四年级-第四单元-母鸡 (2)

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1、小学语文(人教版)四年级 上册母母 鸡鸡 在老舍先生笔下,那只既古怪又在老舍先生笔下,那只既古怪又可爱的猫跃然纸上。下面这篇课文也可爱的猫跃然纸上。下面这篇课文也是老舍写的。认真读一读,看看他写是老舍写的。认真读一读,看看他写的母鸡又是怎样的;再比较一下,两的母鸡又是怎样的;再比较一下,两篇文章的写法各有哪些特点?篇文章的写法各有哪些特点?反抗反抗 欺侮欺侮 成绩成绩 凄惨凄惨慈爱慈爱 辛苦辛苦 如怨如诉如怨如诉小疙瘩小疙瘩 可恶可恶 小雏鸡小雏鸡 一撮儿毛一撮儿毛 听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什院嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什

2、么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。结起个小疙瘩来。 它永远不反抗公鸡。可是,有时它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是,遇到另一只母鸡的时候,它会下是,遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。下一撮儿毛来。 到下蛋的时候

3、,它差不多是发了到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道他这点儿狂,恨不能让全世界都知道他这点儿成绩;就是聋子也会被她吵得受不了。成绩;就是聋子也会被她吵得受不了。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。我不敢再讨厌母鸡了。 老舍到底是讨厌母鸡的什么,你老舍到底是讨厌母鸡的什么,你是从哪里感受到的?默读课文是从哪里感受到的?默读课文13自自然段,找到相关的句子读一读。然段,找到相关的句子读一读。自读提示:自读

4、提示: 听吧,它由前院嘎嘎到后院听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后由后院嘎嘎到前院,没完没了院嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。人心中立刻结起个小疙瘩来。 听吧,它由前院嘎嘎到后院听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后由后院嘎嘎到前院,院嘎嘎到前院,没完没了没完没了,并且没有什并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样么

5、理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。人心中立刻结起个小疙瘩来。 听吧,它由前院嘎嘎到后院听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后由后院嘎嘎到前院,院嘎嘎到前院,没完没了没完没了,并且没有什并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是乱叫,而是细声细气细声细气的,有什么心事的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,

6、那么扯长了声如怨如诉,使着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。人心中立刻结起个小疙瘩来。 听吧,它由前院嘎嘎到后院听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后由后院嘎嘎到前院,院嘎嘎到前院,没完没了没完没了,并且没有什并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是乱叫,而是细声细气细声细气的,有什么心事的,有什么心事似的,似的,颤颤巍巍颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。人心中立刻结起个小疙瘩来。 听吧,它由前院嘎嘎到后院听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后由

7、后院嘎嘎到前院,院嘎嘎到前院,没完没了没完没了,并且没有什并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是乱叫,而是细声细气细声细气的,有什么心事的,有什么心事似的,似的,颤颤巍巍颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声着田坝,那么扯长了声如怨如诉如怨如诉,使,使人心中立刻结起个小疙瘩来。人心中立刻结起个小疙瘩来。 老舍先生语言直白,直老舍先生语言直白,直接表达情感。接表达情感。学习写法:学习写法: 它永远不反抗公鸡。可是,有时它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是,遇到另一只母

8、鸡的时候,它会下是,遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。下一撮儿毛来。 到下蛋的时候,它差不多是发了到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道他这点儿狂,恨不能让全世界都知道他这点儿成绩;就是聋子也会被她吵得受不了成绩;就是聋子也会被她吵得受不了。 它永远它永远不反抗不反抗公鸡。可是,有时公鸡。可是,有时候却候却欺侮欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的那最忠厚的鸭子。更可恶的是,遇到另一只母鸡的时候,它会是,遇到另一只母鸡的时候,它会下下毒手毒手,趁其不备趁其不备,狠狠地狠狠地咬一口,咬咬一口,咬下一撮儿毛来。下一撮儿毛来

9、。 到下蛋的时候,它差不多是发了到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道他这点儿狂,恨不能让全世界都知道他这点儿成绩;就是聋子也会被她吵得受不了成绩;就是聋子也会被她吵得受不了。 它永远它永远不反抗不反抗公鸡。可是,有时公鸡。可是,有时候却候却欺侮欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的那最忠厚的鸭子。更可恶的是,遇到另一只母鸡的时候,它会是,遇到另一只母鸡的时候,它会下下毒手毒手,趁其不备趁其不备,狠狠地狠狠地咬一口,咬咬一口,咬下一撮儿毛来。下一撮儿毛来。 到下蛋的时候,它差不多是到下蛋的时候,它差不多是发了发了狂狂,恨不能,恨不能让全世界都知道让全世界都知道他这点儿他这点儿成绩;就是聋子

10、也会被她吵得受不了成绩;就是聋子也会被她吵得受不了。这是一只(这是一只( )的母鸡!)的母鸡! 这是一只(这是一只( )的母鸡!)的母鸡! 这是一只(这是一只( )的母鸡!)的母鸡!这是一只(叫声烦人)的母鸡!这是一只(叫声烦人)的母鸡! 这是一只(欺软怕硬)的母鸡!这是一只(欺软怕硬)的母鸡! 这是一只(拼名炫耀)的母鸡!这是一只(拼名炫耀)的母鸡!我一向讨厌母鸡。我一向讨厌母鸡。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。一位英雄。 同学们,让你感受最

11、深的又是母鸡同学们,让你感受最深的又是母鸡的什么品质呢?默读课文的什么品质呢?默读课文58自然段,自然段,画出让你感动的句子,圈出让你感触最画出让你感动的句子,圈出让你感触最深的词语,多读几遍,读出自己的感受。深的词语,多读几遍,读出自己的感受。 不论是在院里,还是在院外,它不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上前,看看

12、后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。集合到它身边来。 不论是在院里,还是在院外,它不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它么东西响了一声,它立刻立刻警戒起来:警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,前,看看后,咕咕地警告咕咕地警告鸡雏要马上鸡雏要马上集合到它身边来。集合到它身边来。 它负责,因为它有了一群鸡雏。它负责,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。它伟大,因为它是鸡母亲。 假若有别的大鸡来抢食,它一

13、假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。鸡也怕它三分。 它勇敢,因为它有了一群鸡雏。它勇敢,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。它伟大,因为它是鸡母亲。 在夜间若有什么动静,它便放在夜间若有什么动静,它便放声啼(声啼(t)叫,顶尖锐,顶凄)叫,顶尖锐,顶凄(q)惨,无论多么贪睡的人都得)惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。起来看看,是不是有了黄鼠狼。 在夜间若有什么动静,它便放在夜间若有什么动静,它便放声啼(声啼(t)叫,)叫,顶顶尖锐,尖锐,顶顶凄凄(q)惨,无论多么贪睡的人都得)惨,无论多么贪睡的人都得起来

14、看看,是不是有了黄鼠狼。起来看看,是不是有了黄鼠狼。 母鸡尖锐、凄惨地啼叫着,它母鸡尖锐、凄惨地啼叫着,它仿佛在说:仿佛在说: 它辛苦,因为它有了一群鸡雏。它辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。它伟大,因为它是鸡母亲。 它教给鸡雏们啄食,掘地,用土它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏一点儿温暖。它若伏(f)在地上,鸡在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。或别的地方,它一声也不哼。 它

15、教给鸡雏们啄食,掘地,用土它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,洗澡,一天不知教多少次一天不知教多少次。它还半蹲。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏一点儿温暖。它若伏(f)在地上,鸡在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,或别的地方,它一声也不哼它一声也不哼。 它慈爱,因为它有了一群鸡雏。它慈爱,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。它伟大,因为它是鸡母亲。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲

16、必定就是为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。一位英雄。 一向讨厌一向讨厌母鸡母鸡 不敢讨厌不敢讨厌 伟大的母爱伟大的母爱我不敢再讨厌母鸡了。我不敢再讨厌母鸡了。 猫猫母鸡母鸡不不同同点点相相同同点点猫猫母鸡母鸡不不同同点点通篇表达通篇表达喜爱之情喜爱之情写了由写了由“讨厌讨厌”到到“不不敢讨厌敢讨厌”的情感变化的情感变化相相同同点点结构清晰,都由两部分构成。结构清晰,都由两部分构成。都是采用先总再分的写法。都是采用先总再分的写法。都是通过具体的事例表现动物的特都是通过具体的事例表现动物的特点。点。文章的语言生活化、通俗易懂。文章的语言生活化、通俗易懂。 母鸡是个乐天派,它一天到晚地唱个母鸡

17、是个乐天派,它一天到晚地唱个不停,从不在乎别人的感受。听吧,它由不停,从不在乎别人的感受。听吧,它由前院嘎嘎到后院,再由后院嘎嘎到前院,前院嘎嘎到后院,再由后院嘎嘎到前院,像一个不断练声的歌手。有时候它像有什像一个不断练声的歌手。有时候它像有什么心事,唱的是极富感染力的抒情歌曲,么心事,唱的是极富感染力的抒情歌曲,细声细气,颤颤巍巍,如怨如诉,让人忍细声细气,颤颤巍巍,如怨如诉,让人忍不住想分担它的忧愁。每当下蛋的时候,不住想分担它的忧愁。每当下蛋的时候,它则用摇滚歌曲向主人报告。有母鸡在,它则用摇滚歌曲向主人报告。有母鸡在,你永远不会感到寂寞。你永远不会感到寂寞。 麻雀麻雀柱子上的母鸡柱子上的母鸡推荐阅读:推荐阅读:

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