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1、2、集体的力量、集体的力量阅读阅读14页蜂窝的页蜂窝的“暖气设备暖气设备”思考：材料告诉了我们什么？思考：材料告诉了我们什么？集体的力量在于团结团结，团结的集体才有凝聚力和战斗力。人人 多多 力力 量量 一定一定 大大 吗？吗？为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？没水喝呢？众人拾柴火焰高！众人拾柴火焰高！一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。预习思考：预习思考：1.为什么说团结就是力量？（作用）为什么说团结就是力量？（作用）2.什么是真正的团结？什么是真正的团结？3.为什么既要竞争又要善于合作？为什么既要竞争又要善于合作？
2、 （二者的关系、（二者的关系、重要性）重要性） 4.谈谈对竞争的认识。谈谈对竞争的认识。5.谈谈对合作的认识。谈谈对合作的认识。团结的作用？团结的作用？ 1 1、正因为有了团结协作，才使人类一、正因为有了团结协作，才使人类一次次战胜自然灾害；使人类取得了辉煌的成次次战胜自然灾害；使人类取得了辉煌的成就；人类的现代化建设不断前进。就；人类的现代化建设不断前进。 2 2、在班级和学校里，团结协作可以促、在班级和学校里，团结协作可以促进我们的进步、成长和发展。进我们的进步、成长和发展。 对比下面两组对比下面两组对比下面两组对比下面两组成语成语成语成语的区别，请给每组再补充一些的区别，请给每组再补充一
3、些的区别，请给每组再补充一些的区别，请给每组再补充一些意义相近的成语或谚语。意义相近的成语或谚语。意义相近的成语或谚语。意义相近的成语或谚语。同心同德同心同德同心同德同心同德 同舟共济同舟共济同舟共济同舟共济 万众一心万众一心万众一心万众一心 - - - - - 四分五裂四分五裂四分五裂四分五裂 勾心斗角勾心斗角勾心斗角勾心斗角 一盘散沙一盘散沙一盘散沙一盘散沙 - - - -齐心协力齐心协力齐心协力齐心协力 同心合力同心合力同心合力同心合力 众志成城众志成城众志成城众志成城 患难与共患难与共患难与共患难与共 众虎同心众虎同心众虎同心众虎同心 同甘共苦同甘共苦同甘共苦同甘共苦 荣誉与共荣誉与共
4、荣誉与共荣誉与共 肝胆相照肝胆相照肝胆相照肝胆相照 一心同归一心同归一心同归一心同归 和平统一和平统一和平统一和平统一1 1 1 1、万夫一力，天下无敌。、万夫一力，天下无敌。、万夫一力，天下无敌。、万夫一力，天下无敌。 2 2 2 2、 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。3 3 3 3、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。4 4 4 4、 天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地
5、利不如人和。5 5 5 5、 人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。6 6 6 6、 团结就是力量。团结就是力量。团结就是力量。团结就是力量。关于团结的成语或谚语：关于团结的成语或谚语：关于不团结的成语或谚语：关于不团结的成语或谚语：支离破碎支离破碎支离破碎支离破碎 拉帮结派拉帮结派拉帮结派拉帮结派 各奔东西各奔东西各奔东西各奔东西 一：几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查一：几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查一：几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查一：几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。问是谁干的，
6、没有人站出来承认，全班同学都默不作声。问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。谁都不想谁都不想谁都不想谁都不想“出卖出卖出卖出卖”同学，破坏班里的同学，破坏班里的同学，破坏班里的同学，破坏班里的“团结团结团结团结”气氛。气氛。气氛。气氛。 二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的把小组检查的真实情况反映给老
7、师，怕影响自己小组的把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。团结和成绩。团结和成绩。团结和成绩。讨论：你认为这是团结吗？什么是真正的团结？讨论：你认为这是团结吗？什么是真正的团结？ 我们班是否遇到过类似的事情？遇到这样的情况，我们我们班是否遇到过类似的事情？遇到这样的情况，我们应该怎么办？应该怎么办？ 勇于开展批评与自我批评，不掩饰勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾恳的批评，正确对待同学间的矛盾。 请欣赏下列一组图片，说一说图请欣赏下列一组图片，说一说图片说明了什么？你有哪些感受？
8、片说明了什么？你有哪些感受？田径赛场田径赛场招聘会现场招聘会现场运球比赛运球比赛 他们之间的配合是多么重要，在这里，合作不但是获得表演成他们之间的配合是多么重要，在这里，合作不但是获得表演成功的必要条件，有时甚至是保障生命安全的必要条件。功的必要条件，有时甚至是保障生命安全的必要条件。以上图片说明了什么呢？以上图片说明了什么呢？社会生活中社会生活中竞争与合作同在，成竞争与合作同在，成功需要合作。功需要合作。南京冠生园月饼遭禁南京冠生园月饼遭禁服用兴奋剂服用兴奋剂背背 后后 铲铲 球球 下列的竞争正当吗下列的竞争正当吗 ? ? 竞争的意义是什么竞争的意义是什么 ? ? 讨论：讨论： 在我们的班级
9、与学校生活中，在我们的班级与学校生活中，存在哪些不正当的竞争？存在哪些不正当的竞争？ 怎样的竞争才能实现双赢？怎样的竞争才能实现双赢？对对竞争竞争的认识：的认识： 敢于竞争敢于竞争敢于竞争敢于竞争意味着对自己有信心；意味着对自己有信心；意味着对自己有信心；意味着对自己有信心； 真正的竞争真正的竞争真正的竞争真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的是在承认别人的长处、为他人喝彩的是在承认别人的长处、为他人喝彩的是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终同时，努力发挥自身的潜
10、力，争取超越他人，最终实现共同进步。实现共同进步。实现共同进步。实现共同进步。 竞争意味着竞争意味着竞争意味着竞争意味着“双赢双赢双赢双赢”。那些借助那些借助不正当手段不正当手段而获胜的竞争不是真正意义而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果有可能是有可能是两败俱伤。两败俱伤。 2003 2003 2003 2003年年年年10101010月月月月15151515日至日至日至日至16161616日，我国首次载人航天飞船成功。日，我国首次载人航天飞船成功。日，我国首次载人航天飞船成功。日，我国首次载人航天飞船成功。载人航天工
11、程师一项科学技术与工程相结合的综合性系统工载人航天工程师一项科学技术与工程相结合的综合性系统工载人航天工程师一项科学技术与工程相结合的综合性系统工载人航天工程师一项科学技术与工程相结合的综合性系统工程，程，程，程，超过万人超过万人超过万人超过万人的科学家、科技专家、工程技术人员参加了的科学家、科技专家、工程技术人员参加了的科学家、科技专家、工程技术人员参加了的科学家、科技专家、工程技术人员参加了“神舟神舟神舟神舟”五号载人飞船的研制和发射工作。他们相互合作，服五号载人飞船的研制和发射工作。他们相互合作，服五号载人飞船的研制和发射工作。他们相互合作，服五号载人飞船的研制和发射工作。他们相互合作，
12、服从统一指挥，一丝不苟，确保了整个工程万无一失，圆满成从统一指挥，一丝不苟，确保了整个工程万无一失，圆满成从统一指挥，一丝不苟，确保了整个工程万无一失，圆满成从统一指挥，一丝不苟，确保了整个工程万无一失，圆满成功。功。功。功。 在载人飞船的研制和发射在载人飞船的研制和发射中，如果没有各方面人员的精中，如果没有各方面人员的精诚合作，结果会怎样？诚合作，结果会怎样？ 谈谈你对合作的认识。说说你打算以谈谈你对合作的认识。说说你打算以后如何与同学合作？后如何与同学合作？1 1、对、对合作合作的认识的认识 善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮善于合
13、作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；互助、取长补短；互助、取长补短；互助、取长补短； 意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。这种作风可以成为团队精神。尽心尽力。这种作风可
14、以成为团队精神。尽心尽力。这种作风可以成为团队精神。尽心尽力。这种作风可以成为团队精神。 团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离不开成员间的合作。不开成员间的合作。不开成员间的合作。不开成员间的合作。1 1、集体的力量和集体的发展，有赖于集体中、集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，有善于合作。一个的每个成员既敢于竞争，有善于合作。一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个没有合作的集体，将一
15、事无成。没有合作的集体，将一事无成。 2 2、合作与竞争合作与竞争看似矛盾，实质上是互相联看似矛盾，实质上是互相联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。发展。总结：总结：集体中合作与竞争两者关系集体中合作与竞争两者关系（为什么既要竞争又要善于合作？）1 1、辽宁师大有两位女生，一位是中国第一位聋哑大学、辽宁师大有两位女生，一位是中国第一位聋哑大学生，另一位是中国第一位盲人大学生。她们组成生，另一位是中国第一位盲人大学生。她们组成“联联合舰队合舰队”，克服了一个又一个生
16、活困难，完成了学业。，克服了一个又一个生活困难，完成了学业。这说明这说明 （ ）团结合作可以克服困难团结合作可以克服困难只有残疾人才需要合作只有残疾人才需要合作团结合作可以共同进步团结合作可以共同进步团结合作才能完成伟大事业团结合作才能完成伟大事业A A、 B B、 C C、 D D、D2 2、举世瞩目的、举世瞩目的“神七神七”发射成功，不仅仅是我国航发射成功，不仅仅是我国航天科技成果的展示，还是团结合作的典范。航天员在天科技成果的展示，还是团结合作的典范。航天员在飞船中诸如航天服的组装穿着、出舱及之后的各种活飞船中诸如航天服的组装穿着、出舱及之后的各种活动、宇宙间进行的多项实验，无一例外都对
17、航天员相动、宇宙间进行的多项实验，无一例外都对航天员相互协调合作的水平提出了极高的要求。这说明（互协调合作的水平提出了极高的要求。这说明（ ）A A、集体目标的实现需要团结合作、集体目标的实现需要团结合作 B B、竞争与合作是相互对立的、竞争与合作是相互对立的C C、个人在集体中没有必要发挥特长、个人在集体中没有必要发挥特长D D、个人无法独立完成某项具体任务、个人无法独立完成某项具体任务A3 3、抗震救灾中流传着这样一条短信：、抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。困
18、难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此，对此，理解不正确的是理解不正确的是 （ ）A A、个人献出的一点爱心微不足道、个人献出的一点爱心微不足道B B、集体的力量是无穷的、集体的力量是无穷的C C、只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福、只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福生活生活D D、“人心齐，泰山移人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚，团结的集体才有凝聚力和战斗压力。力和战斗压力。A A4 4、20082008年年6 6月月2828日，创造了多个世界之最的的举世瞩目的日，创造了多个世界之最的的举世瞩目的“鸟巢鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行。面对记者的采访，工程落成典礼仪式在北京举行
19、。面对记者的采访，“鸟巢鸟巢”总工程师李久林说：总工程师李久林说：“荣誉不是我一个人的，是荣誉不是我一个人的，是千千万万工作者共同的劳动，没有我们之间的合作，千千万万工作者共同的劳动，没有我们之间的合作，鸟鸟巢巢是不会建成的。是不会建成的。”李久林的话告诉我们李久林的话告诉我们 （ ）依靠集体的团结才能战胜个人无法克服的困难依靠集体的团结才能战胜个人无法克服的困难只要通力合作，就一定能战胜一切科技难题只要通力合作，就一定能战胜一切科技难题合作是一种力量，合作有助于事业的成功合作是一种力量，合作有助于事业的成功善于合作是时代的要求善于合作是时代的要求A A、 B B、 C C、 D D、B|竞竞
20、争中有合作，合作中有争中有合作，合作中有竞竞争，争，竞竞争与合作是争与合作是统统一的，一的，相相辅辅相成的。相成的。 1、没有合作的、没有合作的竞竞争，是无争，是无力的力的竞竞争。争。 2、合作也离不开、合作也离不开竞竞争，没争，没有有竞竞争的合作只是一潭死水。争的合作只是一潭死水。 3、合作是、合作是为为了更好的了更好的竞竞争，争，合作合作竞竞争的最争的最终终目目标标是是实现实现共共赢赢。课堂课堂小结小结众人划桨开大船众人划桨开大船演唱：付笛生一支竹篙耶，难渡汪洋海一支竹篙耶，难渡汪洋海众人划桨哟，开动大帆船众人划桨哟，开动大帆船一棵小树耶，弱不禁风雨一棵小树耶，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐
21、岁寒，耐岁寒百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一加十，十加百，百加千千万一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆竞百舸嘛争流千帆竞波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前一加十，十加百，百加千千万一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆竞百舸嘛争流千帆竞波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前一根筷子耶，轻轻被折断一根筷子耶，轻轻被折断十双筷子哟，牢牢抱成团十双筷子哟，牢牢抱成团一个巴掌耶，拍也拍不响一个巴掌耶，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天天同舟嘛共济海让路同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆竞百舸嘛争流千帆竞波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前同舟嘛共济海让路同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆进百舸嘛争流千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前
