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1、太湖美太湖美无无锡市民有市民有这样的直的直观感受：感受：（2009年）夏季的太湖年）夏季的太湖蓝藻聚集情藻聚集情况比去年有所减况比去年有所减轻。没。没错!全市太湖全市太湖治理重点工程推治理重点工程推进会上的会上的环境境监测数据表明，太湖休养生息已取得初数据表明，太湖休养生息已取得初步成效。步成效。环境境监测数据数据显示：今年太示：今年太湖水体中藻湖水体中藻类聚集的聚集的时间延后延后,频次次和面和面积大幅减少，藻大幅减少，藻类密度最大密度最大值同比下降同比下降78%，聚集最大面，聚集最大面积同比同比下降下降69%。第第5节节 生态系统的稳定性生态系统的稳定性物理沉降物理沉降化学分解化学分解微生物
2、分解微生物分解鸟与虫.过去过去水乡人在水乡人在太湖太湖中淘米洗菜、洗中淘米洗菜、洗澡洗衣，澡洗衣，太湖太湖为何仍能保持清澈？为何仍能保持清澈？ 过去，太湖边的渔民一直以捕鱼过去，太湖边的渔民一直以捕鱼为生，为什么那时太湖中的鱼不会为生，为什么那时太湖中的鱼不会绝迹呢？我们如果把太湖的食物链绝迹呢？我们如果把太湖的食物链简化为简化为“水生植物水生植物植食性鱼植食性鱼”，请用文字、箭头，构建一个植食性请用文字、箭头，构建一个植食性鱼与水生植物之间的调节的概念模鱼与水生植物之间的调节的概念模型。型。食物短缺食物短缺意义意义: :生态系统自我调节能力的基础生态系统自我调节能力的基础负反馈调节负反馈调节
3、结果结果: :抑制或减弱了最初发生的变化，使生抑制或减弱了最初发生的变化，使生态系统达到或保持稳定。态系统达到或保持稳定。水生植物水生植物鱼鱼 生态系统具有抵抗生态系统具有抵抗外界干扰并使自身的结外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能构与功能保持原状的能力。力。抵抗力稳定性通过以上两个例子，你可通过以上两个例子，你可得出什么结论？得出什么结论？ 既然生态系统具有抵抗力稳定性，为什么还会出现“太湖水污染事件”这种情景呢？这说明了什么问题？正反馈正反馈湖泊受到了污染湖泊受到了污染鱼类等生物死亡鱼类等生物死亡死鱼等生物腐烂死鱼等生物腐烂（ + ）实例：实例：使生态系统常常远离稳态，对生态系统使生态
4、系统常常远离稳态，对生态系统有极大破坏作用。有极大破坏作用。结果：结果：+原方向原方向原方向原方向发生偏离发生偏离发生偏离发生偏离正反馈调节正反馈调节更加偏离更加偏离负反馈调节负反馈调节回到原来方向回到原来方向错上加错错上加错改歪归正改歪归正太湖遭到如此严重的水污染后，是否说明它不具有稳定性?恢复力稳定性恢复力稳定性生生态系系统受到外界干受到外界干扰使自身使自身结构功能破构功能破坏后恢复原状的能力坏后恢复原状的能力。生态系统稳定性生态系统稳定性抵抗力稳定性抵抗力稳定性抵抗干扰，保持原状抵抗干扰，保持原状自动调节能力自动调节能力比较不同系统两种稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性遭到破坏，恢复原状遭到
5、破坏，恢复原状不同的生态系统的稳定性一样吗？热带雨林生态系统热带雨林生态系统北极苔原生态系统北极苔原生态系统对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般存在相反关系。恢复力稳定性一般存在相反关系。抵抗力抵抗力稳定性稳定性恢复力恢复力稳定性稳定性稳稳定定性性生物量、生态系统复杂程度等生物量、生态系统复杂程度等比较恢复力稳定性时，除了考虑营养结构的复杂比较恢复力稳定性时，除了考虑营养结构的复杂程度外，营养结构简单，遭到破坏后比较容易恢程度外，营养结构简单，遭到破坏后比较容易恢复，生态系统所处的环境条件也是一个重要的考复，生态系统所处的环境条件也是一个重要的考
6、量因素。量因素。北极苔原北极苔原北极苔原北极苔原“三北防护林”曾被誉为中国的“绿色长城”。20余年的时间里，中国用了上百亿资金来“筑城”，尽管局部收效不小局部收效不小，但首都北京每年仍要“迎接”沙尘暴。而且，绵延上千里的防护林，现在已经是坍塌的坍塌的“绿色长城绿色长城”。这是因为当初造林时不讲科学不讲科学，以致北方都是“杨家将”到处种杨树，不仅许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”，而且由于普遍种纯林，在发生虫害时，一倒一大片，仅小小天牛就将宁夏20年的建设成果几十亿株杨树毁于一旦。假如你是一名当地渔民、学生、企业老总、政府官员，你会为治理太湖做些什么？水是生命之源。水是生命之源。现在都到在都
7、到了有的黑，有的臭，有的了有的黑，有的臭，有的不可不可饮用的地步；用的地步；污染的染的岂止是太湖水，止是太湖水，还有巢湖有巢湖水，黄河水，水，黄河水，长江水，渤江水，渤海湾的水，黄海的水，什海湾的水，黄海的水，什么什么的水么什么的水 黄土高原过去黄土高原过去不仅有茂密的森不仅有茂密的森林，还有茂密的林，还有茂密的草原。但是，经草原。但是，经过几百年的掠夺过几百年的掠夺式开发，盲目砍式开发，盲目砍伐森林和滥垦草伐森林和滥垦草原，结果植被破原，结果植被破坏殆尽，引起水坏殆尽，引起水土流失，因而成土流失，因而成为一片荒山秃岭。为一片荒山秃岭。青青山山绿绿水水穷穷山山恶恶水水黄土高原的历史变迁黄土高原
8、的历史变迁新新保保卫黄河黄河 风在吼，砂在吼，黄河在断流，在吼，砂在吼，黄河在断流，黄河在断流。黄河在断流。河河东山山岗万丈焦，河西河北森林万丈焦，河西河北森林砍了。砍了。万山万山丛中水土流失真不妙，中水土流失真不妙，母母亲之河欲哭无泪憔悴了。之河欲哭无泪憔悴了。挥起起铁镐钢楸，赶快植楸，赶快植树种草。种草。保保卫家家乡，保，保卫黄河，保黄河，保卫华北，北，保保卫全中国！全中国！归纳总结通过本节的学习，要掌握以下知识：通过本节的学习，要掌握以下知识： （1）什么是）什么是生生态系系统的的稳定性定性；（2）生）生态系系统的能的能维持相持相对稳定性的原因（是因定性的原因（是因为具有具有自自我我调节
9、能力能力）；）；（3）生）生态系系统的的稳定性表定性表现的两个方面及其相互关系。的两个方面及其相互关系。 （4）提高生）提高生态系系统稳定性的措施。定性的措施。设计制作生态瓶设计制作生态瓶( (缸缸),),观察其稳定性观察其稳定性 目标目标：通过动手自制小型生态瓶(缸)，认真观察记录这一人工生态系统的稳定性。讨论：讨论：如何制作小型生态瓶，才能使它在较长时间内维持相对稳定?实验材料实验材料: :罐头瓶（透明的饮料瓶等 ），棕色瓶，柳条鱼，小田螺，小虾，水草，浮萍，砂土，池塘水足量,自来水足量。 神奇的玻璃球神奇的玻璃球提示提示：在罐头瓶或透明的饮料瓶下边放上沙子，植入水草，装进池塘水（里边有小
10、型动物和藻类植物）放进健康的小鱼。最后，封上生态瓶盖。 注意：注意： 1.瓶中生物的生活力要强,并且数量不能过多。2.生态瓶要放在有充足阳光照射的地方（如窗台上）。3.瓶中水量不能超过容积的4/5。设计制作生态瓶设计制作生态瓶, ,观察其稳定性观察其稳定性 拓展延伸：拓展延伸：1.提出与维持生态瓶内稳定性相关的问题,例如：A.生态系统的稳定性与生物种类的多少有关吗？ B.生态系统的稳定性与阳光有关系吗？ 设计制作生态瓶设计制作生态瓶, ,观察其稳定性观察其稳定性 2.根据提的问题作出假设 3.小组讨论，设计探究方案 例例1：下列生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳下列生态系统的抵抗力稳定性和恢复力
11、稳定性都比较低的是定性都比较低的是生物生物种类种类营养营养结构结构自动调节自动调节能力能力抵抗力稳抵抗力稳定性定性恢复力稳恢复力稳定性定性越多越多越少越少越复杂越复杂大大低低越简单越简单高高小小低低高高(1)环境条件相同时：环境条件相同时：(2)环境条件不同时：环境条件好的生态系统，环境条件不同时：环境条件好的生态系统，恢复力稳定性较恢复力稳定性较_。反之亦然。反之亦然。高高温带森林比温带草原抵抗力稳定性温带森林比温带草原抵抗力稳定性_,恢复力稳定性恢复力稳定性_A.热带雨林热带雨林 B.温带草原温带草原 C.北极冻原北极冻原 D.温带森林温带森林高高低低巩固：巩固：2农业生态系统内进行农药防
12、治农业生态系统内进行农药防治(喷洒喷洒DDT)和生物防治和生物防治(引入引入无数捕食者无数捕食者)害虫过程中，害虫种群密度消长示意图：害虫过程中，害虫种群密度消长示意图： (1)A点开始的是防治；点开始的是防治； E点开始进行的是防治。点开始进行的是防治。(2)A点开始的防治中，害虫数量点开始的防治中，害虫数量越来越多，其原因是：一方面害越来越多，其原因是：一方面害虫虫 ；另一方面是害虫的天敌因另一方面是害虫的天敌因 。(3)指出指出E点开始的防治有何突出的优点点开始的防治有何突出的优点 。(4)F-I段种数量已无明显波动，说明段种数量已无明显波动，说明 （5）图中）图中“经济阈值经济阈值”是
13、指害虫种群密度已经达到了影响农业生是指害虫种群密度已经达到了影响农业生态系统经济效益的最低值，因此图中需要防治害虫的时间点是态系统经济效益的最低值，因此图中需要防治害虫的时间点是 农药农药生物生物由于由于DDT的选择作用使害虫的抗药性越来越强的选择作用使害虫的抗药性越来越强DDT的毒害而大量死亡的毒害而大量死亡避免对环境的污染避免对环境的污染引入害虫天敌后，生态系统又保持了相对的稳定引入害虫天敌后，生态系统又保持了相对的稳定A D E(5)一般认为害虫防治主要是控制害虫种群的大小而不是彻底消灭一般认为害虫防治主要是控制害虫种群的大小而不是彻底消灭害虫，用生态学原理进行解释其目的在于害虫，用生态
14、学原理进行解释其目的在于 在使虫害尽可能降低的同时，尽可能增加生物在使虫害尽可能降低的同时，尽可能增加生物种类，保护生物的多样性，丰富营养结构，使生种类，保护生物的多样性，丰富营养结构，使生态系统具有较强的自动调节能力态系统具有较强的自动调节能力。 或：或：在使虫害尽可能降低的同时，保护食物链，在使虫害尽可能降低的同时，保护食物链， 害虫作为食物链中的一环，如果消灭了害虫就会害虫作为食物链中的一环，如果消灭了害虫就会破坏食物链，从而破坏生态系统的稳定性破坏食物链，从而破坏生态系统的稳定性。拓展延伸：拓展延伸：1.提出与维持生态瓶内稳定性相关的问题,例如：A.生态系统的稳定性与生物种类的多少有关吗？ B.生态系统的稳定性与阳光有关系吗？ 设计制作生态瓶设计制作生态瓶, ,观察其稳定性观察其稳定性 2.根据提的问题作出假设 3.小组讨论，设计探究方案 1.1.控制对生态系统干扰的程度控制对生态系统干扰的程度, ,对生态系统对生态系统的利用应该适度的利用应该适度, ,不应超过生态系统的自我不应超过生态系统的自我调节能力。调节能力。2.2.对人类利用强度较大的生态系统，应实对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。内部结构与功能的协调。
