第3单元课题2第2课时综合提升

上传人:新** 文档编号:568025163 上传时间:2024-07-23 格式:PPT 页数:13 大小:156.50KB
返回 下载 相关 举报
第3单元课题2第2课时综合提升_第1页
第1页 / 共13页
第3单元课题2第2课时综合提升_第2页
第2页 / 共13页
第3单元课题2第2课时综合提升_第3页
第3页 / 共13页
第3单元课题2第2课时综合提升_第4页
第4页 / 共13页
第3单元课题2第2课时综合提升_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《第3单元课题2第2课时综合提升》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第3单元课题2第2课时综合提升(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构第二课时离子相对原子质量综合提升 能力提升3基 础 过 关1(湖南衡阳中考)下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是()B 42(广东茂名中考)如图是某粒子的结构示意图,下列说法正确的是()A该粒子的相对原子质量为17B该粒子是阴离子C该粒子核外有四个电子层D该粒子在化学反应中易得到电子3铀235(其原子核内有92个质子,相对原子质量为235)是核电站的主要燃料,下列有关说法正确的是()A铀属于非金属元素B该原子的核电荷数为92C该原子核内有51个中子D该原子核外有143个电子D B 54已知某氧原子的相对原子质量为16,某硫原子的相对原子质量为32。如果

2、该氧原子的质量为m,则该硫原子的质量为()A32mB2mCmD不能确定B 65(山东威海中考)对于构成物质的分子、原子和离子的认识,下列说法正确的是()A构成分子的原子能保持该物质的化学性质B原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了变化C两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D离子之间存在着相互作用,分子之间没有相互作用解答:由分子构成的物质,其化学性质由该分子保持,A项错误;原子得失电子变成离子后,元素的种类不发生变化,B项错误;分子、原子、离子之间都存在着相互作用,D项错误。C 710 氖原子 11 Na 8 O2 8能 力 提 升7下列对于Fe、Fe2、Fe3三种粒子的判断,正确的

3、是()核电荷数相同核外电子数相同电子层结构完全相同质量几乎相等等质量的三种微粒所含的质子数相等ABCDA 98(1)在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有_(填序号,下同),属于阴离子的有_,属于阳离子的有_,达到稳定结构的有_,具有相同电子层结构的是_。 10(2)通过以上各图还可总结出,原子和离子的区别在于:_。_。_ _。原子整体上不显电性,离子显电性 原子中质子数等于电子数,离子中质子数不等于电子数 离子的最外层电子数一般是8电子的相对稳定结构,原子中除稀有气体元素的原子外,其余原子的最外层电子数一般不是相对稳定结构(其他合理答案均可)119下表是几种原子的构成情况,三位同学认真思考后

4、,提出了各自的观点。原子种原子种类质子数子数中子中子数数核外核外电子子数数相相对原子原子质量量氢1011碳碳66612氧氧88816钠11121123镁12121224小光:在原子里质子数等于核外电子数;小红:相对原子质量质子数中子数;小伟:原子都是由质子、中子和核外电子构成的。12老师听了三位同学提出的观点后说:“大家总结得非常好,都开动了脑筋,体现了良好的求知态度。但有一位同学的结论不准确,需要加以修正,而且表中还隐藏着其他的一些结论。”请你认真思考三位同学的观点,并对照上表回答下列问题:(1)三位同学的结论中,不准确的是_,理由是_。(2)从上表中,你还能得出的结论有:_(至少答两条)。小伟 原子中不一定都含有中子,如普通氢原子中只有质子、电子,没有中子 不同原子的质子数不同、原子中可能不含有中子(其他合理答案均可)

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号