2019年九年级语文上册 第六单元 第23课《差不多先生传》课件4 沪教版五四制.ppt

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1、作者:胡适作者:胡适胡适胡适(18911962):): 字字适之适之,集哲学家、文集哲学家、文学家、诗人于一身,他领学家、诗人于一身,他领导了导了“五四五四”文学革命,文学革命,开创了白话文学的新时代。开创了白话文学的新时代。 也称传记。是一种常见的文学形也称传记。是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹,根式。主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。具有真实性。描写与说明而成。具有真实性。 中国最有名的人中国最有名的人 文中哪句话概括了差不多先文中哪句话概括了差不多先

2、生的做事风格特点?生的做事风格特点?凡事只要差不多,就好了。何必太精明呢?凡事只要差不多,就好了。何必太精明呢? 差不多先生:“凡事只要差不多”这一性格特点。 那么,课文围绕他的这个性格那么,课文围绕他的这个性格特点写了哪几件事呢?特点写了哪几件事呢?分组散读第分组散读第59段,分别用三个字概段,分别用三个字概括差不多先生的事迹,并分析其根源。括差不多先生的事迹,并分析其根源。任务委派任务委派事迹事迹根源根源第第1组组_错错_不精不精_第第2组组_错错_不精不精_第第3组组_错错_不精不精_第第4组组错错_ _不精不精_第第5组组_错错_不精不精_ 你感觉差不多先生是个你感觉差不多先生是个怎样

3、的人?怎样的人?任务委派任务委派提问提问第第6组组(其他组可抢答)(其他组可抢答)文章在谋篇布局文章在谋篇布局上有怎样的特点上有怎样的特点?从哪些语句里可以感受到?从哪些语句里可以感受到?“圆通大师圆通大师”作者为什么要给这样的人立传?作者为什么要给这样的人立传? 面对当时国人的特点,鲁迅先生曾说“中国四万万的民众害着一种毛病。病源就是那个马马虎虎,就是那随他怎么都行的不认真态度。”由此,胡适先生深有感慨,写下此文。我们自己或周围有没有我们自己或周围有没有“差不差不多先生多先生”这种现象?这种现象?莲莲花花河河畔畔小小区区13层层楼楼倒倒塌塌新建公路路面塌陷新建公路路面塌陷青岛石油管道爆炸事故青岛石油管道爆炸事故 实体建筑倒塌,通过安全监管实体建筑倒塌,通过安全监管可以预防,痛定思痛尚可重建。可以预防,痛定思痛尚可重建。作业布置:作业布置: 仿照课文谋篇布局,为仿照课文谋篇布局,为自己身边某一个充满个性的自己身边某一个充满个性的人写一篇小小的传记。人写一篇小小的传记。

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