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1、3、我会认我会认ssh yyyy bisn zhol ssh yyyy bisn zhol 私私 塾塾 咿咿呀呀咿咿呀呀 背背 诵诵 照照 例例 qun hu dun lu lin x qun hu dun lu lin x 圈圈 画画 段段 落落 练练 习习h l h t yo tu hun noh l h t yo tu hun no糊糊 里里 糊糊 涂涂 摇摇 头头 晃晃 脑脑我会认我会认xi di sh sh y qio w shnxi di sh sh y qio w shn吓吓 呆呆 霎霎 时时 鸦鸦 雀雀 无无 声声 ji chji ch y z b lu j rn xin xy
2、 z b lu j rn xin x 戒戒 尺尺 一一 字字 不不 漏漏 既既 然然 详详 细细zh d i d qn chzh d i d qn ch值值 得得 挨挨 打打 清清 楚楚学问学问，不懂就要问。学问学问，不懂就要问。初读识字初读识字 一、自读课文，读准字音，读通语句。 把课文中有新鲜感的词句画下来和同学交流。 二、教师范读，学生给不会读的字加注拼音。 三、分段读课文，比一比，谁读的好！整体把握课文整体把握课文一、默读课文，思考：课文讲了一件什么事？ 和同学交流你的看法。 本文主要讲了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思，大胆地向先生提问的事。二、结合故事情节，用“/”将课
3、文分为三部分。课文层次课文层次第一部分：第1自然段。写了孙中山小时候在私塾里读书的相关情况。第二部分：第27自然段。写了孙中山努力学习，大胆向老师提问。第三部分：第89自然段。写了孙中山宁愿冒险挨打也要提问的学习精神。总结归纳主要内容： 课文主要通过丰富的想象力，把花儿当作了天真可爱的孩子。下雨时，他们放假出来玩耍。最终，它们也要回到妈妈的身边。边读边悟边读边悟一、读课文第一部分（1）你读懂了什么？有什么疑问？私塾：私塾： 旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所，一般只有一位老师，采用个别教学处所，一般只有一位老师，采用个别教学法，没有一定的教材和学习年限。法
4、，没有一定的教材和学习年限。咿咿呀呀：咿咿呀呀：拟声词拟声词例如：叮叮咚咚、哗啦哗啦例如：叮叮咚咚、哗啦哗啦边读边悟边读边悟二、读课文第二部分（2-7）完成填空： 当孙中山提出问题后，先生的态度是 拿着戒尺，厉声责问拿着戒尺，厉声责问在孙中山一字不漏背出刚布置的学业后，先生的态度是 收起戒尺，仔细讲解课文。收起戒尺，仔细讲解课文。产生这种变化的原因是： 孙中山好学上进的精神感动了先生孙中山好学上进的精神感动了先生从中我们能体会到： 孙中山对待学习极为认真、执着。孙中山对待学习极为认真、执着。边读边悟边读边悟三、读课文第三部分（8-9）你读懂了什么？学问学问，不懂就要问。学问学问，不懂就要问。就是挨打也值得。就是挨打也值得。议一议议一议学了这篇课文，你懂的了什么道理？讨论交流：你在平时的学习中，怎样做到勤学好问？
