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1、春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。游园不值游园不值叶绍翁叶绍翁应怜屐齿印苍苔应怜屐齿印苍苔, ,小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。1 1、这是植物生活中的什么现象？、这是植物生活中的什么现象？2 2、环境中哪种刺激引发了红杏出墙、环境中哪种刺激引发了红杏出墙 ？第三章 植物的激素调节胚芽鞘胚芽鞘? ?胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后不能进行光合作用。鞘首先钻出地面，出土后不能进行光合作用。生长素
2、的发现过程生长素的发现过程生长素的发现过程生长素的发现过程胚芽鞘胚芽鞘真叶真叶一段时间后AB四天后达尔文实验（达尔文实验（18801880年）年）1 1、若由实验、若由实验_（填序号）和实验（填序号）和实验_ _ 的实验结的实验结果，可以说明：果，可以说明：植物向光性与尖端有关植物向光性与尖端有关。其中实验组为：。其中实验组为：_（填序号）。（填序号）。 2 2、若由实验、若由实验和实验和实验、实验、实验的实验结果，可以说明的实验结果，可以说明 。其中实验组为：。其中实验组为：_（填序号）（填序号） 。感受光照刺激的部位是胚芽鞘尖端感受光照刺激的部位是胚芽鞘尖端达尔文实验（达尔文实验（1880
3、1880年）年）结论：结论：胚芽鞘弯曲生长的部位是胚芽鞘弯曲生长的部位是胚芽鞘尖端以下部分胚芽鞘尖端以下部分，感受光刺激的部位是感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端，_光照射使胚芽光照射使胚芽鞘的尖端产生某种鞘的尖端产生某种_，并传递到胚芽鞘尖端以下时，并传递到胚芽鞘尖端以下时，会造成会造成_ 面比面比_面生长快，因而出现向光性弯面生长快，因而出现向光性弯曲。曲。单侧单侧 “影响影响”背光背光向光向光结论：结论：胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。下部。 1910年年 詹森实验詹森实验詹森的实验示意图詹森的实验示意图琼脂片琼脂片结论：结论：胚
4、芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生 的影响在其下部分布不均匀造成的的影响在其下部分布不均匀造成的. .1914年年 拜尔的实验拜尔的实验拜尔的实验示意图拜尔的实验示意图黑暗中黑暗中朝对侧弯曲生长朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲不生长也不弯曲 四四 1928年年 温特的实验温特的实验胚芽鞘尖端确实可以产生某种向下运胚芽鞘尖端确实可以产生某种向下运输的并能引起胚芽鞘生长的物质输的并能引起胚芽鞘生长的物质结论：结论：朝对侧弯曲生长朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲不生长也不弯曲1928年年 温特的实验温特的实验胚芽鞘尖端确实可以产生某种向下运胚芽鞘尖端确实可以产生某种向下运输的并能
5、引起胚芽鞘生长的物质输的并能引起胚芽鞘生长的物质结论：1931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人的尿液年，荷兰科学家郭葛等人首先从人的尿液中分离出了具有生长素效应的化学物质中分离出了具有生长素效应的化学物质吲哚乙酸吲哚乙酸（ IAA ） 生长素究竟是什么物质呢？生长素究竟是什么物质呢？ 植植 物物 向向 光光 性性 的的 解解 释释 构建模型，解释植物向光生长的原因构建模型，解释植物向光生长的原因外因外因: :内因内因: :_背背光一侧光一侧向向光一侧光一侧生长素生长素_生长素生长素_细胞细胞生长生长_细胞细胞生长生长_少少多多快快慢慢单侧光照射单侧光照射生长素分布不均匀生长素分布不均匀 由植物体
6、内产生，能从由植物体内产生，能从_运送到运送到_，对植物生长发育有，对植物生长发育有显著显著影响的影响的微微量量有机物。有机物。产生部位产生部位作用部位作用部位 除生长素外，还发现了赤霉素、细除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素：植物激素：生长素和生长激素的不同点生长素和生长激素的不同点生长素生长素生长激素生长激素存在存在化学本质化学本质合成部位合成部位作用作用植物植物动物动物吲哚乙酸吲哚乙酸蛋白质蛋白质主要在幼嫩的芽、主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子叶、发育的种子垂体垂体促进植物细胞的生促进植物细胞的生长长促进骨的生长和蛋促进骨的生长和蛋白质的
7、合成白质的合成二、生长素的产生、分布和运输二、生长素的产生、分布和运输1、生长素的产生部位：、生长素的产生部位：2、生长素的分布：、生长素的分布：主要在主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子幼嫩的芽、叶、发育的种子 _可转化成生长素可转化成生长素大多集中在大多集中在生长旺盛的部位生长旺盛的部位色氨酸色氨酸如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育中的种子和果实如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育中的种子和果实生长素的是否在有光条件下才能产生？前面哪个实验支持你的结论？(1)运输方式运输方式:主动运输主动运输(2)运输方向运输方向:极性运输极性运输形态学形态学上上端端 形态学形态学下下端端实验证明：实验证明： 植物顶
8、芽的生长素可以向生长素浓度植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高比它高的的侧芽部位运输。侧芽部位运输。 同时，在缺氧或加入同时，在缺氧或加入呼吸抑制剂呼吸抑制剂的情况下，会的情况下，会严重阻碍其运输。严重阻碍其运输。3、生长素的运输：、生长素的运输：纵纵向向（幼嫩的组织）（幼嫩的组织）（成熟的组织中）（成熟的组织中）非极性运输非极性运输形态学形态学_ 形态学形态学_形态学形态学_形态学形态学_abCd地地上上部部分分地地下下部部分分上端上端下端下端下端下端上端上端横向运输横向运输（1 1）部位部位:尖端尖端（2）影响因素）影响因素单侧光单侧光重重 力力 离心力离心力 有人设计一实验，试图证明生
9、长素有人设计一实验，试图证明生长素(IAA)(IAA)在植物体内的运输，主要是从植物形态在植物体内的运输，主要是从植物形态学上端学上端( (顶端顶端) )向下端向下端( (基端基端) )运输，而不能倒运输，而不能倒过来运输。过来运输。 顶端下端顶端下端空白琼脂块琼脂块a过一段时间后含IAA的琼脂块 对胚芽鞘进行如图对胚芽鞘进行如图的实验，其中旋转均为匀的实验，其中旋转均为匀速慢速旋转，一段时间后停止旋转时，实验速慢速旋转，一段时间后停止旋转时，实验、装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是依次是 注注:中暗盒不旋转中暗盒不旋转, ,其内的胚
10、芽鞘匀速旋转其内的胚芽鞘匀速旋转A A B BC C D D光源小窗1.1.固定花盆固定花盆和暗箱，两和暗箱，两周后幼苗的周后幼苗的生长状况为生长状况为_. .直立生长直立生长2.2.固定花盆，暗固定花盆，暗箱在箱在 旋转器匀旋转器匀速、水平旋转，速、水平旋转，一段时间后生长一段时间后生长状为状为 _。光源小窗弯向光源一侧生长弯向光源一侧生长 3.3.固固定定暗暗箱箱，花花盆盆放放在在旋旋转转器器上上匀匀速速、水水平平旋旋转转，一一段段时时间间后后幼幼苗苗生生长状况为长状况为_._.直立生长直立生长 4.4.花花盆盆和和暗暗箱箱都都放放在在旋旋转转器器上上匀匀速速、水水平平旋旋转转，一一段段时
11、时间间后后幼幼苗苗的的生生长长状状为为 。弯向小窗弯向小窗生长生长 5.用云母片如图用云母片如图所示位置插入胚所示位置插入胚芽鞘的尖端，然芽鞘的尖端，然后给予如图所示后给予如图所示的光照，一段时的光照，一段时间后胚芽鞘的生间后胚芽鞘的生长状况是长状况是A：B：直立生长直立生长向右弯曲生长向右弯曲生长6.用云母片如图所用云母片如图所示位置插入胚芽鞘示位置插入胚芽鞘的尖端，然后给予的尖端，然后给予单侧光照，一段时单侧光照，一段时间后胚芽鞘的生长间后胚芽鞘的生长状况是状况是C：D：向左弯曲生长向左弯曲生长不生长不弯曲不生长不弯曲7. 胚芽鞘胚芽鞘E的尖端切的尖端切除，除，F完好，给予单完好，给予单侧
12、光照，一段时间后侧光照，一段时间后胚芽鞘的生长状况是胚芽鞘的生长状况是E：F：不生长不弯曲不生长不弯曲向光弯曲生长向光弯曲生长判断下列胚芽鞘生长方向判断下列胚芽鞘生长方向低浓度（相对器官的耐受性）低浓度（相对器官的耐受性）促进生长、发芽，防止落花落果促进生长、发芽，防止落花落果高浓度高浓度抑制生长、发芽，疏花疏果抑制生长、发芽，疏花疏果不同器官对生长素的耐受性：不同器官对生长素的耐受性：根根 芽芽 茎茎生长素作用的两重性生长素作用的两重性( (根对生长素最敏感根对生长素最敏感) )根根芽芽茎茎促促进进生生长长抑抑制制生生长长10-1010-810-4ABC说明：说明：同一株植物不同器官对生长素
13、浓度同一株植物不同器官对生长素浓度反应不一样反应不一样请据图分析回答：请据图分析回答： （1）促促进进根根、芽芽、茎茎生生长长的的最最适适宜宜浓浓度度分分别别是是 。（2）浓浓度度为为10-7mol/L的的生生长长素素对对该该植植物物的的根根、芽芽、茎茎各各有有什什么么影影响响？ ， ， 。 10-10mol/L 10-8mol/L 10-4mol/L抑制抑制生长生长促进促进生长生长促进促进生长生长四四 生长素的生理作用（两重性）生长素的生理作用（两重性）a c下下图图表表示示水水平平摆摆放放时时植植物物生生长长状状况况。对对比比a、b、c、d 4处处，生生长长素素浓浓度度及及细细胞胞生长速度
14、正确的一组是（生长速度正确的一组是（ ）D3、顶端优势顶芽优先生长而侧芽受抑顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象就是制的现象就是顶端优势顶端优势。这些芽发育成枝的顺序是这些芽发育成枝的顺序是_。如果剪去顶芽，则如果剪去顶芽，则A芽将发芽将发育成枝。此时生长素主要育成枝。此时生长素主要由由_芽产生。芽产生。ABCDD C B AA下下列列各各项项中中，能能方方便便而而有有效效地地抑抑制制棉棉花花植植株株“疯长疯长”的措施是（的措施是（ ）A、合理密植、合理密植 B、少施肥料、少施肥料 C、适时打顶、适时打顶 D、喷施乙烯、喷施乙烯农农民民用用生生长长素素类类似似物物2，4D进进行行稻稻田田除除草，其根
15、据的生物学原理是（草，其根据的生物学原理是（ ）A、高浓度促进杂草衰老、高浓度促进杂草衰老 B、高浓度抑制杂草生长、高浓度抑制杂草生长C、低浓度抑制杂草生长、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进水稻生长、高浓度促进水稻生长 CB除去单子叶植物中的双子叶杂草除去单子叶植物中的双子叶杂草如下图，曲线如下图，曲线、分别表示哪一类植分别表示哪一类植物？除双子叶杂草应当选用哪个点对应物？除双子叶杂草应当选用哪个点对应的生长素类似物浓度？的生长素类似物浓度？最佳除草最佳除草浓度浓度五五 生长素在农业生产中的应用生长素在农业生产中的应用例例8：下图表示：下图表示4根月季枝条，将它们扦插根月季枝条，将它们扦插后
16、，哪根枝条最易成活，且其下端生出根后，哪根枝条最易成活，且其下端生出根最多的是（最多的是（ ） C1、促进扦插枝条生根、促进扦插枝条生根3、防止落花落果、防止落花落果精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵种子的胚种子的胚此发育过程中产生大量生长素此发育过程中产生大量生长素子房子房果实果实发发育育五五 生长素在农业生产中的应用生长素在农业生产中的应用2、促进果实发育、促进果实发育通通过过人人工工方方法法获获得得无无籽籽果果实实的的措措施施是是（ ）A、 在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素B、在未受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素、在未受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素C、在在未未受受粉粉
17、的的雌雌蕊蕊柱柱头头上上涂涂上上高高浓浓度度的的生长素生长素D、在在未未受受粉粉后后的的雌雌蕊蕊柱柱头头上上涂涂上上一一定定浓浓度的生长素度的生长素D果果园园工工作作人人员员在在果果树树花花期期喷喷洒洒生生长长素素，其目的是（其目的是（ ）A、促进果实成熟、促进果实成熟 B、提高结实率、提高结实率 C、抑制顶端优势、抑制顶端优势 D、获得无籽果实、获得无籽果实 下下列列各各项项生生产产实实践践中中，与与植植物物激激素素无无关关的的是（是（ ）A、果树的整枝修剪、果树的整枝修剪 B、打顶促进侧芽发育、打顶促进侧芽发育C、无籽番茄的获得、无籽番茄的获得 D、嫁接保持原品种的性状、嫁接保持原品种的性状 BD六六 植物的其他激素植物的其他激素赤霉素赤霉素细胞分裂素细胞分裂素脱落酸脱落酸乙烯乙烯促进茎快速伸长促进茎快速伸长促进细胞分裂、组织促进细胞分裂、组织分化分化抑制生长抑制生长促进果实成熟促进果实成熟
