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1、幼儿园晨间活动策划指南幼儿园晨间活动策划一 晨间活动背景：每天的晨间锻炼是幼儿入园后的第一个集中性活动，它能使幼儿的神经系统山 半睡眠状态很快转入到清醒状态，提高机体的运作能力，使幼儿愉快而精神饱满地 迎接一天的生活学习和游戏。因此晨间活动的开展是否顺利对一天的活动起着重要 的影响作用。新纲要中的健康领域首先提出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是 幼儿园体育的重要LI标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动， 吸引幼儿主动参与。”晨间锻炼是幼儿体育活动的重要组织形式之一，也是幼儿每 日一小时体育活动的重要组成部分。“一日之计在于晨”，在此时进行适当的体育锻炼，既可以提高幼儿肌体对外界气
2、温变化的适应能力，乂可以激发和恢复幼儿肌体主要器官的机能，利于发展幼 儿身体素质和基本的活动能力，使幼儿精力充沛、精神愉快地开始一天的生活，促 进幼儿身心健康发展。而且晨间活动具有内容丰富、灵活性大等特点，这些特点乂 有利于发挥每个幼儿的主体性、积极性。山此，我们要从优化晨间锻炼的材料、活 动形式与教师的指导策略三方面入手，最大限度地优化幼儿园晨间锻炼，培养幼儿 遵守作息时间、按时起床的良好习惯，以及不怕寒冷、敢于克服困难等意志品质， 促进幼儿身心健康发展。二晨间活动的目的：为了加强幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持国家中长期教育改革 和发展规划纲要中“健康笫一”为指导思想，以确保幼儿每
3、天晨间锻炼30分钟 为工作主线，营造丰富多采的户外活动，展现户外活动的氛围，让每位幼儿有个健 康的体质，健康成长。三晨间活动的时间：30分钟左右四晨间活动形式：按年龄段（小班，中班，大班）分区域进行。五晨间活动内容：第一季度（旷11月）春、秋季节:孩子在这两个季节特别舒畅，活动开展自如而受限制少，因此，各项锻炼活动都能很好的开展，尤以球类、钻爬、攀登、投掷活动更为合适。小班中班大班活动名称爬爬赛抢颜色捉小鱼活动标锻炼幼儿直线钻 爬的1.锻炼幼儿反应能力。锻炼幼儿反应能力。能力2.培养幼儿颜色辨别的能力。活动材料面条棍，面条棍底座彩虹伞万象组合中的呼啦圈律动导入：口令游戏 律动导入：口令游戏 韵
4、律导入:向前冲玩法：玩法：玩法：1使用面条棍与面条1.老师引导幼儿熟悉彩虹1.老师引领幼儿用圈，请棍底座连接成拱形障伞上的颜色。一名幼儿拿呼啦圈在圈碍物。2.老师指定彩虹伞上的儿内。2.在音乐旋律的伴奏种颜色（如:红，黃，蓝）2.幼儿念唱儿歌“许多小下，幼儿以钻爬的形幼儿在音乐旋律的伴奏下鱼游来了”。式穿越障碍物。 围绕彩虹伞跑圈， 在音乐3.当幼儿把歌曲念完后， 活动流程 停止后，幼儿迅速找到上圈外幼儿四处逃散，拿圈诉颜色站在上面，没找到的幼儿使用呼啦圈套取其的幼儿淘汰（请到一边休它幼儿。息）。结束部分：结束部分：结束部分：1.老师引导幼儿进行1.老师引导幼儿进行教具1.老师引导幼儿进行教具
5、教具整理。整理。整理。2.老师引导幼儿进行2.老师引导幼儿进行小结2.老师引导幼儿进行小结小结点评。点评。点评。第二季度（122月）冬季:寒冷的季节是进行剧烈运动项LI的最好时光，山于剧烈运动会给孩子带 来温暖，孩子对这些大运动量的项LI颇有兴趣，而且也有相当的益处。这时，给孩子的最佳选择应是以跑、跳跃为基础的锻炼项訂。小班 中班 大班 活动名称多变的梯子多变的雪花片多变的布袋 活动口标1.锻炼幼儿双脚并拢1.锻炼幼儿创意想象力。1锻炼幼儿创意想象力。向前跳跃的能力。2.锻炼幼儿跨跳的能力。2.锻炼幼儿双脚并拢向前2.熟悉梯子的不同玩跳跃能力。法。活动材料运动梯子雪花片挑战赛跳跳袋律动导入:动
6、物模仿律动导入：口令游戏 韵律导入:向前冲操玩法：玩法：玩法：1.老师将运动梯子平1.组织幼儿进行分组，进1.老师利用“跳跳袋”作铺在场地中央。行创意搭建的活动。为地垫，组织幼儿进行肢2.老师引导幼儿模仿2.老师将雪花片搭建成障体游戏（如躺在地垫上进小动物走路的方式通碍物，引导幼儿进行跨跳行模仿踩踏自行车等）过梯子。游戏。2.老师利用“跳跳袋”进活动流程3.延伸玩法:将平铺行双 脚并拢向询跳的游的梯子侧过来，引导戏。幼儿从梯子的空袭中穿越。结束部分：结束部分：结束部分：1.老师引导幼儿进行1.老师引导幼儿进行教具1.老师引导幼儿进行教具教具整理。整理。整理。2.老师引导幼儿进行2.老师引导幼儿
7、进行小结2.老师引导幼儿进行小结小结点评。点评。点评。第三季度（35月）春、秋季节:孩子在这两个季节特别舒畅，活动开展自如而受限制少，因此，各项锻炼活动都能很好的开展，尤以球类、钻爬、攀登、投掷活动更为合适。小班 中班 大班 活动名称 钻爬小勇士神奇的彩虹伞一球多玩 活动目标 培养幼儿钻爬能力。1.锻炼幼儿抛接球的能1.锻炼幼儿拍球的协调能力。力。2.尝试使用不同的方法进2.尝试使用不同的玩法进行彩虹伞游戏。行球类游戏。活动材料充气组合包彩虹伞，鳄鱼球8. 5寸操场球律动导入:动物模仿律动导入：口令游戏 韵律导入：向前冲操玩法：玩法：玩法：1.老师将充气组合包1.老师引导幼儿拉住彩虹1.老师组
8、织幼儿进行单手进行组合搭建。伞四边的把手，将彩虹伞拍球的练习。2.幼儿运营钻爬的形内的鳄鱼球抖出彩虹伞。2.老师视幼儿的情况，进式通过充气组合包。2.组织幼儿利用彩虹伞进行绕障碍拍球。行其它游戏。3.引导幼儿探索其它的玩活动流程法进行球类游戏，如:双脚夹球前行，双人合作运球等。结束部分：结束部分：结束部分：1.老师引导幼儿进行1.老师引导幼儿进行教具1.老师引导幼儿进行教具教具整理。整理。整理。2.老师引导幼儿进行2.老师引导幼儿进行小结2.老师引导幼儿进行小结小结点评。点评。点评。第四季度（6、8月）夏季:夏季的高温给孩子带来负担，即使没有投入锻炼也很容易出汗。在这种气候条件下，大量的、剧烈
9、的锻炼项LI会增加孩子的负担，因此，可选择以走和平衡为基础的游戏活动为锻炼项U o小班中班大班活动名称看谁投得准扯尾巴粘粘赛活动标1.锻炼幼儿 先前投掷锻炼幼儿快速避闪的能1锻炼幼儿快速避闪的能的能力。力。力。2.培养幼儿颜色辨别2.锻炼幼儿精确投掷的能的能力。力。活动材料反应球，E碟泡绵套腰旗组合粘粘看球，粘粘看背心环律动导入:动物模仿律动导入：口令游戏 韵律导入:向前冲操玩法：玩法：玩法：1.老师组织幼儿探索1.老师引导幼儿分成两1.老师引导幼儿分成两 反应球和飞碟泡面套组，分别穿上不同颜色的组，分别穿上不同颜色的 环的不同玩法。腰旗组合。分组背心。2.老师将反应球6个2.老师引导幼儿在游
10、戏过2.老师引导幼儿在游戏过活动 流程/组设置在场地上，引程中扯掉对方的尾巴（腰程中将手中的粘粘球粘到导幼儿运用飞碟泡棉旗）。对方的背心上。套环组合进行投掷配对。结束部分：结束部分：结束部分：1.老师引导幼儿进行1.老师引导幼儿进行教具1.老师引导幼儿进行教具教具整理。整理。整理。2.老师引导幼儿进行2.老师引导幼儿进行小结2.老师引导幼儿进行小结小结点评。点评。点评。六.活动中需注意的问题：在天气不下雨的情况下，教师带着孩子们到户外操场上去活动，让孩子们呼吸 到户外的新鲜空气，活动空间大。一旦遇到大雾、下雨等不好的天气，让孩子们在 室内进行晨间活动。室内活动的内容不能做一些幅度较大的运动。可以在室内融入 一些幅度小的游戏，提高幼儿在室内活动的兴趣。
