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1、第一部分第一部分 教材知识梳理教材知识梳理八年级（下册）八年级（下册）第六单元第六单元 我们的人生权利我们的人生权利教材知识导航教材知识导航 命题概览命题概览 知识网络知识网络中考考点精讲中考考点精讲 考点梳理考点梳理 考题剖析考题剖析备考新题演练备考新题演练教材知识导航教材知识导航命题概览命题概览考考纲纲链链接接1.1.知道法律保护公民的生命和健康不受侵知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护。（殊保护。（A A 我与他人的关系：权利与义我与他人的关系：权利与义务务）2. 2. 运用法律保护自己和他人的生命和健运用法律保
2、护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。（权利。（C C 我与他人的关系：权利与义我与他人的关系：权利与义务务）考考纲纲链链接接3. 3. 了解法律保护公民的人格尊严不受侵了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，自觉尊重他人犯，自觉尊重他人。（。（A A 我与他人的关我与他人的关系：权利与义务系：权利与义务）4. 4. 运用法律维护自己的人格尊严运用法律维护自己的人格尊严。（。（C C 我我与他人的关系：权利与义务与他人的关系：权利与义务）5.5. 知道法律保护公民个人隐私，任何组织知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人
3、的个人隐私，自和个人不得披露未成年人的个人隐私，自觉地尊重他人的隐私。（觉地尊重他人的隐私。（A A 我与他人的关我与他人的关系：权利与义务系：权利与义务）考考情情总总结结考点定位：考点定位：“人格尊严权人格尊严权”属于重要考属于重要考点，点，“生命健康权生命健康权”“隐私权隐私权”属于基础考属于基础考点。点。题型及试题形式、分值：题型及试题形式、分值：“人格尊严人格尊严权权”“隐私权隐私权”以情境探究题的形式呈现，分以情境探究题的形式呈现，分值为分。值为分。“生命健康权生命健康权”以图片简答题的形以图片简答题的形式呈现，分值为分。式呈现，分值为分。考考情情总总结结结合材料及类型：结合材料及类
4、型：“人格尊权人格尊权”“隐隐私权私权”结合生活情境考查，结合生活情境考查，“生命健康生命健康权权”结合图片考查。结合图片考查。设问类型：是什么、原因类、做法设问类型：是什么、原因类、做法类、认识类。类、认识类。我我们们的的人人生生权权利利维护人身自维护人身自由和生命健由和生命健康康维护人格维护人格尊严尊严保护个人隐保护个人隐私私公民的人身自由和生命公民的人身自由和生命健康权利健康权利人身自由和生命健康权利人身自由和生命健康权利受法律保护受法律保护自觉维护人身自由和生命健康自觉维护人身自由和生命健康权利权利未成年人的人格尊严受法律特未成年人的人格尊严受法律特殊保护殊保护维护自己和他人的人格尊严
5、维护自己和他人的人格尊严个人隐私权个人隐私权法律保护公民的隐私权法律保护公民的隐私权自觉尊重个人隐私权自觉尊重个人隐私权我们的人格尊严权利我们的人格尊严权利知识网络知识网络公民的公民的人身自人身自由和生由和生命命健康健康权利权利 _是公民最基本的权利，是公民是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的必要条件享有其他一切权利的必要条件公民的生命健康权：由生命权和健康权组成公民的生命健康权：由生命权和健康权组成人身人身自由自由和生和生命健命健康权康权利受利受法律法律保护保护法律禁止对公民的身体或住宅进行法律禁止对公民的身体或住宅进行 _法律保护公民不受非法逮捕和拘禁法律保护公民不受非法逮捕和拘禁
6、我国宪法和法律保护公民的生命健康权利我国宪法和法律保护公民的生命健康权利未成年人的生命健康权受到法律的未成年人的生命健康权受到法律的 _人身自由人身自由非法搜查非法搜查特殊保护特殊保护自觉自觉维护维护人身人身自由自由和生和生命健命健康权康权利利认真学习掌握有关法律，增强防认真学习掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己律保护自己不侵害他人的人身自由和生命健不侵害他人的人身自由和生命健康康我们的人我们的人格尊严权格尊严权利利侵犯公民的人格尊严权，要承侵犯公民的人格尊严权，要承担相应的担相应的 _人格尊严权是我们作为人应当受到他人格尊严权是我们作为人应
7、当受到他人最起码的尊重的权利人最起码的尊重的权利人格尊严权包括肖像权、人格尊严权包括肖像权、 _ 、名誉权、荣誉权、名誉权、荣誉权、 _等等姓名权姓名权隐私权隐私权法律责任法律责任未成年人保护法、未成年人保护法、 _和教师法等都对保护未成年人人格和教师法等都对保护未成年人人格尊严作了相应的规定尊严作了相应的规定未成年人未成年人的人格尊的人格尊严受法律严受法律特殊保护特殊保护人格尊严权是未成年人的基本权利之一人格尊严权是未成年人的基本权利之一损害未成年人人格尊严的行为表现损害未成年人人格尊严的行为表现义务教育法义务教育法自觉尊重他人的人格尊严自觉尊重他人的人格尊严维护自维护自己和他己和他人的人人
8、的人格尊严格尊严学会运用法律维护自己的人格尊严学会运用法律维护自己的人格尊严个个人人隐隐私私权权个人隐私指个人生理、心理以及个人隐私指个人生理、心理以及_过程中的秘密过程中的秘密尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则也是公民必须遵循的公共生活准则个人隐私权也叫个人私生活秘密权个人隐私权也叫个人私生活秘密权我国宪法、民法通则等法律规定保护我国宪法、民法通则等法律规定保护个人隐私权个人隐私权个人隐私权是衡量一个国家个人隐私权是衡量一个国家 _和尊严的重要标志和尊严的重要标志社会交往社会交往个人地位个人地位法律保护法律保护公民的隐公
9、民的隐私权私权自觉尊重自觉尊重个人隐私个人隐私权权家长和老师应尊重未成年人的隐私权家长和老师应尊重未成年人的隐私权法律对保护公民隐私权的规定法律对保护公民隐私权的规定未成年人的隐私权受法律特殊保护未成年人的隐私权受法律特殊保护尊重自己及他人的隐私权尊重自己及他人的隐私权保护隐私，尊重隐私权，是现保护隐私，尊重隐私权，是现代文明的重要标志代文明的重要标志保护隐私不等于保护隐私不等于 _自我封闭自我封闭中考考点精讲中考考点精讲考点梳理考点梳理1.1 维护人身自由和生命健康维护人身自由和生命健康 公民的人身自由权利的含义和地位公民的人身自由权利的含义和地位（1 1）含义含义：公民的人身自由权利，是指
10、公民的：公民的人身自由权利，是指公民的身体由自己支配和控制，未经法定程序不受逮捕、身体由自己支配和控制，未经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。拘禁、搜查和侵犯的权利。（2 2）地位地位：人身自由是公民最基本的权利，人身自由是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的必要条件；是公民享有其他一切权利的必要条件；人身自人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪由是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容；法规定的公民人身权利的重要内容；公民具有公民具有人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工作，参与国家管理，享有
11、其他各项自由和权利。作，参与国家管理，享有其他各项自由和权利。 公民的生命健康权的组成和地位公民的生命健康权的组成和地位（1 1）组成组成：公民的生命健康权：公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成由生命权和健康权两部分组成。（2 2）地位地位：生命的存在和生命：生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。生命健康权包括身体健康权利的最高人身权益。生命健康权包括身体健康权利和精神健康权利。健康的身体和健康的精神，是和精神健康权利。健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。我们保持劳动能力、行为
12、能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利健康权是我们重要的人身权利。 怎样自觉维护人身自由和生命健康权利怎样自觉维护人身自由和生命健康权利？（1 1）认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护）认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。具体做法有：意识，懂得如何运用法律保护自己。具体做法有：可以打可以打“110110”电话报警，也可以直接到附近的公电话报警，也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友以及向安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友以及向社会求救。一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的社会求救。一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以
13、讨还公道和获得赔偿。法律责任，以讨还公道和获得赔偿。（2 2）我们享有人身自由和生命健康的权利，相应）我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去侵害别人的人身自由和生命健康。地就有义务不去侵害别人的人身自由和生命健康。如不打架斗殴，不限制其他人的活动自由，不做有如不打架斗殴，不限制其他人的活动自由，不做有损其他人生命健康的事情。损其他人生命健康的事情。1.2 1.2 维护人格尊严维护人格尊严人格尊严权的含义及包含的内容人格尊严权的含义及包含的内容（09.8;09.8;08.908.9）（1 1）含义含义：人格尊严权，是我们作为人应当受到他：人格尊严权，是我们作为人应当受到他人最起码的
14、尊重的权利。人最起码的尊重的权利。（2 2）内容内容：人格尊严权利包括肖像权、姓名权、名：人格尊严权利包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。誉权、荣誉权、隐私权等。易混辨析易混辨析内容内容含义含义法律规定法律规定侵权表现侵权表现肖像权肖像权( (14.14.1515情境二情境二肖像是指描绘肖像是指描绘具体人物形象具体人物形象的绘画和照片，的绘画和照片，它是公民身体它是公民身体特有的缩影或特有的缩影或真实写照真实写照公民享有肖公民享有肖像权，未经像权，未经本人同意，本人同意，不得以营利不得以营利为目的使用为目的使用公民的肖像公民的肖像丑化公民肖像、丑化公民肖像、故意损毁公民肖故意损毁公民
15、肖像、以肖像进行像、以肖像进行人身攻击等行为人身攻击等行为 名名 誉誉 权权名誉就是一个名誉就是一个人的名声，是人的名声，是社会成员对某社会成员对某个公民的品德、个公民的品德、声望、信誉等声望、信誉等方面的评价方面的评价公民享有名公民享有名誉权，禁止誉权，禁止用侮辱、诽用侮辱、诽谤等方式损谤等方式损害公民的名害公民的名誉誉侮辱、诽谤他人，侮辱、诽谤他人，公然辱骂他人，公然辱骂他人，道听途说、添油道听途说、添油加醋、诋毁他人加醋、诋毁他人名誉、新闻报道名誉、新闻报道失实、诬告等失实、诬告等荣荣誉誉权权荣誉是国荣誉是国家、社会、家、社会、组织授予组织授予公民的一公民的一种美名或种美名或称号称号公民
16、享有荣公民享有荣誉权，禁止誉权，禁止非法剥夺公非法剥夺公民的荣誉称民的荣誉称号、荣誉证号、荣誉证书和奖章书和奖章非法剥夺公民荣誉称号、非法剥夺公民荣誉称号、证书；对获得荣誉称号证书；对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺、的人进行挖苦、讽刺、打击；对他人获得的荣打击；对他人获得的荣誉非法据为己有；拒发、誉非法据为己有；拒发、扣发荣誉人应得的物质扣发荣誉人应得的物质奖励等奖励等姓姓名名权权公民的姓公民的姓名是区别名是区别于其他公于其他公民的称号民的称号或代号或代号公民享有姓公民享有姓名权，有权名权，有权决定、使用决定、使用和依照规定和依照规定改变自己的改变自己的姓名，禁止姓名，禁止他人干涉、他人干涉、
17、盗用和假冒盗用和假冒干涉他人决定、使用和干涉他人决定、使用和变更姓名，盗用、冒用变更姓名，盗用、冒用他人姓名实施不正当行他人姓名实施不正当行为，应当使用而不使用为，应当使用而不使用他人姓名的行为（如使他人姓名的行为（如使用他人作品而不署作者用他人作品而不署作者名或署错名等）名或署错名等） 未成年人的人格尊严受法律特殊保护的原未成年人的人格尊严受法律特殊保护的原因及哪些法律作出了相应规定因及哪些法律作出了相应规定？（1 1）人格尊严权是未成年人的基本权利之一。）人格尊严权是未成年人的基本权利之一。未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精
18、神健康将受到巨大的损格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。伤。（2 2）我国未成年人保护法把尊重未成年人的人）我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格尊严，作为应当遵循的原则之一。未成年人格尊严，作为应当遵循的原则之一。未成年人保护法、义务教育法和教师法的实施细则都对保护法、义务教育法和教师法的实施细则都对保护未成年人的人格尊严作了相应的规定。保护未成年人的人格尊严作了相应的规定。1.3 1.3 保护个人隐私保护个人隐私 个人隐私权的重要性个人隐私权的重要性个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。在现代社会，人们的社会严的重要标志。在现代社会，
19、人们的社会交往范围不断扩大，社会交往程度日益密交往范围不断扩大，社会交往程度日益密切，信息技术和传播媒介越来越发达，人切，信息技术和传播媒介越来越发达，人们保护自己隐私的愿望也越来越迫切们保护自己隐私的愿望也越来越迫切。怎样自觉尊重个人隐私权怎样自觉尊重个人隐私权？（？（12.1512.15情境情境二；二；07.1507.15情境二）情境二）（1 1）尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私权和）尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权。尊重他人的隐私权。尊重自己的隐私权就是尊重自己的隐私权就是对自己的一些私人秘密不要到处宣扬，还包括对自己的一些私人秘密不要到处宣扬，还包括运用法律制止侵犯
20、个人隐私的行为。运用法律制止侵犯个人隐私的行为。尊重他尊重他人的隐私权包括：未经同意，不私自偷看他人人的隐私权包括：未经同意，不私自偷看他人的信件或日记；不私自闯入他人住宅；不私自的信件或日记；不私自闯入他人住宅；不私自发布和传播他人的隐私等。发布和传播他人的隐私等。（2 2）保护隐私，尊重隐私权，是现代文明的重）保护隐私，尊重隐私权，是现代文明的重要标志。要标志。考题剖析考题剖析例例1 1（1414安徽安徽1515情境二，情境二，4 4分）分）【掌握规则【掌握规则我学我学会了选择】会了选择】初中生活，让我学会了交往、增强了辨初中生活，让我学会了交往、增强了辨别是非的能力别是非的能力情境：情境
21、：一天，在表姐的茶叶店里，我和父母意外地一天，在表姐的茶叶店里，我和父母意外地发现，我的头像被印制在她家的广告牌上。发现，我的头像被印制在她家的广告牌上。（1 1）我告诉表姐她侵犯了我的）我告诉表姐她侵犯了我的 _ 权。权。（2 2分）分）（2 2）我的理由是）我的理由是_ 。 （2 2分）分）肖像（人格尊严）肖像（人格尊严）未经本人同意，以营利为目的未经本人同意，以营利为目的【解析】考查点：解析】考查点：肖像权。肖像权。解题思路解题思路：本题设的本题设的情境是我的头像被印制在表姐家的广告牌上，情情境是我的头像被印制在表姐家的广告牌上，情境中提到我的头像，据此定位于教材中的肖像境中提到我的头像
22、，据此定位于教材中的肖像权。第（权。第（1 1）问是）问是“是什么是什么”设问，设问直接要求对设问，设问直接要求对情境中表姐的行为作出界定；第（情境中表姐的行为作出界定；第（2 2）问是）问是“原因原因类类”设问，回答出我之所以做出第（设问，回答出我之所以做出第（1 1）问这样界）问这样界定的依据。结合教材上对侵犯知识产权的定义，定的依据。结合教材上对侵犯知识产权的定义，很明显得出材料中表姐用我的肖像来打广告，是很明显得出材料中表姐用我的肖像来打广告，是一种以盈利为目的的行为。一种以盈利为目的的行为。例例2 2（1212安徽安徽1515情境二，情境二，4 4分）【分）【情境探究学以致用】情境探
23、究学以致用】情境：情境：第二天上学时，小芸发现很多同学在背后议论第二天上学时，小芸发现很多同学在背后议论自己，一打听，原来是小明又把她的信件私自拆看并自己，一打听，原来是小明又把她的信件私自拆看并在班级传阅，为此她很痛苦在班级传阅，为此她很痛苦。(1)(1)小明侵犯了小芸的小明侵犯了小芸的_。(2 2分分) )(2)(2)小芸的正确做法：小芸的正确做法：_ (2(2分分) )隐私权或人格尊严权隐私权或人格尊严权要求停止侵害、赔礼道歉；精神损害赔偿等。要求停止侵害、赔礼道歉；精神损害赔偿等。【解析】考查点：解析】考查点：人格尊严权、隐私权。人格尊严权、隐私权。解题解题思路：思路：当自己人身权利受
24、到侵害的时候要学会当自己人身权利受到侵害的时候要学会运用法律武器维护自身合法权益，可运用运用法律武器维护自身合法权益，可运用“停停止侵害、赔礼道歉、恢复名誉、赔偿精神损止侵害、赔礼道歉、恢复名誉、赔偿精神损失失”等手段进行维权等手段进行维权。（1414南昌南昌5 5）20142014年年5 5月月2828日晚，在山东招远市的日晚，在山东招远市的一家快餐店内，一家快餐店内，“全能神全能神”邪教组织教徒张某等邪教组织教徒张某等6 6人为发展组织成员，向周围就餐人员索要电话号人为发展组织成员，向周围就餐人员索要电话号码，遭吴女士拒绝后，遂对其进行疯狂殴打。吴码，遭吴女士拒绝后，遂对其进行疯狂殴打。吴
25、女士后经抢救无效死亡。张某等人的行为严重侵女士后经抢救无效死亡。张某等人的行为严重侵害了吴女士的（害了吴女士的（ ）A. A. 人身自由权人身自由权 B. B. 生命健康权生命健康权C. C. 财产所有权财产所有权 D. D. 自主选择权自主选择权B备考新题演练备考新题演练 【解析】考查点【解析】考查点：生命健康权。：生命健康权。解题思路解题思路：张某等人的行为视生命如儿戏，不珍爱他人张某等人的行为视生命如儿戏，不珍爱他人生命，造成了吴女士的死亡，严重侵害了吴生命，造成了吴女士的死亡，严重侵害了吴女士的生命健康权，女士的生命健康权，B B符合题意；而符合题意；而ACDACD在此在此题中没有体现
26、出来。题中没有体现出来。 （1414临沂临沂2323）漫画校园漫画校园“冷暴力冷暴力”提醒我们提醒我们 校园校园“冷暴力冷暴力” （ ）每个人在人格和法律每个人在人格和法律地位上都是平地位上都是平 等的等的，不能因成绩差而嘲不能因成绩差而嘲笑别人笑别人 嘲笑别人是不尊重他人的表现嘲笑别人是不尊重他人的表现 嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为 嘲嘲笑别人是犯罪行为，会受到法律的制裁笑别人是犯罪行为，会受到法律的制裁 嘲笑嘲笑别人能激发人的进取心，促使该同学奋发向上，别人能激发人的进取心，促使该同学奋发向上，值得提倡值得提倡A.A. B.B. C.C. D.D.A
27、 【解析解析】 考查点考查点：尊重他人、人格尊严权。尊重他人、人格尊严权。解题思路解题思路：嘲笑成绩差的同学这一行为没有做嘲笑成绩差的同学这一行为没有做到尊重他人，同时也侵犯了他人的人格尊严，到尊重他人，同时也侵犯了他人的人格尊严，正确；无论成绩好坏，每个人在人格上都正确；无论成绩好坏，每个人在人格上都是平等的，同学之间应相互尊重，是平等的，同学之间应相互尊重，正确；嘲正确；嘲笑别人仅违反了道德的要求，不具有严重的社笑别人仅违反了道德的要求，不具有严重的社会危害性，不属于犯罪行为，会危害性，不属于犯罪行为，错误；从漫画错误；从漫画中被嘲笑同学的表情可以看出，他的自尊心与中被嘲笑同学的表情可以看
28、出，他的自尊心与进取心受到严重的打击，进取心受到严重的打击，错误错误。 （1414铜仁铜仁4 4）随着手机功能的升级，带摄影头的手随着手机功能的升级，带摄影头的手机普遍流行，有人用手机偷拍他人私生活场景，并机普遍流行，有人用手机偷拍他人私生活场景，并在网上公布，这种现象可能会侵犯了他人的隐私在网上公布，这种现象可能会侵犯了他人的隐私权。下列行为属于尊重他人隐私权的有权。下列行为属于尊重他人隐私权的有（ ）A. A. 在宾馆房间里安装监视器在宾馆房间里安装监视器B. B. 偷看他人日记，私拆他人信件偷看他人日记，私拆他人信件C. C. 未经允许，泄露他人的电话号码、家庭地址等未经允许，泄露他人的
29、电话号码、家庭地址等信息信息D. D. 在银行存取款时，自觉站在柜台前设置的一米在银行存取款时，自觉站在柜台前设置的一米线外等候线外等候D 【解析】考查点解析】考查点：隐私权。隐私权。解题思路解题思路：材料材料中说有人用手机偷拍别人私生活场景并在网中说有人用手机偷拍别人私生活场景并在网上公布，这是侵犯他人的隐私权的表现。尊上公布，这是侵犯他人的隐私权的表现。尊重他人隐私权就是未经本人允许，不能公开重他人隐私权就是未经本人允许，不能公开他人的信息，尊重他人隐私。未经本人允许他人的信息，尊重他人隐私。未经本人允许在宾馆房间里装摄像头、偷看他人日记、泄在宾馆房间里装摄像头、偷看他人日记、泄露电话号码、地址等都侵犯了他人的隐私露电话号码、地址等都侵犯了他人的隐私权，因此权，因此ABCABC错误。错误。
