02地球大气的温度、热量平衡

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1、大气科学导论大气科学导论李成才李成才 ()物理楼物理楼522房间房间(62762552)北京大学物理学院大气科学系北京大学物理学院大气科学系2021/6/161Ch.2地球大气的温度、热量平衡地球大气的温度、热量平衡和气候变化和气候变化1.温度概念温度概念2.太阳的能量太阳的能量3.电磁波和辐射电磁波和辐射4.辐射和温度辐射和温度5.大气温室效应大气温室效应6.大气对太阳辐射的散射、反射大气对太阳辐射的散射、反射7.大气层的加热过程大气层的加热过程8.地表温度的季节变化地表温度的季节变化9.外界强迫导致辐射收支不平衡外界强迫导致辐射收支不平衡10.局地温度变化局地温度变化阅读：阅读：Meteo

2、rology Today，第，第2和和3章章2021/6/162温度温度n有三种温标用于度量物体温度的高低，绝对温有三种温标用于度量物体温度的高低，绝对温度，摄氏温度和华氏温度。度，摄氏温度和华氏温度。n华氏温度早在华氏温度早在1700年由年由G.Daniel Fahrenheit 提出，他把当时用冰和盐水混合提出，他把当时用冰和盐水混合所得到的最低温度定为所得到的最低温度定为 0 度，水结冰的温度度，水结冰的温度为为 32 度，水沸腾的温度为度，水沸腾的温度为 212 度。这样，度。这样，从水的冰点到沸点均匀地划分从水的冰点到沸点均匀地划分180份。份。2021/6/163温度的换算温度的换

3、算n摄氏温度是摄氏温度是18世纪提出来的，世纪提出来的，它把水的冰点定为它把水的冰点定为0度，沸点度，沸点定为定为100度。度。n绝对温度是从热力学的研究绝对温度是从热力学的研究中导出来的，中导出来的，Kelvin 提出在提出在分子热运动完全停止时物体分子热运动完全停止时物体的温度应该是的温度应该是 273.150 C , 这应该是绝对的这应该是绝对的0度。度。2021/6/164温度的测量nLiquid in glass thermometers（水银或酒精） maximum thermometer（最高温度） minimum thermometer（最低温度）nElectrical the

4、rmometers electrical resistance thermometer（热敏电阻） thermocouple（热电偶） infrared sensors（红外）nBimetallic thermometer(双金属片)2021/6/165最高温度2021/6/166最低温度2021/6/167双金属片温度计2021/6/168百叶箱2021/6/169气温与人的舒适度n人对温度的反应并不是简单的单调关系，它和其它气象量有关系。最重要的是风速。n实际上人皮肤对冷或热的感觉主要和热量交换的情况有关。当热量由皮肤传递给周围环境，人就感觉周围冷，当热量由周围环境传递给皮肤，人就感觉周围

5、热。2021/6/1610n当然，热量传递的方向必须是从高温向低温。但人感当然，热量传递的方向必须是从高温向低温。但人感觉热得厉害或冷得厉害，是和热量传递的快慢（速度）觉热得厉害或冷得厉害，是和热量传递的快慢（速度）有关。有关。n在静止空气中，人皮肤上有一层静止的边界层空气，在静止空气中，人皮肤上有一层静止的边界层空气，它极大地阻挡着皮肤和空气的热传导和热对流。因此它极大地阻挡着皮肤和空气的热传导和热对流。因此人的感觉温度（人的感觉温度（sensible temperaturesensible temperature）往往和实际）往往和实际温度会有差别温度会有差别。n在有风的情况下，静止的边界

6、层空气被破坏了，人的在有风的情况下，静止的边界层空气被破坏了，人的感觉会有很大的变化。它使热量散发的速度大大加快，感觉会有很大的变化。它使热量散发的速度大大加快，给人以凉爽的感觉（冬天当然是冷）。给人以凉爽的感觉（冬天当然是冷）。n在其它条件不变时，风给人凉爽感觉的程度用在其它条件不变时，风给人凉爽感觉的程度用 Wind-Wind-Chill factor Chill factor 来反映。它表示在有风时，皮肤散发热来反映。它表示在有风时，皮肤散发热量的数值相当于在静风时所要求的低温度。量的数值相当于在静风时所要求的低温度。2021/6/1611实感温度ntr 实感温度 nt 气温（0C）nh

7、 相对湿度 （%）nu 风速（m/s）n实感温度200 感觉凉爽2021/6/1612温湿指数Id 温湿指数t 温度（0C）h 相对湿度（%）Id = 70，10%人感觉不舒适Id = 75，50%人感觉不舒适Id = 80，绝大多数人感觉不舒适2021/6/1613、太阳的能量、太阳的能量n驱动和加热地球大气的能量来源于太阳；能量自太阳驱动和加热地球大气的能量来源于太阳；能量自太阳传送至地球是通过辐射过程实现的，本章我们将学习传送至地球是通过辐射过程实现的，本章我们将学习能量的辐射以及大气中的热量平衡。能量的辐射以及大气中的热量平衡。n虽然地球中心的温度很高，但地热可以忽略不计，这虽然地球中

8、心的温度很高，但地热可以忽略不计，这与木星和土星不同，这些巨大的行星本身也具备一定与木星和土星不同，这些巨大的行星本身也具备一定的能源。的能源。 2021/6/1614太阳的能量太阳的能量n太阳距地球的距离是太阳距地球的距离是1.5108KM.n太阳中心温度高达太阳中心温度高达15百万度，这百万度，这是核反应的结果（氢聚变生成氦是核反应的结果（氢聚变生成氦)。n太阳表面的温度大约是太阳表面的温度大约是6000oC.n太阳表面常出现黑色的斑点，也就太阳表面常出现黑色的斑点，也就是太阳黑子，直径可达是太阳黑子，直径可达5倍地球直倍地球直径那么大，可能是强磁场活动的结径那么大，可能是强磁场活动的结果

9、。黑子周围很亮的地方释放较高果。黑子周围很亮的地方释放较高的温度。的温度。n太阳黑子有太阳黑子有11年的活动周期。年的活动周期。2021/6/1615太阳表面的火焰可延伸数十万公里太阳表面的火焰可延伸数十万公里2021/6/1616太阳辐射太阳辐射n粗劣地讲，太阳以两种方式向外放射能粗劣地讲，太阳以两种方式向外放射能量（物质）。一种是以电磁波（光波）量（物质）。一种是以电磁波（光波）的方式，该部分是加热地球大气的能量，的方式，该部分是加热地球大气的能量，这将是本章的重点；这将是本章的重点；n另一部分是以磁流体（另一部分是以磁流体（Plasma）的方式）的方式发射粒子（离子和电子），也就是太阳发

10、射粒子（离子和电子），也就是太阳风，这一部分也会导致地球大气发生变风，这一部分也会导致地球大气发生变化。化。2021/6/1617极光现象极光现象n由于极高的温度和剧烈的碰撞，太阳大气的离子（电子）将获得极高的由于极高的温度和剧烈的碰撞，太阳大气的离子（电子）将获得极高的速度，从而脱离太阳的引力而逃向太空，这些粒子流被称之为太阳风。速度，从而脱离太阳的引力而逃向太空，这些粒子流被称之为太阳风。n强烈的太阳风与地球磁场发生作用，使得朝着太阳的一面磁场被压缩，强烈的太阳风与地球磁场发生作用，使得朝着太阳的一面磁场被压缩，背向太阳的一面的磁场被拉伸。太阳风粒子与高层大气分子发生作用，背向太阳的一面的

11、磁场被拉伸。太阳风粒子与高层大气分子发生作用，原子被激发产生可见光，这种光被称为原子被激发产生可见光，这种光被称为极光极光（Aurora）。）。2021/6/1618极光出现的区域与地理极圈并不重合极光出现的区域与地理极圈并不重合n因为磁力线在南北极穿越地因为磁力线在南北极穿越地球，太阳发射的粒子沿磁力球，太阳发射的粒子沿磁力线运动，易于和磁极附近的线运动，易于和磁极附近的大气分子发生作用，所以，大气分子发生作用，所以，极光通常发生在靠近极地的极光通常发生在靠近极地的区域，但极光出现的区域与区域，但极光出现的区域与地理极圈并不重合。地理极圈并不重合。n极光出现的高度大约在极光出现的高度大约在8

12、0-150KM。2021/6/16192电磁波和辐射电磁波和辐射从物理学中知道，热量传递的方式有三种：1.传导2.对流3.辐射2021/6/1620能量传输的方式？能量传输的方式？辐射辐射Radiation传导传导Conduction对流对流Convection平流平流Advection潜热潜热Latent Heat2021/6/1621热传导热传导nThe transfer of heat The transfer of heat from molecule to from molecule to molecule within molecule within a a substancesu

13、bstance is called is called conduction.conduction.n热传导总是把热量从高温热传导总是把热量从高温处传向低温处处传向低温处n热传导中单位时间传递的热传导中单位时间传递的热量与二点的温度梯度成热量与二点的温度梯度成正比，比例系数称为热传正比，比例系数称为热传导系数。导系数。n热传导系数反映了各种不热传导系数反映了各种不同物体热传导的能力。同物体热传导的能力。2021/6/1622对流n对流过程是大气中最重要的过程之一。n虽然对流过程最重要的结果的产生对流云及其相联系的各种强对流天气现象，但大气中各种对流过程不一定都有云产生，也即不是所有的对流活动你

14、都可以看见，但与对流所联系的空气流动是可以感觉到的。例如山谷风，海陆风等。2021/6/1623辐射和电磁波辐射和电磁波n辐射过程是物体以电磁波形式发射或吸收能量，简辐射过程是物体以电磁波形式发射或吸收能量，简称辐射。在辐射传输的过程中，能量可以从一个物称辐射。在辐射传输的过程中，能量可以从一个物体输送到另一个物体，而它们之间的空间并不必要体输送到另一个物体，而它们之间的空间并不必要被加热。被加热。这和热传导和对流不同。这和热传导和对流不同。n电磁波是随时间变化的电磁场其能量以波动的形式电磁波是随时间变化的电磁场其能量以波动的形式在空间传播。在没有实物媒质存在时，电磁辐射的在空间传播。在没有实

15、物媒质存在时，电磁辐射的传播速度为一普适恒量传播速度为一普适恒量c c，即光速。电磁辐射具有，即光速。电磁辐射具有波动的一般特性，如反射，折射，衍射，干涉等，波动的一般特性，如反射，折射，衍射，干涉等，它也具有微粒性，它的辐射能是量子化的。它也具有微粒性，它的辐射能是量子化的。2021/6/1624辐射辐射地球地球长波长波辐射集中在波长辐射集中在波长10 m附近附近2021/6/1625电磁波谱电磁波谱n电磁波按其频率电磁波按其频率或波长的排列构或波长的排列构成电磁波谱。整成电磁波谱。整个波谱包含宽广个波谱包含宽广的频率范围，可的频率范围，可分为许多分支区分为许多分支区段。段。2021/6/1

16、6262021/6/1627、辐射和温度、辐射和温度n任何物体，只要温度不是绝对温度任何物体，只要温度不是绝对温度 0 度，都在辐射着电磁波。同时也度，都在辐射着电磁波。同时也吸收着从四面八方传播过来的电磁波。这一物体就这样通过辐射过程与吸收着从四面八方传播过来的电磁波。这一物体就这样通过辐射过程与周围环境交换着能量。周围环境交换着能量。n根据物体的性质，并不是所有波长的电磁波都能吸收。某种物体可能吸根据物体的性质，并不是所有波长的电磁波都能吸收。某种物体可能吸收某些波长或波段的电磁波，同时它也发射这些波长或波段的电磁波。收某些波长或波段的电磁波，同时它也发射这些波长或波段的电磁波。这就是这就

17、是 Kirchhoff 定律定律。每一种物体对不同波长电磁波的吸收能力大。每一种物体对不同波长电磁波的吸收能力大小构成该物体的电磁波谱。小构成该物体的电磁波谱。n该定律指出，对于某一波长来说，如果一个物体是好的吸收体，它同时该定律指出，对于某一波长来说，如果一个物体是好的吸收体，它同时也是好的发射体，差的吸收体也是差的放射体（严格地讲，该定律仅适也是好的发射体，差的吸收体也是差的放射体（严格地讲，该定律仅适用于气体）。用于气体）。Gustav Kirchhoff (1824-1887): 德国物理学家，德国物理学家，26岁时成为岁时成为University of Breslau的教授。对能量辐

18、射、的教授。对能量辐射、电学和光谱学做出了巨大贡献，发现了铯和铷元素（与电学和光谱学做出了巨大贡献，发现了铯和铷元素（与Bunsen合作）。合作）。2021/6/1628黑体和灰体黑体和灰体n如果某种物体，对所有波长的辐射都有完全的吸如果某种物体，对所有波长的辐射都有完全的吸收能力，即收能力，即对任何波长，吸收系数均为对任何波长，吸收系数均为100%100%。这。这种物体就称为种物体就称为黑体黑体。n自然界并不存在真正的黑体，因此黑体只能是一自然界并不存在真正的黑体，因此黑体只能是一种理想的物体。我们可以制造出一些十分接近要种理想的物体。我们可以制造出一些十分接近要求的理想黑体。求的理想黑体。

19、n如果某种物体，对所有波长的辐射都有相同的吸如果某种物体，对所有波长的辐射都有相同的吸收能力，即收能力，即对任何波长，吸收系数均为某一常数对任何波长，吸收系数均为某一常数。这种物体就称为这种物体就称为灰体灰体。2021/6/1629Planck定理定理由于黑体对所有波长的辐射都吸收，因此它在所有的波由于黑体对所有波长的辐射都吸收，因此它在所有的波长都辐射。黑体的辐射可以用长都辐射。黑体的辐射可以用 Planck 定理定理(1900)(1900)来描来描述。述。Max Plack (1858-1947): 德国物理学家，是德国物理学家，是Helmholtz和和Kirchhoff的学生，在的学生，

20、在27和和31岁岁时分别成为时分别成为University of Kiel和和University of Berlin的教授。对量子理论的发展做出了巨大的的教授。对量子理论的发展做出了巨大的贡献。贡献。1918年获得年获得Nobel Prize。2021/6/1630右图给出的是右图给出的是Planck公式中辐射能公式中辐射能量随量随的分布。它有一个单一的峰值，的分布。它有一个单一的峰值，利用简单的数学运算，我们可以得到利用简单的数学运算，我们可以得到对应最大辐射能量的对应最大辐射能量的max值。值。Wien发现发现max和物体的温度的积和物体的温度的积 是一个常是一个常量，量，这就是这就是

21、Wien 定理（定理（1893）。这里，这里， 是物体具有最大辐射是物体具有最大辐射能量的波长。能量的波长。Wien定理表明，温度定理表明，温度越高的物体，物体的最大辐射能量所越高的物体，物体的最大辐射能量所对应的波长越短。对应的波长越短。Wien 定理定理Wilhelm Wien（1864-1928），），德国物理学家，由于发现了德国物理学家，由于发现了Wien定理于定理于1911年获得了年获得了Nobel Prize。2021/6/1631太阳和地球的辐射波长峰值太阳和地球的辐射波长峰值n太阳的温度大致是太阳的温度大致是 6000K，其辐射的峰值，其辐射的峰值波长是波长是 0.55 m。地

22、球的温度大致是。地球的温度大致是 288K，其辐射的峰值波长是，其辐射的峰值波长是 10 m。n在大气科学中在大气科学中，常把太阳辐射称为，常把太阳辐射称为短波辐短波辐射射，把地球辐射称为，把地球辐射称为长波辐射长波辐射。短波辐射。短波辐射的范围是从的范围是从0.2 m 到到 4.0 m，长波辐射，长波辐射的范围是从的范围是从 4.0 m 到到 120 m。2021/6/1632太阳和地球的辐射波谱太阳和地球的辐射波谱2021/6/1633太阳波谱及其辐射能量所占的比重太阳波谱及其辐射能量所占的比重2021/6/1634Stefan Boltzmann定律定律n对对Planck公式在各个波段进

23、行积分，我们可以得到用公式在各个波段进行积分，我们可以得到用Stefan Boltzmann 定律（定律（1879）它描述的是黑体向外它描述的是黑体向外辐射的总能量与温度辐射的总能量与温度的关系的关系Joseph Stefan（1835-1893），奥），奥地利物理学家，地利物理学家，28岁时成为岁时成为维也纳大学的教授，开创了分子扩散理维也纳大学的教授，开创了分子扩散理论，在辐射方面也做出了论，在辐射方面也做出了巨大贡献。巨大贡献。Ludwig Boltzmann（1844-1906），奥），奥地利物理学家，对气体地利物理学家，对气体运动理论和统计力学做出了重要贡献。运动理论和统计力学做出了

24、重要贡献。2021/6/1635太阳的辐射通量太阳的辐射通量n太阳的辐射温度是太阳的辐射温度是5800K，根据根据Stefan Boltzmann 定律，我们得到定律，我们得到 太阳表面的太阳表面的辐射强度（通量）为辐射强度（通量）为E太阳太阳=6.4107W/m2。n那么在到达地球时，太阳的那么在到达地球时，太阳的辐射通量可以通过下面的公辐射通量可以通过下面的公式求出式求出rd2021/6/1636地球接收太阳的短波辐射，地球接收太阳的短波辐射，放出红外长波辐射放出红外长波辐射2021/6/1637地球的热量平衡地球的热量平衡n地球围绕太阳运行，它地球围绕太阳运行，它一面吸收太阳辐射，一一面

25、吸收太阳辐射，一面以它自身的温度向宇面以它自身的温度向宇宙空间发射辐射。其热宙空间发射辐射。其热量平衡关系应当有量平衡关系应当有n这里，这里，S0 为达到地球大为达到地球大气上界的太阳辐射通量，气上界的太阳辐射通量， 为地球为地球-大气系统对太大气系统对太阳辐射的反射率；阳辐射的反射率；nT 为辐射平衡温度，也为辐射平衡温度，也称地球的有效温度。称地球的有效温度。R2021/6/1638地球表面的温度地球表面的温度n根据目前测量得到的数据，根据目前测量得到的数据，nS0 = 1376 w/m2 (+3.4% -3.5%) = 0.3 R = 6370 kmn计算得到计算得到 T = 2550K

26、 （ -180C）n它远低于地球表面的它远低于地球表面的实际平均温度实际平均温度 150Cn问题出在那里呢？就是问题出在那里呢？就是温室气体的温室效应温室气体的温室效应，它使地面的平均温度上升了它使地面的平均温度上升了 330C，从，从 180C 变为变为 150C。2021/6/1639请解释树干周围的雪先融化?2021/6/1640、大气的温室效应（、大气的温室效应（Greenhouse Effect)n物质对辐射具有选择物质对辐射具有选择性吸收（物质的吸收性吸收（物质的吸收性质取决于物质的分性质取决于物质的分子结构）。如子结构）。如H20、CO2、CH4、CFCs、N2O等吸收很少的太等

27、吸收很少的太阳短波辐射，但它们阳短波辐射，但它们对红外长波辐射的吸对红外长波辐射的吸收很强。收很强。O3既吸收太既吸收太阳的紫外辐射，也吸阳的紫外辐射，也吸收红外长辐射。右图收红外长辐射。右图给出的是大气成分的给出的是大气成分的吸收波谱。吸收波谱。2021/6/1641吸收辐射的本质Rotational EnergyVibrational EnergyElectronic Energy2021/6/1642温室气体的吸收谱温室气体的吸收谱n作为温室气体，它们在太阳辐射的主要波段必须透明，即吸作为温室气体，它们在太阳辐射的主要波段必须透明，即吸收系数很小。图上所有气体都满足这一要求。收系数很小。

28、图上所有气体都满足这一要求。n温室气体应当在地面辐射的波段有吸收，上面的这几种气体温室气体应当在地面辐射的波段有吸收，上面的这几种气体也都有。但注意，没有一种气体对所有的长波辐射都吸收掉也都有。但注意，没有一种气体对所有的长波辐射都吸收掉的，只是对其中某些波段有吸收。的，只是对其中某些波段有吸收。n由于地面发射的长波辐射的峰值波长是由于地面发射的长波辐射的峰值波长是 10 10 m，因此那种，因此那种气体对气体对 10 10 m附近有强的吸收，它引起温室效应的效率就附近有强的吸收，它引起温室效应的效率就比较高。比较高。n主要的温室气体有：主要的温室气体有： H2O、CO2、 O3、 N2O、C

29、H4、CFCs2021/6/1643大气的温室效应大气的温室效应n温室效应来自地球大气中某些气体的选择吸收特性。这些温室气温室效应来自地球大气中某些气体的选择吸收特性。这些温室气体对太阳的短波辐射几乎没有吸收，让它达到并加热地面，而对体对太阳的短波辐射几乎没有吸收，让它达到并加热地面，而对长波辐射则有很强的吸收，使地面发出的长波辐射无法离开地球长波辐射则有很强的吸收，使地面发出的长波辐射无法离开地球大气。其总的效果是使对面温度升高。大气。其总的效果是使对面温度升高。2021/6/1644温室效应温室效应(Greenhouse Effect)2021/6/1645温室效应温室效应n温室气体的辐射

30、效果很象温室的玻璃，它允许太阳光温室气体的辐射效果很象温室的玻璃，它允许太阳光通过，但不让红外辐射通过（玻璃对红外辐射的吸收通过，但不让红外辐射通过（玻璃对红外辐射的吸收系数很大）。温室内的温度就要比温室外高好多度。系数很大）。温室内的温度就要比温室外高好多度。n大气的温室效应与温室玻璃有着根本的区别，温室玻大气的温室效应与温室玻璃有着根本的区别，温室玻璃不让红外辐射通过，这与温室气体的温室效应相同。璃不让红外辐射通过，这与温室气体的温室效应相同。n但是，温室玻璃还隔绝了温室内外的热对流和热交换，但是，温室玻璃还隔绝了温室内外的热对流和热交换，这一保温作用甚至比其不让红外辐射透过的作用更强。这

31、一保温作用甚至比其不让红外辐射透过的作用更强。相比之下，大气的温室效应并不隔绝热对流和热交换。相比之下，大气的温室效应并不隔绝热对流和热交换。所以，我们应从物理上理解它们的不同之处。所以，我们应从物理上理解它们的不同之处。n法国科学家法国科学家Jean-Baptiste (1768-1830 )1827 年提出了大气温室效应的概念，并用了年提出了大气温室效应的概念，并用了这个名词。这个名词。2021/6/1646问题：判断正误n温室气体减少了地球向宇宙空间外界释温室气体减少了地球向宇宙空间外界释放的长波红外辐射放的长波红外辐射n温室气体能够降低地气系统的有效温度温室气体能够降低地气系统的有效温

32、度n温室气体对地面的增温伴随对高空的降温室气体对地面的增温伴随对高空的降温温2021/6/1647、大气对太阳辐射的散射、反射、大气对太阳辐射的散射、反射n太阳短波辐射射到地球大气以后，它要和太阳短波辐射射到地球大气以后，它要和大气、地面发生作用。大气、地面发生作用。n地球大气中有空气分子和气溶胶粒子，它地球大气中有空气分子和气溶胶粒子，它们会散射和吸收短波辐射。们会散射和吸收短波辐射。n地面对短波辐射也会反射和吸收。地面对短波辐射也会反射和吸收。n云对太阳辐射也有反云对太阳辐射也有反( (散散) )射和吸收作用。射和吸收作用。n其结果是一部分辐射能被反射回宇宙空间其结果是一部分辐射能被反射回

33、宇宙空间(30%)，一部分辐射能被大气吸收，一部分辐射能被大气吸收(19%)，一部分辐射能被地面吸收，一部分辐射能被地面吸收(51%)。2021/6/1648大气的散射和吸收大气的散射和吸收n空气分子的散射相对来说是比较简单的，但它空气分子的散射相对来说是比较简单的，但它也有一个多次散射的问题，即散射光射到其它也有一个多次散射的问题，即散射光射到其它分子上还可以再一次散射，从地面反射上来的分子上还可以再一次散射，从地面反射上来的光射到其它分子上也可以再一次散射。光射到其它分子上也可以再一次散射。n气溶胶散射的问题就比较复杂，关键是气溶胶气溶胶散射的问题就比较复杂，关键是气溶胶的含量和特性的变化

34、太大。的含量和特性的变化太大。n一般认为气溶胶的反射会增加地气系统对太阳一般认为气溶胶的反射会增加地气系统对太阳辐射的反射，减少了系统输入的能量，其结果辐射的反射，减少了系统输入的能量，其结果使系统温度下降。但是若气溶胶对太阳辐射的使系统温度下降。但是若气溶胶对太阳辐射的吸收能力很强，如果吸收的作用可以超过散射吸收能力很强，如果吸收的作用可以超过散射的作用，这时，气溶胶可以使地气系统的作用，这时，气溶胶可以使地气系统增温增温。2021/6/1649云的反射和吸收云的反射和吸收n云对太阳辐射的反射和吸收对地气系统的能量云对太阳辐射的反射和吸收对地气系统的能量平衡有很大的作用，但它也是一个很不确定

35、的平衡有很大的作用，但它也是一个很不确定的量。云量的多少，云的特性都有极大的空间和量。云量的多少，云的特性都有极大的空间和时间变化。时间变化。n一般来说，低层云可以较强地反射太阳短波辐一般来说，低层云可以较强地反射太阳短波辐射，对红外长波的传输过程影响小；而高层云射，对红外长波的传输过程影响小；而高层云正好相反。正好相反。n早期的卫星大多用来研究云量及其分布，近年早期的卫星大多用来研究云量及其分布，近年来新的卫星资料还可以进一步研究云的微物理来新的卫星资料还可以进一步研究云的微物理特性，包括相态，粒子大小和浓度。特性，包括相态，粒子大小和浓度。2021/6/1650海水的反射率非常低海水的反射

36、率非常低n地面对太阳辐射的反射只占地面对太阳辐射的反射只占4%4%，但它实，但它实际上对决定际上对决定30%30%这个数值影响是很大的。这个数值影响是很大的。n地气系统的反射率只有地气系统的反射率只有30%30%，很大程度上，很大程度上是由海水的低反射率造成的。是由海水的低反射率造成的。清洁海洋清洁海洋的反射率小于的反射率小于5%5%，而且海洋占了地球表而且海洋占了地球表面的面的70%70%，因此，即使，因此，即使冰雪或云的反射率冰雪或云的反射率可大到可大到90%90%，整个地球大气系统的反射率整个地球大气系统的反射率还只有还只有30%30%。2021/6/1651地球大气系统的反射率地球大气

37、系统的反射率n被地球和大气系统反射的比例称为地气系统反被地球和大气系统反射的比例称为地气系统反射率射率 ，它是一个非常重要的参数。因为它是，它是一个非常重要的参数。因为它是决定地气系统到底接受了多少能量。目前测量决定地气系统到底接受了多少能量。目前测量结果是全球平均值是结果是全球平均值是 =30%=30%。n地气系统的反射是由三个过程组成的：空气分地气系统的反射是由三个过程组成的：空气分子和气溶胶的散射；云的反射；地面的反射。子和气溶胶的散射；云的反射；地面的反射。2021/6/1652不同物体的反射率比较不同物体的反射率比较2021/6/1653地球地球-大气系统的辐射平衡大气系统的辐射平衡

38、2021/6/1654、大气层的加热过程、大气层的加热过程n大气对太阳短波辐射直接吸收的能力比较弱，大气对太阳短波辐射直接吸收的能力比较弱，因此太阳短波辐射主要是直接加热地球表面，因此太阳短波辐射主要是直接加热地球表面，然后地面再自下而上加热大气层。然后地面再自下而上加热大气层。n地面加热大气层通过四种途径：地面加热大气层通过四种途径：1.1.扩散，扩散，2.2.湍流过程，这两个造成显热和潜热的输送；湍流过程，这两个造成显热和潜热的输送；3.3.对流活动，造成显热和潜热的输送；对流活动，造成显热和潜热的输送；4.4.辐射过程。辐射过程。2021/6/1655热对流热对流nThe transfe

39、r of heat by mass movements of a fluid (such as water and air）is called convection. 对流过程是大气中最重要的过程之一。对流过程是大气中最重要的过程之一。2021/6/1656在对流过程中，上升的空气膨胀变冷，在对流过程中，上升的空气膨胀变冷，下沉的空气被压缩变暖下沉的空气被压缩变暖大气对流过程中温度的变化大气对流过程中温度的变化2021/6/1657大气加热过程示意图大气加热过程示意图2021/6/1658海陆风 Land & Sea Breeze热对流与风2021/6/1659山谷风 mountain & v

40、alley wind为什么山顶的空气热得快也冷得快?2021/6/1660季风（Monsoon）和台风 （Typhoon）2021/6/1661地球大气系统短波和长波的热量平衡2021/6/1662、地表温度的区域和季节变化地表温度的区域和季节变化n以上所讲的主要是全球的年以上所讲的主要是全球的年平均温度。由于地球自转轴平均温度。由于地球自转轴的倾斜、各个纬度太阳光入的倾斜、各个纬度太阳光入射角和日照时间的不同，地射角和日照时间的不同，地球个纬度的地面温度不同，球个纬度的地面温度不同，并有季节变化。并有季节变化。n太阳的入射角和日照时间决太阳的入射角和日照时间决定了温度自赤道向极地递减，定了温

41、度自赤道向极地递减，在赤道附近，太阳接近于直在赤道附近，太阳接近于直射，而在极地，太阳光基本射，而在极地，太阳光基本上是斜射，冬天还出现极夜。上是斜射，冬天还出现极夜。阳光斜射时，它穿越大气的阳光斜射时，它穿越大气的路径较长，太阳辐射被大气路径较长，太阳辐射被大气吸收得更多，地面的得到的吸收得更多，地面的得到的辐射便比较少。辐射便比较少。2021/6/1663短波和长波辐射能收支随纬度的分布短波和长波辐射能收支随纬度的分布全年全年2021/6/1666短波和长波辐射能收支随纬度的分布短波和长波辐射能收支随纬度的分布2021/6/1667夏至日 日太阳辐射总量随纬度的变化，解释？2021/6/1

42、668三圈环流和地表风带三圈环流和地表风带2021/6/1669地球的轨道是椭圆形的地球的轨道是椭圆形的n北半球的夏季（北半球的夏季（7 7月）地球距太阳最远，北半球月）地球距太阳最远，北半球的冬天（的冬天（1 1月）地球距太阳最近。但是，这个距月）地球距太阳最近。但是，这个距离引起的太阳辐射以及地面温度的变化不大。离引起的太阳辐射以及地面温度的变化不大。2021/6/1670中国的地面总太阳辐射量和气温分布2021/6/16712021/6/16722021/6/1673、外界强迫导致辐射收支不平衡、外界强迫导致辐射收支不平衡n如果收支不平衡，事情会怎样呢？如果收支不平衡，事情会怎样呢？n就

43、地球大气系统整体而言，如果大气上界进入就地球大气系统整体而言，如果大气上界进入的能量增加了，地球大气系统要增温，反之要的能量增加了，地球大气系统要增温，反之要降温。降温。n近来，很多讨论集中于人类活动对气候的影响。近来，很多讨论集中于人类活动对气候的影响。也即讨论由于人类活动引起某种因子有变化，也即讨论由于人类活动引起某种因子有变化，例如例如COCO2 2的浓度增加了，或气溶胶的浓度增加了，的浓度增加了，或气溶胶的浓度增加了，它会对全球气候产生什么影响。这时，常常引它会对全球气候产生什么影响。这时，常常引用辐射强迫这个名词。用辐射强迫这个名词。2021/6/1674温室气体增加温室气体增加n讨

44、论辐射强迫时先要确定一个参考时间，常用工业革命之讨论辐射强迫时先要确定一个参考时间，常用工业革命之前（前（1750年），假定这时候人类活动对自然界的影响不大，年），假定这时候人类活动对自然界的影响不大，大气能量收支处于平衡状态。而现在大气能量收支处于平衡状态。而现在CO2增加了，它增加了增加了，它增加了对地面发射的长波辐射的吸收，从而减少了大气顶部向外对地面发射的长波辐射的吸收，从而减少了大气顶部向外辐射的长波辐射，因此使地面要增温。这是一个正的辐射辐射的长波辐射，因此使地面要增温。这是一个正的辐射强迫。强迫。n气候模式计算表明，由于气候模式计算表明，由于CO2浓度倍增，即比工业革命之前浓度倍

45、增，即比工业革命之前的浓度增加一倍（的浓度增加一倍（280 560ppm），大气顶出射的长波），大气顶出射的长波辐射要减少辐射要减少4w/m2，即辐射强迫为正的，即辐射强迫为正的4w/m2。n从从1750 2000年，年，CO2变化从变化从280 365ppm，辐射强迫，辐射强迫约约1.5w/m2。n现在我们已经知道，许多温室气体的增加（现在我们已经知道，许多温室气体的增加（CO2, H2O, CH4, N2O等）都有正的辐射强迫。等）都有正的辐射强迫。2021/6/1675水汽对辐射的正反馈和负反馈水汽对辐射的正反馈和负反馈n水汽是一种温室气体，它的增加导致温度升高，水汽是一种温室气体，它的

46、增加导致温度升高，温度升高导致大气中含有更多的水汽，大气的温度升高导致大气中含有更多的水汽，大气的温室效应更强，这是水汽对辐射的温室效应更强，这是水汽对辐射的正反馈正反馈作用。作用。n当大气中的水汽增多时，云量增加，云的增加当大气中的水汽增多时，云量增加，云的增加对入射的太阳辐射产生反射，使地球大气系统对入射的太阳辐射产生反射，使地球大气系统收入的能量减少，这导致负的辐射强迫。这是收入的能量减少，这导致负的辐射强迫。这是水汽对辐射的水汽对辐射的负反馈负反馈作用。作用。2021/6/1676气溶胶的直接和间接辐射强迫气溶胶的直接和间接辐射强迫n气溶胶的增加引起的辐射强迫就比较复杂，它有直接的气溶

47、胶的增加引起的辐射强迫就比较复杂，它有直接的辐射强迫和间接的辐射强迫。辐射强迫和间接的辐射强迫。n气溶胶的直接辐射强迫：指气溶胶浓度增加后，它对太气溶胶的直接辐射强迫：指气溶胶浓度增加后，它对太阳辐射的散射和吸收会增加，但散射作用会使地球大气阳辐射的散射和吸收会增加，但散射作用会使地球大气系统反射太阳辐射增加，是一种负的辐射强迫；而吸收系统反射太阳辐射增加，是一种负的辐射强迫；而吸收则使入射的太阳辐射增加，是一种正的辐射强迫。因此则使入射的太阳辐射增加，是一种正的辐射强迫。因此单就气溶胶的直接的辐射强迫而言，它到底是增温还是单就气溶胶的直接的辐射强迫而言，它到底是增温还是降温，还要看气溶胶的特

48、性（还要看地表反射率）。总降温，还要看气溶胶的特性（还要看地表反射率）。总体而言，气溶胶增加导致地气系统接收的短波辐射减少体而言，气溶胶增加导致地气系统接收的短波辐射减少和和地球表面地球表面温度降低。温度降低。n气溶胶的间接辐射强迫：气溶胶还是一种云凝结核。气气溶胶的间接辐射强迫：气溶胶还是一种云凝结核。气溶胶的增加有可能使云量增加，云滴有效半径减小、降溶胶的增加有可能使云量增加，云滴有效半径减小、降水难以产生、云的生命期加长等。这就使云对太阳入射水难以产生、云的生命期加长等。这就使云对太阳入射辐射的反射增加，因此是一种负的辐射强迫。辐射的反射增加，因此是一种负的辐射强迫。2021/6/167

49、7地气系统辐射收支改变的因子地气系统辐射收支改变的因子2021/6/167810、局地温度变化 对北半球一个地方，其纬度为f， 夏至日，太阳天顶角最小值为f - 23.5; 冬至日，太阳天顶角最小值为f + 23.5。 对北京，f = 40，夏至日 q = 16.5; 冬至日q = 63.5.2021/6/1679从图上可以看出，日出和日没的时间不同，位置不同，白天长度不同，太阳高度角也不同。其结果是每天可能收到的太阳辐射能量会有很大差别。对日常生活而言，房屋的朝向，窗户的高低，都需要考虑。2021/6/16802021/6/1681太阳能效率设计方案n北京40 N2021/6/1682局地昼

50、夜的能量平衡2021/6/1683白天边界层加热，强迫对流和动力混合2021/6/1684夜间冷却n辐射降温n辐射逆温层n静风n晴空n长夜n可达100m2021/6/1685夜间动力混合2021/6/1686总结1.温度概念温度概念n温度的换算、测量、感觉温度温度的换算、测量、感觉温度2.太阳的能量太阳的能量3.电磁波和辐射电磁波和辐射4.辐射和温度辐射和温度5.大气温室效应大气温室效应6.大气对太阳辐射的散射、反射大气对太阳辐射的散射、反射7.大气层的加热过程大气层的加热过程8.地表温度的季节变化地表温度的季节变化9.外界强迫导致辐射收支不平衡外界强迫导致辐射收支不平衡10.局地温度变化局地

51、温度变化重点理解大气的重点理解大气的温室效应温室效应、地球大气系统的辐射平衡地球大气系统的辐射平衡、人类人类影响造成的气候变化影响造成的气候变化、大气气溶胶的辐射强迫大气气溶胶的辐射强迫。2021/6/1687作业作业: :利用下面利用下面“大气大气+ +地球地球”辐射平衡模式，计算地面平衡温度辐射平衡模式，计算地面平衡温度(R(R为地气系统反射率，为地气系统反射率，A As s为大气短波吸收率，为大气短波吸收率，A Al l为大气长波吸收率，为大气长波吸收率，地面在长波波段为黑体），利用得到的结果讨论水汽增加和云增加地面在长波波段为黑体），利用得到的结果讨论水汽增加和云增加对地面温度的影响；

52、对地面温度的影响；“低碳经济低碳经济”降低二氧化碳是改变哪个物理量降低二氧化碳是改变哪个物理量？AsAl2021/6/1688思考题：1 1、讨论大气的温室效应时，温室气体使得地、讨论大气的温室效应时，温室气体使得地球出射的能量减少了么？球出射的能量减少了么？2 2、“低碳经济低碳经济”在物理上来说是试图降低什在物理上来说是试图降低什么？么？3 3、简述水汽对地面温度的正反馈和负反馈机、简述水汽对地面温度的正反馈和负反馈机制。制。4 4、简述云对短波和长波辐射的影响。、简述云对短波和长波辐射的影响。5 5、人类在哪些方面对全球气候造成影响？、人类在哪些方面对全球气候造成影响？2021/6/1689思考题：6、根据、根据Planck公式讨论在波长趋于无穷大和无穷小接公式讨论在波长趋于无穷大和无穷小接近于近于0时的形式分别是什么？时的形式分别是什么？（提示：它们应分别是（提示：它们应分别是 前者为前者为Rayleigh-Jeans辐射定律；后者为辐射定律；后者为Wien辐辐射定律）射定律）2021/6/1690谢谢2021/6/1691 结束语结束语若有不当之处，请指正，谢谢！若有不当之处，请指正，谢谢！