《三年级上册数学课件5.1解决问题的策略从条件出发丨苏教版共24张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学课件5.1解决问题的策略从条件出发丨苏教版共24张PPT（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、从条件出发从条件出发果园里栽了果园里栽了5 5行桃树，行桃树，？每行每行2020颗。颗。一共栽了多少棵桃树？一共栽了多少棵桃树？根据条件，提出数学问题根据条件，提出数学问题。一共有一共有3535个桃，个桃，还剩多少个？还剩多少个？吃掉吃掉2020个。个。根据条件，提出数学问题根据条件，提出数学问题。小猴帮妈妈摘桃，小猴帮妈妈摘桃，小猴第二天摘了多少个？小猴第二天摘了多少个？读懂题意读懂题意第一天摘了第一天摘了3030个，个，条件条件第二天比第一天多摘第二天比第一天多摘5 5个。个。1.1.第二天比第一天多摘第二天比第一天多摘5 5个。个。2.2.第三天比第二天多摘第三天比第二天多摘5 5个。个
2、。？问题问题小猴帮妈妈摘桃，小猴帮妈妈摘桃，以后每天都比前一天多摘以后每天都比前一天多摘5 5个。个。小猴第三天摘了多少个？小猴第三天摘了多少个？读懂题意读懂题意第一天摘了第一天摘了3030个，个，第五天呢？第五天呢？第一天第一天第二天第二天第五天第五天第三天第三天第四天第四天 5 5 5 5以后每天都比前一天多摘以后每天都比前一天多摘5 5个。个。你能通过填表或列式计算求出答案吗？你能通过填表或列式计算求出答案吗？答：第三天摘了答：第三天摘了 个，第五天摘了个，第五天摘了 个。个。3535 个个4040 个个4545 个个5050 个个405 45（个）455 50（个）4050尝试解决尝试
3、解决305 35（个）355 40（个）小猴帮妈妈摘桃，小猴帮妈妈摘桃，以后每天都比前一天多摘以后每天都比前一天多摘5 5个。个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？小猴第三天摘了多少个？第五天呢？回顾反思回顾反思第一天摘了第一天摘了3030个，个，第一天第一天第二天第二天第五天第五天第三天第三天第四天第四天 5 5 5 5皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？从条件想起，解决问题从条件想起，解决问题皮球从皮球从16米米的高处落下，如果的高处落下，如果每次弹每次弹起的高度总是它下落高度的一半起的高度总是它下落高度的一半。16m15m14m13m
4、12m11m10m9m8m7m6m5m4m3m2m1m开始开始下落时下落时第第1 1次次弹起弹起第第2 2次次弹起弹起第第3 3次次弹起弹起第第4 4次次弹起弹起 16 16米米 米米 米米 米米 米米42184 4个苹果共重个苹果共重400400克克1 1个橙子比苹果重个橙子比苹果重2020克克4 4个苹果个苹果重重400400克克1 1个苹果有多重个苹果有多重1 1个橙子比个橙子比1 1个苹果重个苹果重2020克克1 1个橙子有多重个橙子有多重一个苹果重多少克？一个苹果重多少克？一个橙子重多少克？一个橙子重多少克？买的圆珠笔比钢笔多买的圆珠笔比钢笔多1818支。支。买了买了3 3盒钢笔，每
5、盒盒钢笔，每盒1010支，支，3 3盒盒钢笔钢笔每盒每盒1010支支圆珠笔比钢笔多圆珠笔比钢笔多1818支支钢笔支数钢笔支数算式：算式：30+18=48（支）310=30（支）圆珠笔有多少支？圆珠笔有多少支？圆珠笔支数圆珠笔支数运用策略运用策略18只小猴站成一排，从左往右数，小猴芳芳排在只小猴站成一排，从左往右数，小猴芳芳排在第第8；从右往左数，小猴兵兵排在第；从右往左数，小猴兵兵排在第4。芳芳和兵。芳芳和兵兵之间有多少只猴？兵之间有多少只猴？1 23 4 56 7 8芳芳芳芳芳芳芳芳1234兵兵兵兵兵兵兵兵答：芳芳和兵兵之间有答：芳芳和兵兵之间有答：芳芳和兵兵之间有答：芳芳和兵兵之间有 只猴
6、只猴只猴只猴。66只只 （先在图中标出芳芳和兵兵（先在图中标出芳芳和兵兵（先在图中标出芳芳和兵兵（先在图中标出芳芳和兵兵的位置，再解答）的位置，再解答）的位置，再解答）的位置，再解答）18只小猴站成一排，只小猴站成一排，从左往右数，小猴芳芳排在从左往右数，小猴芳芳排在第第8；从右往左数，小猴兵兵排在从右往左数，小猴兵兵排在第第4。芳芳和兵。芳芳和兵兵之间有多少只猴？兵之间有多少只猴？1 23 4 56 7 81234算式：算式：18-8=10(18-8=10(只只) )10-4=6(10-4=6(只只) ) 8+4=12(8+4=12(只只) )18-12=6(18-12=6(只只) )答：芳
7、芳和兵兵之间有答：芳芳和兵兵之间有答：芳芳和兵兵之间有答：芳芳和兵兵之间有 只猴只猴只猴只猴。6 （先在图中标出芳芳和兵兵的（先在图中标出芳芳和兵兵的（先在图中标出芳芳和兵兵的（先在图中标出芳芳和兵兵的位置，再解答）位置，再解答）位置，再解答）位置，再解答）18只小猴站成一排，从只小猴站成一排，从左往右数，小猴芳芳排在左往右数，小猴芳芳排在第第8；从右往左数，小猴兵兵排在从右往左数，小猴兵兵排在第第4。芳芳和兵。芳芳和兵兵之间有多少只猴？兵之间有多少只猴？1 23 4 56 7 8芳芳芳芳芳芳芳芳1234兵兵兵兵兵兵兵兵算式：算式：18-8=10(18-8=10(只只) )10-4=6(10-
8、4=6(只只) ) 8+4=12(8+4=12(只只) )18-12=6(18-12=6(只只) )答：芳芳和兵兵之间有答：芳芳和兵兵之间有答：芳芳和兵兵之间有答：芳芳和兵兵之间有 只猴只猴只猴只猴。61212只只 （先在图中标出芳芳和兵兵的（先在图中标出芳芳和兵兵的（先在图中标出芳芳和兵兵的（先在图中标出芳芳和兵兵的 位置，再解答）位置，再解答）位置，再解答）位置，再解答）开魔盒开魔盒从条件想起，解决问题从条件想起，解决问题每个魔盒里的彩球个数都比前一个少每个魔盒里的彩球个数都比前一个少4 4个。个。？从条件想起，解决问题从条件想起，解决问题每个魔盒里的彩球个数都比前一个少每个魔盒里的彩球个
9、数都比前一个少4 4个。个。？从条件想起，解决问题从条件想起，解决问题每个魔盒里的彩球个数都比前一个少每个魔盒里的彩球个数都比前一个少4 4个。个。？从条件想起，解决问题从条件想起，解决问题每个魔盒里的彩球个数都比前一个少4个。？从条件想起，解决问题从条件想起，解决问题每个魔盒里的彩球个数都比前一个少每个魔盒里的彩球个数都比前一个少4 4个。个。？从条件想起，解决问题从条件想起，解决问题第第1个正方形里画了个正方形里画了2个圈，个圈，答：从第答：从第 个正方形开始就画不下了。个正方形开始就画不下了。5 5 以后每个正方形里画圈的以后每个正方形里画圈的个数都是它前一个正方形的个数都是它前一个正方形的2 2倍，并且都和第一个正倍，并且都和第一个正方形里的圈同样大。方形里的圈同样大。 估计估计从第几个正方形开始就画从第几个正方形开始就画不下了？不下了？12345 回顾刚才的学习回顾刚才的学习过程，你有什么体会过程，你有什么体会？小朋友，再见！小朋友，再见！
