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1、数字化校园建设成果汇报如东县大豫镇桂芝小学1校园课件学学校领导十分重视数字校领导十分重视数字化校园建设，成立了以校长化校园建设，成立了以校长为组长的创建为组长的创建“数字化校园数字化校园”领导和管理小组；将信息化领导和管理小组；将信息化工作列入学校学期和学年计工作列入学校学期和学年计划，并有划，并有十三五十三五教育信息化教育信息化发展规划；设有教育技术处，发展规划；设有教育技术处，有兼职网管员有兼职网管员1 1人，信息技术人，信息技术学科教师学科教师4 4人。确保网络正常人。确保网络正常运行，服务于教育教学。运行，服务于教育教学。1校园环境 组织机构和人员落实学校学校信息教育技术处信息教育技术
2、处组长梅于军（副校长）信息技术教师周林锋 苏正红 施银燕 吴菊香学校兼职网管周林锋2校园课件学校制定了教师信息技学校制定了教师信息技术培训制度、学校网络维护术培训制度、学校网络维护管理制度、校园网站信息发管理制度、校园网站信息发布制度、数字化校园建设责布制度、数字化校园建设责任制度、教师办公用计算机任制度、教师办公用计算机管理制度管理制度1校园环境 管理规章制度3校园课件我校学生用机我校学生用机6 65 5台，台，超过超过10:110:1的比例。教师用机达到的比例。教师用机达到1:11:1的的比例；所有教室和多功能场所装比例；所有教室和多功能场所装配有多媒体教学设备，计算机网配有多媒体教学设备
3、，计算机网络教室满足信息学科教学与网络络教室满足信息学科教学与网络环境下信息技术与课程整合需求。环境下信息技术与课程整合需求。1校园环境 教学用机和多媒体设备4校园课件校园场所网络校园场所网络信息节点全覆盖信息节点全覆盖, ,主主干带宽干带宽1000M,100M1000M,100M到桌面到桌面, ,接入江苏省接入江苏省基础教育专网。并基础教育专网。并建有校园无线网络，建有校园无线网络，办公方便。办公方便。1校园环境 校园网络设施布局5校园课件学校有独立的广播系学校有独立的广播系统，能实现每天日常铃声统，能实现每天日常铃声控制，实现广播台日常广控制，实现广播台日常广播，并可以楼宇之间、内播，并可
4、以楼宇之间、内外进行分区控制；学校每外进行分区控制；学校每个教室安装电脑，可进行个教室安装电脑，可进行播放教育教学视频。播放教育教学视频。1校园环境 校园音视频系统6校园课件建有校园安全技术防建有校园安全技术防范系统，实现实时监控，范系统，实现实时监控，并能与并能与110110联通。联通。1校园环境 校园安全监控保安系统7校园课件学校建有学校建有WEBWEB和和FTPFTP服务器，实现各服务器，实现各类应用程序数据互通。类应用程序数据互通。 建有防火墙系统、网建有防火墙系统、网络监控系统、上网行络监控系统、上网行为管理系统和防病毒为管理系统和防病毒系统。系统。 能够实现核能够实现核心数据实时备
5、份和高心数据实时备份和高速存储。速存储。1校园环境 网络中心FTPFTP服务器服务器WEB WEB 服务器服务器学校防火墙系统学校防火墙系统行行为管理系统为管理系统8校园课件学校门户网站美观大学校门户网站美观大方、功能完善，能集成学方、功能完善，能集成学校各种信息资源，及时、校各种信息资源，及时、有效提供各类信息服务。有效提供各类信息服务。 网站使用统一入口与身份网站使用统一入口与身份唯一认证，实现为用户统唯一认证，实现为用户统一授权、单点访问。网站一授权、单点访问。网站加入南通教育网站群系统。加入南通教育网站群系统。 符合国家信息安全等级保符合国家信息安全等级保护一级的要求。护一级的要求。1
6、校园环境 门户网站9校园课件学校配备有与新课程学校配备有与新课程相配套的课件、素材（积相配套的课件、素材（积件）、电子教案、教学案件）、电子教案、教学案例、配套练习、知识拓展、例、配套练习、知识拓展、音视频资源等软件教学资音视频资源等软件教学资源，并可在多媒体和网络源，并可在多媒体和网络环境下充分运行。环境下充分运行。2教学资源 学科教学基础资源库10校园课件学校根据自身优势，学校根据自身优势，建有教师博客（群）、心建有教师博客（群）、心理健康专题，设立廉政、理健康专题，设立廉政、党建、德育专栏，保持常党建、德育专栏，保持常态更新。态更新。2教学资源 校本网络课程资源心理健康专题党建廉政专栏德
7、育专栏11校园课件学校加入南通教育网学校加入南通教育网站群，积极引导教师充分站群，积极引导教师充分利用各级各类教育资源网、利用各级各类教育资源网、南通市教育网站群、各类南通市教育网站群、各类专题学科资源网站等资源，专题学科资源网站等资源，每年至少对全体教师进行每年至少对全体教师进行网络教学资源建设培训网络教学资源建设培训1 1次。次。 80%80%以上的教师在南以上的教师在南通教育网站群上传过资源通教育网站群上传过资源并被录用。并被录用。2教学资源 网络教学资源共建共享12校园课件学校能共享使用适合学校能共享使用适合师生阅读的电子图书和电师生阅读的电子图书和电子期刊等数字化资源，阅子期刊等数字
8、化资源，阅读资源丰富，检索方便。读资源丰富，检索方便。2教学资源 数字化资源13校园课件学校实现低碳无纸办学校实现低碳无纸办公，提高办公效率。学校公，提高办公效率。学校接入县教育局接入县教育局K12K12通知消通知消息收发系统，建有学校公息收发系统，建有学校公共邮箱传达各类文档通知。共邮箱传达各类文档通知。3学校管理 使用OA办公系统14校园课件学校使用江苏省学校使用江苏省教职工信息管理系统，教职工信息管理系统，与上级部门配套，提与上级部门配套，提高人事管理的效率。高人事管理的效率。3学校管理 使用教师人事管理系统15校园课件学校教导处学校教导处能实现利用排课能实现利用排课软件进行排课，。软件
9、进行排课，。3学校管理 使用教务管理系统16校园课件我校以省基我校以省基础教育学籍管理础教育学籍管理系统为基础，为系统为基础，为学生升学、休学、学生升学、休学、转学和退学等提转学和退学等提供高效服务，对供高效服务，对学生素质能力进学生素质能力进行科学评价，全行科学评价，全面反映学生素质面反映学生素质能力和发展水平。能力和发展水平。3学校管理 使用学生学籍管理系统17校园课件学校正常使学校正常使用市级的财务管用市级的财务管理系统、省级的理系统、省级的固定资产管理系固定资产管理系统进行学校财务统进行学校财务管理和固定资产管理和固定资产管理。大部分的管理。大部分的后勤服务管理，后勤服务管理，也都通过
10、后勤管也都通过后勤管理系统进行。理系统进行。3学校管理 使用学校财务、后勤服务管理系统18校园课件学校对学生学校对学生体质健康监测数体质健康监测数字化管理。字化管理。3学校管理 使用体卫艺管理系统19校园课件学校对实验学校对实验教学、实验成绩、教学、实验成绩、仪器设备、实验仪器设备、实验信息等实行数字信息等实行数字化管理。化管理。3学校管理 使用实验室管理系统20校园课件学校图书室学校图书室全面采用网页式全面采用网页式移动借阅。移动借阅。3学校管理 使用图书管理系统21校园课件学校教师利学校教师利用一起作业网，用一起作业网，支持在线自主学支持在线自主学习，有完善的在习，有完善的在线课程管理系统
11、。线课程管理系统。支持网上授课、支持网上授课、网上辅导答疑、网上辅导答疑、网上批改作业等。网上批改作业等。4教学应用与研究 网络教学课程平台有效利用22校园课件学校网站建学校网站建有学生德育专栏。有学生德育专栏。4教学应用与研究 使用学校德育信息系统23校园课件学校每个班学校每个班级都建立了班级级都建立了班级主页，在班级主主页，在班级主页中开设页中开设“班级班级风采风采”栏目。栏目。4教学应用与研究 创设有多样化的数字平台24校园课件学校建有本学校建有本校特色的校特色的“行知行知课堂课堂” ” 专题研讨专题研讨网站，学校每周网站，学校每周利用专题研讨网利用专题研讨网站开展教研活动！站开展教研活
12、动！4教学应用与研究 使用网络备课和教科研管理系统25校园课件我校积极开展我校积极开展信息技术与学科教信息技术与学科教学的有效整合。整学的有效整合。整合课不低于学期总合课不低于学期总课时的课时的50%50%，学科，学科100%100%、教师、教师80%80%以上。以上。我校教师参加县我校教师参加县( (市、市、区区) )级以上现代教育级以上现代教育技术类比赛多次获技术类比赛多次获奖，学校有一批高奖，学校有一批高质量课件。质量课件。4教学应用与研究 数字化资源和学科课程密切整合26校园课件我校积极开展我校积极开展教育技术研究活动。教育技术研究活动。每年至少开展一次每年至少开展一次基于网络的教研活
13、基于网络的教研活动或网络结对活动。动或网络结对活动。各级各类教育技术各级各类教育技术研究活动，我校均研究活动，我校均派相关老师参加。派相关老师参加。4教学应用与研究 教育技术研究活动有效开展27校园课件结合数字化校结合数字化校园建设，学校每学园建设，学校每学期举办多次具有针期举办多次具有针对性的专题培训。对性的专题培训。5信息技术能力建设 定期开展教师信息技术专题培训28校园课件学校行政、学学校行政、学科教师和信息技术科教师和信息技术人员全部符合省、人员全部符合省、市教育主管部门规市教育主管部门规定的定的“教师教育技教师教育技术能力标准术能力标准”水平。水平。5信息技术能力建设 教师信息化教育技术能力达标29校园课件学校配有网络学校配有网络管理员，每年都参管理员，每年都参加县级以上网管员加县级以上网管员培训。培训。5信息技术能力建设 专（兼）职网管员水平达标30校园课件我校以开展科我校以开展科技活动为契机，结技活动为契机，结合社团、兴趣小组合社团、兴趣小组等载体，每年开展等载体，每年开展电脑制作、机器人电脑制作、机器人比赛等活动并参加比赛等活动并参加各级各类比赛获奖。各级各类比赛获奖。5信息技术能力建设 积极开展学生信息技术创新实践活动31校园课件谢谢观看，请多指导！如东县大豫镇桂芝小学32校园课件
