志等。知知 识识 加加 油油 站站 澳门澳门 你可知“妈港”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 香港香港 我好比凤阁阶前守夜的黄豹， 母亲呀，我身分虽微，地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上， 啖着我的骨肉，咽着我的脂膏； 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲
3、！我要回来，母亲！ 台湾台湾 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我就是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了， 赐我个号令，我还能背水一战。 母亲，我要回来，母亲！ 威海卫威海卫 再让我看守着中华最古的海， 这边岸上原有圣人的丘陵在。 母亲，莫忘了我是防海的健将， 我有一座刘公岛作我的盾牌。 快救我回来呀，时期已经到了。 我背后葬的尽是圣人的遗骸！ 母亲！我要回来，母亲！ 广州湾广州湾 东海和匈州是我的一双管钥， 我是神州后门上的一把铁锁。 你为什么把我借给一个盗贼？ 母亲呀，你千万不该抛弃了我！ 母亲，让我快回到你的膝前来， 我要
4、紧紧地拥抱着你的脚踝。 母亲！我要回来，母亲！ 九龙九龙 我的胞兄香港在诉他的苦痛， 母亲呀，可记得你的幼女九龙？ 自从我下嫁给那镇海的魔王， 我何曾有一天不在泪涛汹涌！ 母亲，我天天数着归宁的吉日， 我只怕希望要变作一场空梦。 母亲！我要回来，母亲！ 旅顺，大连旅顺，大连 我们是旅顺，大连，孪生的兄弟。 我们的命运应该如何的比拟？ 两个强邻将我来回的蹴蹋， 我们是暴徒脚下的两团烂泥。 母亲，归期到了，快领我们回来。 你不知道儿们如何的想念你！ 母亲！我们要回来，母亲！ 问题探究n这七首诗共同的主题是什么?你从哪些句子中体会出来的?作业布置n补充阅读n闻一多的诗集红烛死水n闻一多诗集中的经典句子n n别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ n说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 n爆一声： n“咱们的中国！” 闻一多一句话
