学练考高中数学 3.2.1 几类不同增长的函数模型课件 新人教A版必修1

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1、 3.2.1 3.2.1 3.2.1 3.2.1 几类不同增长的函数模型几类不同增长的函数模型几类不同增长的函数模型几类不同增长的函数模型3.2.1 3.2.1 三维目标三维目标三维目标三维目标3.2.1 3.2.1 重点难点重点难点重点难点重点难点 建议引导学生回顾、梳理包括初中所学的一次、二次函数,正、反比例函数及高中所学的幂、指数、对数函数的图像与性质在学习过程中引导学生与所学的函数模型联系,降低建立函数模型的难度 本节设计可以由学生熟悉的素材入手,结果却出乎学生的意料,由此使学生产生浓厚的学习兴趣依据课本中的例题让学生学会函数模型的应用,而且可以留时间让学生体会它们之间的差异;也可以补

2、充例题,选一些难度适中的高考真题或模拟题训练学生3.2.1 3.2.1 教学建议教学建议教学建议教学建议3.2.1 3.2.1 新课导入新课导入新课导入新课导入3.2.1 3.2.1 新课导入新课导入3.2.1 3.2.1 预习探究预习探究预习探究预习探究3.2.1 3.2.1 预习探究预习探究3.2.1 3.2.1 预习探究预习探究3.2.1 3.2.1 预习探究预习探究3.2.1 3.2.1 预习探究预习探究3.2.1 3.2.1 预习探究预习探究3.2.1 3.2.1 备课素材备课素材备课素材备课素材3.2.1 3.2.1 备课素材备课素材3.2.13.2.1 考点类析考点类析考点类析考

3、点类析3.2.13.2.1 考点类析考点类析3.2.13.2.1 考点类析考点类析3.2.13.2.1 考点类析考点类析3.2.13.2.1 考点类析考点类析3.2.13.2.1 考点类析考点类析3.2.13.2.1 考点类析考点类析3.2.13.2.1 考点类析考点类析3.2.13.2.1 考点类析考点类析 答案答案 D 3.2.13.2.1 考点类析考点类析当堂自测当堂自测3.2.1 3.2.1 当堂自测当堂自测 3.2.1 3.2.1 当堂自测当堂自测 答案答案 A A 3.2.1 3.2.1 当堂自测当堂自测 答案答案 B B 3.2.1 3.2.1 当堂自测当堂自测 答案答案 D 3.2.1 3.2.1 当堂自测当堂自测 3.2.1 3.2.1 备课素材备课素材备课素材备课素材

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