教科版四年级科学下册 电路出故障了课件

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1、欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂电路出故障了电路出故障了电路检测器电路检测器检测头检测头检测头检测头思考讨论:思考讨论: 怎样用电路检测器检怎样用电路检测器检测一个有故障的电路测一个有故障的电路?用检测器检测一个电路有无故障的过程用检测器检测一个电路有无故障的过程1.把电路检测器的两个检测头把电路检测器的两个检测头相互碰相互碰一下,一下,看看看看灯泡是否发光灯泡是否发光。2.用两个检测头用两个检测头分别分别接触电路中可能出故障接触电路中可能出故障元件的元件的两个连接点两个连接点,看检测器的灯泡是不是,看检测器的灯泡是不是发光。发光。3.重复重复检测一下(重复步骤检测一下(重复步骤1、2)实验时

2、小组要分工合作实验时小组要分工合作, ,轻声讨论轻声讨论。边实验边边实验边记录记录。把检测出的故障元件放在把检测出的故障元件放在1 1号袋中。号袋中。在材料盒里换取好元件在材料盒里换取好元件, ,最终使最终使故障电路中的小灯泡亮起来。故障电路中的小灯泡亮起来。探究中探究中了解一下电路故障的了解一下电路故障的其他检查方法其他检查方法.课后小调查:课后小调查:被检测被检测的物体的物体第第1 1次检测次检测第第2 2次检测次检测检测表明检测表明亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮有故障有故障没故障没故障电线电线1 1 电线电线2 2灯座灯座灯泡灯泡电池电池其他原因:其他原因:我们的发现我们的发现: : 电路中有电路中有 处故障处故障, ,是是 出故障出故障了,使电流中断,灯泡不亮。了,使电流中断,灯泡不亮。 我我 们们 的的 检检 测测 记记 录录第第 小组小组 (用(用“”在相应的地方表示)在相应的地方表示)

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