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1、一、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、课程创新六、教学评价2024/7/231目 录一、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、课程创新六、教学评价2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室2目 录涉及专业2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室3经济学高职学习报货专业报货岗位课程目标2024/7/23大大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室4知知识体系目体系目标比较全面地了解和掌握经济学的基本理论，全面了解和掌握现代经济学的基本知识，为学习经济管理类其他专业课程打下坚实的理论基础。分析方法目分析方法目标掌握现代经济学供求法则，弹性理论方法、边际效
2、用、机会成本理论等在经济学中的运用，强化和拓展学生分析问题和解决问题的分析手段。能力培养目能力培养目标注重培养学生的思辨和探索问题的意识和能力那个学生进行经济管理工作和社会工作的能力。一、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、课程创新六、教学评价2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室5目 录教学设计2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室6基础理论经济制度分析经济学基础微观经济学宏观经济学1、基础理论2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室7交交换换与生与生产产市市场经济场经济经济经济学学研究研究对对象象第第1章章第第2章章第第3章章2、经
3、济制度分析2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室8经济制度分析第4章财产制度第5章收入分配制度3、微观经济学2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室9微观经济学第6章：市场体系第9章：家庭经济行为第7章：消费者选择第8章：企业生产决策4、宏观经济学2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室10国国际贸际贸易与易与总总供求平衡供求平衡经济经济体制体制社会社会总总供求供求的平衡与失衡的平衡与失衡第第10章章第第11章章第第12章章2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室11章章节主要内容主要内容理理论课时实训课时第1章:经济学的研究对象经济学
4、的产生、研究对象与任务以及经济学的方法和地位2第2章：交换与生产商品经济、商品、货币和价格与均衡价格22第3章：市场经济市场经济是发达的商品经济，社会主义市场经济2第4章：财产制度财产和产权，产权制度与资源配置效率，企业的财产组织形式2第5章：收入分配制度收入分配原则和分配方式，适度差别及其实现，效率与公平2第6章：市场体系商品市场，经济要素市场，垄断与竞争4课程细分课程细分2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室12章章节主要内容主要内容理理论课时实训课时第7章:消费者选择效用最大化，消费者偏好及物品替代，收入、价格对消费者的影响，消费结构及方式42第8章：企业生产决策企业追求
5、利润最大化，生产理论与技术创新，生产成本分析，企业资本的运营决策46第9章：家庭经济行为收入最大化，家庭投资决策24第10章：社会总供求的平衡与失衡社会总需求的形成，均衡国民收入，政府宏观调控42第11章：国际贸易与总供求平衡国际贸易，国际资本流动，汇率，世贸组织及我国的加入44第12章：经济体制现代市场经济体制的产生及演变，中国社会主义市场经济体制模式的选择及建立44一、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、课程创新六、教学评价2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室13目 录学情分析2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室14文化基文化基础学生基础相对
6、较弱，接受新知识的能力稍弱心理和年心理和年龄学生年龄：18-21之间；心理特点：喜欢表现自我行行为习惯课堂上出现不必要的交谈，经常无心课堂学习一、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、课程创新六、教学评价2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室15目 录教学方法2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室16教学方法导入法入法案例式案例式启启发式式讲授式授式因果式因果式动态式式教学方法2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室17启启发发式式讲讲授式授式导导入法入法设计合理的合理的导入入内容，授内容，授课前先前先抓住学生的关注抓住学生的关注点。点。
7、通通过某些学生了某些学生了解的内容，启解的内容，启发学生学生对新内容的新内容的自我自我总结。基本理基本理论的主的主要介要介绍方法。方法。教学方法2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室18因果式因果式动态动态式式案例式案例式利用案例，引利用案例，引导学生解决学生解决问题注重上引下注重上引下联，使学生深刻掌握使学生深刻掌握经济学基学基础中的中的概念。概念。扩展学生思展学生思维，培养学生的培养学生的创新能力。新能力。案例教学展示2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室19教学资源2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室20生活时事案例教辅资料实训演说报告一
8、、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、课程创新六、教学评价2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室21目 录课程创新-实训2024/7/23大连乾日海洋食品营销中心22在理论授课的同时，引入多种形式的实训加深学生对理论的理解，根据身边的生活时事、案例、话题等开展形式多样的实训，例如话题讨论、分组汇报、趣味竞赛、情境模拟、主题演讲等。设计思想课程创新-实训2024/7/23大连乾日海洋食品营销中心231.供需理论的应用。2.边际效用理论的感受。3.企业生产决策的实际应用。4.家庭经济行为模拟。5.政府的宏观调控手段。6.人民币对中国经济的影响。7.经济体制话题的讨论。实
9、训内容课程创新-实训2024/7/23大连乾日海洋食品营销中心241、分组辩论2、话题演讲3、趣味竞赛4、案例讨论5、情境模拟教学方法课程创新-实训2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室25实训成绩加权平均占期末总成绩的70%考核方法课程创新特点2024/7/23大连乾日海洋食品营销中心26让学生掌握理论知识的同时将理论知识应用于实践，实现教学中“教、学、思”相结合的目的，为以后学习专业课及就业后尽快适应工作岗位打下坚实基础。一、课程目标二、教学设计三、学情分析四、教学方法五、课程创新六、教学评价2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室27目 录日常教学2024/7/23大连乾日海洋食品营销中心281访问法法课中或课下组织学生进行座谈，了解学生基本知识的掌握情况，也通过不定期的问卷，反馈学生的掌握程度。3作作业法法通过布置课程作业了解学生知识掌握程度，督促学生对课程的学习。2提提问法法新课前进行回顾式的提问，授课过程中随时提问。期末考核2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室29考核方式期末考期末考试18%平平时表表现12%实践成践成绩70%-通关系货代教研室-2024/7/23大连枫叶职业技术学院通关系货代教研室30
