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1、人人 人人 献献 出出 一一 点点 爱，爱，人人 间间 永永 远远 是是 春春 天。天。气球为什么跑到窗前了？看谁得的气球多看谁得的气球多?科科 亚亚科利亚科利亚始始呆呆猜猜拴拴逗逗病病张张床床开始用户角落病床科利亚猜谜呆呆拴着逗人四周床床逗逗病病周周拴拴猜猜呆呆始始亚亚科科 请同学们用自请同学们用自己喜欢的方式读一己喜欢的方式读一遍课文，读完后，遍课文，读完后，把你知道的说给大把你知道的说给大家听。家听。他觉得真没意思。科利亚望着窗外的那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 他他觉得真没意思。觉得真没意思。 自由读第一、二自然段，思考：从哪儿感受到了科利亚的“真没意思”？静他得的是传染病，医院规他
2、得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。能到病房外面去。 音乐非典禽流感禽流感他得的是传染病，医院规他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。能到病房外面去。 音乐科利亚静静地躺在病床上，科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。呆呆地望着窗户。 传染病他得的是传染病，医院规定，他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。病房外面去。科利亚静静地躺在病床上，科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。呆呆地望着窗户。 科利亚静静地躺在病床上，呆呆地科利亚静静地
3、躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。不见。他觉得真没意思。.读课文3、4、5自然段，思考：科利亚为什么高兴地笑了？科利亚的科利亚的心情一下子好了许多。心情一下子好了许多。科利亚望着窗外那张逗人的科利亚望着窗外那张逗人的“小脸小脸”，高兴地笑了。，高兴地笑了。 突然，一个红气球摇摇摆摆突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎开始一上一下
4、地动起来，这是怎么回事？么回事？科利亚仔细一看，气球上画科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。着一张可爱的小脸。 . 气球上画着一张小脸。气球上画着一张小脸。 气球上画着一张可爱的小脸气球上画着一张可爱的小脸。我会说可爱的可爱的我能找到：这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。当科利亚 时，米沙 ；当米沙 时，科利亚 ； 窗前的气球代表什么？他的同学们想对科利亚说些什么？我能读好： 科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 他好像看见米沙拉动拴着气他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个
5、同学站在四周，球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。叽叽喳喳地指手画脚。 窗前的气球，代表同学们来窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的张逗人的“小脸小脸”，高兴地笑了。，高兴地笑了。.课外拓展：课外拓展：除了用气球送去问候，你还能想出更好的办法吗？用自己喜欢的方式送去祝福吧。画画写写做做 如果你身边的朋友或如果你身边的朋友或亲人也得了病，你怎样关亲人也得了病，你怎样关心他们呢？心他们呢？雪中送炭见真情，雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。助人为乐献爱心。人人献出一点爱，人人献出一点爱，人间永远是春天。人间永远是春天。没过多久，科利亚出院了,。友 谊 万 岁!
