《七年级英语下册 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section B (2a-2e)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语下册 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section B (2a-2e)课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢欢迎迎来来到到英英语语课课堂堂Unit2Illhelptocleanupthecityparks.SectionB(2a-2e).短短语互互译1.建起建起;设立立up2.影响影响;有作用有作用makea3.思考思考;考考虑about4.帮助帮助摆脱困境脱困境out答案答案:1.set2.difference3.think4.help5.answerthetelephone6.feellucky7.giveorders 8.atonce答案答案:5.接电话接电话6.感到幸运感到幸运7.发出命令发出命令;发出指令发出指令8.立刻立刻;马上马上.阅读短文短文,判断正判断正误(T/F)()1.Int
2、hepassage,Luckyisthenameofadog.()2. From the passage,weknow that BenSmith hassomethingwrongwithhiseyesandears.()3.Afteronlysixweeksoftraining,thedogwasbroughttoBenSmithshome.()4.ThedogLuckyhaschangedBenSmithslife.()5.Fromthepassage,weknowthatMissLihelpedthedisabled people by giving money to the grou
3、p“AnimalHelpers”.答案答案:15.TFFTT1.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.你帮助我你帮助我,使我能使我能够拥有有Lucky。【自主自主领悟悟】(1)句中句中make是使役是使役动词,意意为“使使;使成使成为”,后后常跟复合常跟复合结构构,即即“make+宾语+宾语补足足语(_)”。例如。例如:ComputersmakeiteasytolearnEnglish.电脑使英使英语学学习变得容易。得容易。(2)句中句中it作形式作形式宾语,真正的真正的宾语是后置的是后置的动词不定式复合不定式复合结构构formetohaveLuc
4、ky。形容形容词【归纳拓展拓展】it作形式作形式宾语的用法的用法(1)当不定式作当不定式作宾语,且其后有且其后有宾语补足足语时,常用常用_作形式作形式宾语,而将而将动词不定式置于句末。例如不定式置于句末。例如:WefinditimportanttolearnEnglishwell.我我们发现学好英学好英语很重要。很重要。(2)常跟常跟it作形式作形式宾语的的动词有有:make/find/feel/consider/think等。等。it【活学活用活学活用】互互联网使人网使人们购物更加容易。物更加容易。TheInterneteasierforpeople.他他认为在在这么短的么短的时间内完成内完
5、成这项工作很工作很难。Hethinksdifficulttheworkinsuchashorttime.我我发现和朋友网上聊天很有趣。和朋友网上聊天很有趣。Ifindinterestingonlinewithfriends.答案答案:makesit;toshopit;tofinishit;tochat2.Icantusemyarmsorlegswell,sonormalthingslikeansweringthetelephone,openingandclosingdoors,orcarryingthingsaredifficultforme.因因为我不能灵活地使用胳膊和腿我不能灵活地使用胳膊
6、和腿,因此像接因此像接电话、开关、开关门或提或提东西等西等这些正常的事些正常的事对我来我来说都很困都很困难。【自主自主领悟悟】(1)句中句中like作介作介词,意意为“像像;如同如同”,后接名后接名词或或_形式作形式作宾语。例如。例如:Ihavemanyhobbies,likepainting,dancing,collectingstampsandsoon.我有我有许多多爱好好,像画画、跳舞、集像画画、跳舞、集邮等。等。(2)carry作作动词,意意为“拿拿;提提;扛扛”,后接名后接名词作作宾语。例如。例如:Letmehelpyoucarrythebox.让我来帮你提箱子吧。我来帮你提箱子吧。
7、动词-ing【用法辨析用法辨析】bring/take/carry/fetch/get表示表示“拿拿;取取”(1)bring意意为“带来来;拿拿来来”,指指把把人人或或物物从从别处带到到说话人人所所在在的的地地方方。例例如如:Pleasebringthehomeworktometomorrow.明天明天请把作把作业给我我带来。来。(2)take意意为“拿拿走走;取取”,指指把把人人或或物物从从说话人人所所在在地地带到到别处去。例如去。例如:Takeanumbrellawithyou,please.请随身随身带把把伞。(3)carry无无方方向向性性,含含“负重重”之之意意,一一般般指指随随身身携
8、携带,如如手手提提、肩扛等。肩扛等。(4)fetch指从指从说话者所在地到者所在地到别处去把人或物去把人或物带回来。回来。(5)get与与fetch同同义,但更口但更口语化。化。【图解助解助记】【活学活用活学活用】我弟弟有我弟弟有许多多爱好好,像集像集邮、滑冰等。、滑冰等。Mybrotherhasmanyhobbies,stamps,skatingandsoon.这篮子装得太子装得太满,我提不我提不动它。它。ThebasketissofullthatIcantit.答案答案:likecollectingcarry完成句子。完成句子。1.我无法想象出我无法想象出100年之后我年之后我们的生活是什
9、么的生活是什么样子。子。Iwhatourlifewillin100years.2.非常感非常感谢你你为慈善事慈善事业募集募集资金。金。Thankyouverymuchforcharity.答案答案:1.cantimagine;belike2.forraisingmoney3.你的善良将能你的善良将能够改改变那些那些贫穷的孩子的孩子们的未来。的未来。Yourkindnesswillthepoorchildrensfuture.4.正是你帮忙才使我重返校园。正是你帮忙才使我重返校园。Itsyouwhohelpedtoformetogobacktoschool.5.他他们已已经决定成立一个帮助留守儿
10、童的决定成立一个帮助留守儿童的团体。体。Theyhavedecidedagrouptohelpthestay-at-homechildren.答案答案:3.beabletochange4.makeitpossible5.tosetup选词并用其适当形式填空。并用其适当形式填空。luck,carry,give,difficult,different1.Thankyoufor_mesuchanicegift.2.Hefelt_tohavesomanygoodfriends.3.Weshouldfacethe_inlifeandtrytosolvethem.4.Ibelievethateducationcanmakeabig_toeveryoneslife.5.Thegirlcanhelphermotherdolotsofthingslike_thingsupstairsordownstairs.答案答案:1.giving2.lucky3.difficulties4.difference5.carrying励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全
