高中语文 2 故都的秋课件 新人教版必修2.ppt

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1、“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”, 春天是妩媚的; “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”, 夏天是热情的; 那么,秋天呢? 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。秋风中,杜甫读到的是悲凉。寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇,杨柳岸晓风残月。秋雨里,柳永读到的是凄苦。看万山红遍,层林尽染,万类霜天竞自由。秋日里,毛泽东读到的是壮丽。故 都 的 秋 郁达夫(18961945),现代作家现代作家。浙江省富阳县人。与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社” 。1930年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后,赴武汉投入抗日救亡运动,并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。1945年9月被日

2、本宪兵秘密杀害。主要作品有短篇小说沉沦、春风沉醉的晚上、主要作品有短篇小说沉沦、春风沉醉的晚上、薄奠、出奔、她是一个弱女子、茫茫薄奠、出奔、她是一个弱女子、茫茫夜等,夜等,在不同程度上揭露了旧社会的罪恶,向封建道德大胆挑战,有一定的积极意义。但也带有颓废情绪。散文以游记著称,散文以游记著称,情景交融,文笔优美,自成一家。出版有达夫全集(七卷)、达夫散文集、出版有达夫全集(七卷)、达夫散文集、达夫游记、达夫日记和郁达夫选集等。达夫游记、达夫日记和郁达夫选集等。 作者简介 从1921年9月至1933年3月,郁达夫用相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从19

3、33年4月由上海迁居杭州,1936年2月离杭赴福州,在杭州居住了近三年。在这段时间里,他思想苦闷,创作枯竭,过的是一种在这段时间里,他思想苦闷,创作枯竭,过的是一种闲散安逸的生活,并花了许多时间到处游山玩水,在闲散安逸的生活,并花了许多时间到处游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。居的寂寞。在游山玩水的过程中,写了许多游记,这是他在这段时期创作的主要收获,为我国现代游记的发展作出了贡献。19341934年年7 7月,郁达夫月,郁达夫“不远千里不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的秋从杭州经青岛去北平,再次饱尝了

4、故都的秋“味味”,并写下了优美的散文并写下了优美的散文故都的秋。故都的秋。 写作背景简介解题:初读感知 “ “ “ “故都故都故都故都”二字意味着北平不再是垂拱天下的政治二字意味着北平不再是垂拱天下的政治二字意味着北平不再是垂拱天下的政治二字意味着北平不再是垂拱天下的政治中心,亦非京都繁华之地,但却是拥有数百年辉煌的中心,亦非京都繁华之地,但却是拥有数百年辉煌的中心,亦非京都繁华之地,但却是拥有数百年辉煌的中心,亦非京都繁华之地,但却是拥有数百年辉煌的历史文化的旧都。历史文化的旧都。历史文化的旧都。历史文化的旧都。 “ “故都故都故都故都” ”与与与与“ “秋秋秋秋” ”所组合的标题,既让人肃

5、然感受到所组合的标题,既让人肃然感受到所组合的标题,既让人肃然感受到所组合的标题,既让人肃然感受到故都的苍凉和凄清,也会很自然地读出作者心中对这故都的苍凉和凄清,也会很自然地读出作者心中对这故都的苍凉和凄清,也会很自然地读出作者心中对这故都的苍凉和凄清,也会很自然地读出作者心中对这座历史名城的珍爱、赞叹及深情的眷恋和向往。座历史名城的珍爱、赞叹及深情的眷恋和向往。座历史名城的珍爱、赞叹及深情的眷恋和向往。座历史名城的珍爱、赞叹及深情的眷恋和向往。故 都表明描写的地点表明描写的地点含深切的眷恋之意含深切的眷恋之意的 秋确定描写的内容确定描写的内容因因“ “故都故都” ”的修饰而被赋的修饰而被赋予

6、了厚重的人文色彩予了厚重的人文色彩题目明确而又深沉初读感知可是啊,北国的秋,却特别地来得可是啊,北国的秋,却特别地来得清清,来得,来得静静,来得,来得悲凉悲凉。 (1 1)找出本文的文眼 说出本文的结构特点 总总分分总总此句提纲挈领,笼罩全文 疏理全文结构 总起分写总括故都的秋之感故都的秋之感故都的秋之感故都的秋之感江南的秋之感江南的秋之感江南的秋之感江南的秋之感记叙和描写记叙和描写记叙和描写记叙和描写议论议论议论议论南国之秋,色味不如北国之秋浓南国之秋,色味不如北国之秋浓南国之秋,色味不如北国之秋浓南国之秋,色味不如北国之秋浓故都之秋,我减少寿命也要留住故都之秋,我减少寿命也要留住故都之秋,

7、我减少寿命也要留住故都之秋,我减少寿命也要留住 乡国有异,悲秋之感却同乡国有异,悲秋之感却同乡国有异,悲秋之感却同乡国有异,悲秋之感却同 故都之秋,有它的特别之处故都之秋,有它的特别之处故都之秋,有它的特别之处故都之秋,有它的特别之处 (五幅秋景图)(五幅秋景图)(五幅秋景图)(五幅秋景图)故都的秋划分层次段落 一、总起一、总起(1-2) 总写作者对北国、江南之秋的不同感总写作者对北国、江南之秋的不同感受,表达对北国之秋的向往之情。受,表达对北国之秋的向往之情。二、分写二、分写(3-12) 从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的秋天景象,赞美北国之秋。彩的秋天景象

8、,赞美北国之秋。 三、总括三、总括(13-14) 与总起部分照应,再次强调南国之秋的与总起部分照应,再次强调南国之秋的色味不及北国之秋,直抒作者对故都之秋无色味不及北国之秋,直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。比眷恋之情。 本文通过哪些景象的刻划来表现“故都的秋”的“清、静、悲凉”的? 五幅秋景图五幅秋景图庭院晨扫庭院晨扫秋院(花)图秋院(花)图落蕊轻扫落蕊轻扫秋蝉残鸣秋蝉残鸣秋雨话凉秋雨话凉佳日胜果佳日胜果秋槐图秋槐图秋蝉图秋蝉图秋雨图秋雨图秋果图秋果图品味故都的秋的“清、静、悲凉”秋院秋院秋槐秋槐秋蝉秋蝉秋雨秋雨秋果秋果“ “听得到青天下驯鸽的飞声。听得到青天下驯鸽的飞声。听得到青天下驯鸽的飞

9、声。听得到青天下驯鸽的飞声。” ” ;“ “一椽破屋一椽破屋一椽破屋一椽破屋” ”、“ “在破壁腰中在破壁腰中在破壁腰中在破壁腰中” ”“ “细数着细数着细数着细数着日光日光日光日光” ”、“ “静对着静对着静对着静对着牵牛花牵牛花牵牛花牵牛花” ” 。“ “脚踏上去脚踏上去脚踏上去脚踏上去极细极柔软的触觉。极细极柔软的触觉。极细极柔软的触觉。极细极柔软的触觉。” ” “ “扫街的扫街的扫街的扫街的还觉得有点儿落寞。还觉得有点儿落寞。还觉得有点儿落寞。还觉得有点儿落寞。” ” 景物透着破败景物透着破败景物透着破败景物透着破败 扣故都扣故都扣故都扣故都“ “息列索落息列索落息列索落息列索落” ”

10、、“ “云渐渐地卷向了西去云渐渐地卷向了西去云渐渐地卷向了西去云渐渐地卷向了西去” ”、“ “很厚的青布单衣或夹袄很厚的青布单衣或夹袄很厚的青布单衣或夹袄很厚的青布单衣或夹袄” ” “ “淡绿微黄淡绿微黄淡绿微黄淡绿微黄” ”,即使是写,即使是写,即使是写,即使是写“ “红红红红” ”也是也是也是也是“ “红完红完红完红完” ”。 悲凉悲凉悲凉悲凉落寞落寞落寞落寞清闲清闲清闲清闲显得落寞显得落寞显得落寞显得落寞 扣秋扣秋扣秋扣秋“ “衰落的残声衰落的残声衰落的残声衰落的残声” ”文中写了“青天下驯鸽的飞声”、“秋蝉衰弱的残声”、“息列索落”的雨声、“缓慢悠闲”的人声,同样能给人幽静的感觉,这是

11、什么原因? 这是运用了衬托的手法。以动衬静,以有声衬无声, “青天下驯鸽的飞声”等等,都是细小的声音,能听到这些细小的声音,就能给人以幽静的感觉,说明这个地方寂静无声。清晨,端一杯浓茶白鸽绕着青天飞来了又飞去了槐叶下一丝一丝的日光将落寞洒向牵牛的蓝朵稀疏的尖草把影子拉得悠长悠长昨夜的西风摇落了一地的槐蕊细细软软的沉寂我的心秋蝉衰弱的残声似乎在告白着什么一层秋雨一层凉啦咬一支烟管桥头树底去感受人生的苍凉吧那满树的枣子淡绿微黄红了又落了试用诗的语言品味故都秋的深味让我们来学学元代的马致远,写曲天净沙秋思怎么样?天净沙秋思(原文)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。天净

12、沙秋思(仿写)破屋浓茶小院,漏光鸽声碧天,秋草蓝朵残垣。槐蕊铺地,落寞人在故都。 作者笔下的故都的秋,在小院中每一座低矮的破屋内外;在秋槐的每一朵落蕊里;在秋蝉的每一声残鸣中;在秋雨的每一个雨点中;在秋枣的每一丝微黄里;也在那故都闲人充满了京腔的互答声中。让我们一起来寻找,郁达夫笔下,“故都的秋”在哪里? 作者如此淋漓尽致地绘秋景、谱秋声、摄秋实,真实地表达了他对故都的热爱之情。 故都的秋景可谓丰富多彩,作者为什么只选取上述秋景来写呢? 在南方每年到了秋天,作者总要想起的北方的秋景是什么? 为什么却不着力写些平素让他魂牵梦萦的景物,而只是匆匆地一笔带过呢? 时间顺序在记叙上述秋景时,是以什么顺

13、序来展开的? 既不是以时间为序,也不是以空间为序,应该说是无序的。这正是散文“形散”的特点,但这些景物具有了“清、静、悲凉”的共同点,这就是文章的“神聚”。空间顺序一切景语皆情语,这些描写表达了作者怎样的情感呢?作者要描写的是故都北平的秋,可文中为什么却一再写到南国之秋,甚至宕开笔墨用了一大段议论性文字? 作者用一支生花妙笔,把浓浓的秋味展现得淋漓尽致,但作者觉得这样仍然意犹未尽。因此在第13段,再次提到了北国的秋和南国的秋,与前文呼应,并运用形象的比喻,以排比的句式进行鲜明的对比来体现两者的不同。南国的秋南国的秋北国的秋北国的秋本体本体喻体黄酒黄酒白干白干甘甜可口甘甜可口甘甜可口甘甜可口回味

14、不永回味不永回味不永回味不永稀饭稀饭馍馍馍馍食之有味食之有味不浓易饿不浓易饿鲈鱼鲈鱼大蟹大蟹黄犬黄犬骆驼骆驼玲珑如意玲珑如意逗玩邀宠逗玩邀宠味美细腻味美细腻味美细腻味美细腻剔刺而食剔刺而食剔刺而食剔刺而食清香后劲足清香后劲足清香后劲足清香后劲足如秋之内蕴如秋之内蕴如秋之内蕴如秋之内蕴有味耐饥有味耐饥有味耐饥有味耐饥如秋之隽永如秋之隽永如秋之隽永如秋之隽永可大快朵颐可大快朵颐可大快朵颐可大快朵颐得秋之爽气得秋之爽气得秋之爽气得秋之爽气跋涉千万里跋涉千万里跋涉千万里跋涉千万里有秋之阔远有秋之阔远有秋之阔远有秋之阔远第12段中,作者通过中外诗文中的现象来表达自己的思想的中心句是: 足见有感觉的动物,

15、深沉,幽远,严厉,萧索的感触来。解析本段结构秋的深味秋的深味秋士秋声赋赤壁赋秋的歌颂与悲啼秋的歌颂与悲啼咏秋咏秋外国诗文中国诗文本段议论从喻理的角度,从古今中外文人“咏秋”的历史文化背景的角度,揭示赞颂自然之秋的人文意蕴,进一步突出故都秋味的深刻隽永。 从结构来看,2和13自然段相呼应,假如1、14自然段也相呼应,那这篇文章的结构就更加严谨了,试问这两段是否有呼应? 如何理解文章结尾的一段话? 作者为什么不用明快的笔调来颂秋呢? 文章处处表达了作者对故都之秋的深情眷恋与热烈的赞颂,可他笔下的故都秋景秋色却浸透着浓郁的悲凉与孤寂,这篇散文的立意到底是“颂秋”还是“悲秋”?赏析本文写作特色情景交融 用中国古典诗词融情于景、以景显情的手法,创造意象真切典型、情味含蓄隽永的“意境”。(3-11)虚实相生 用中国古典诗词以虚衬实、运虚入实的手法,在正面写景抒情之外,运用侧面烘托、对比联想、议论深化的表现手法开拓或升华意境的思想情感内涵。(2、12、13)此外,语言明白晓畅,简洁清丽,似淡实腴,修辞自然而讲究。

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