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1、 举一而反三，闻一而知十。举一而反三，闻一而知十。 活到老，学到老。活到老，学到老。 读万卷书读万卷书, ,行万里路行万里路 。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。读书有三到，谓心到、眼到、口到。 无一事而不学无一事而不学, ,无一时而不学无一时而不学, ,无一无一处而不学。处而不学。 百尺竿头百尺竿头, ,再进一步。再进一步。朱熹朱熹朱熹朱熹朱熹朱熹 生中生中共撰写了共撰写了50余部著作，对经学、余部著作，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意象把抽象的东西具体化，
2、有的诗寓意 含蓄，具有哲理。含蓄，具有哲理。 朱熹 南宋著名的理学南宋著名的理学家、教育家、哲学家，是家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一又一位大思想家。他的一4半亩方塘一鉴开半亩方塘一鉴开, , 天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。问渠那得清如许？问渠那得清如许？ 为有源头活水来。为有源头活水来。 观观 书书 有有 感感半亩半亩/ /方塘方塘/ /一鉴开，一鉴开，天光天光/ /云影云影/ /共徘徊。共徘徊。问渠问渠/ /哪得哪得/ /清如许？清如许？为有为有/ /源头源头/ /活水来。活水来。水平如镜水平如镜波光粼粼波光粼粼碧波荡漾碧波荡漾清澈
3、明净清澈明净源源不断源源不断云影浮动云影浮动 诗的题目是诗的题目是观书有感观书有感，可是，可是诗中连个书字都没有，全写的是池诗中连个书字都没有，全写的是池塘和池塘中的水，我看诗题不如改成塘和池塘中的水，我看诗题不如改成观塘有感观塘有感你们同意吗？你们同意吗？ 一个人，哪怕已经学到了不少知识，一个人，哪怕已经学到了不少知识，但如果就此不再读书学习，原有的知识就但如果就此不再读书学习，原有的知识就会慢慢枯竭、老化，思想也会僵化，只有会慢慢枯竭、老化，思想也会僵化，只有不断学习，知识学问、思想观念才能不断不断学习，知识学问、思想观念才能不断地得到充实更新。地得到充实更新。 蕴含道理蕴含道理选择：u有
4、花堪折直须折有花堪折直须折,莫待无花空折莫待无花空折枝。枝。u横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰,远近高低各不远近高低各不同。同。u不识庐山真面目不识庐山真面目,只缘身在此山只缘身在此山中。中。u会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 哲理：哲理：任何事物都有两面性，要全面地看问题。任何事物都有两面性，要全面地看问题。春色满园关不住春色满园关不住, ,一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。( (叶绍翁叶绍翁) )当局者迷当局者迷, ,旁观者清。旁观者清。( (新唐书新唐书) ) 得道者多助得道者多助, ,失道者寡助。失道者寡助。( (孟子孟子) ) 近朱者赤近朱者赤, ,近墨者黑。近墨者黑。( (傅玄傅玄) )
