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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！本文为 Word 版本，下载可任意编辑 第 1 页 共 2 页 古代诗歌语言鉴赏专题教案 鉴赏古代诗歌的语言，浅层次是理解句意的技能，技能层级为 B级；高层次是赏析语言的特点和表达效果，技能层级为 E 级。 二考试重点 诗歌语言鉴赏的重点在： 精确理解诗歌中有关词语或句子的表层含义与深层含义比方意义、隐含意义、默示意义及言外之意；理解诗歌中关键词语运用的修辞手法和表达效果； 分析诗歌整体的语言特色和风格；赏析诗歌语言在描绘形象、制造意境、表达情感等方面的艺术效果。 诗歌语言的鉴赏以理解为基础，要求
2、通过调整、想象、联想、比较等多种方法来领悟其中的妙处。 鉴赏时首先要学会依据语境推断出词义或语义，其次要联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞、表情达意、炼字炼意的技巧与用意等不同方面认真揣摩、 推敲， 要特别留意诗中有修辞格和词类活用现象的词语。 举例 1：齐己早梅：“前村深雪里，昨夜数枝开。”后来郑谷将“数”改为“一”，由于题为“早梅”，假如开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了，齐己佩服不已，尊称郑谷为“一字师”。 举例 2：王驾晴景：“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。”王安石改“飞来”为“纷纷”，由于只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔才能令人真实地感受出晚春雨后特有
3、的美景。 三命题趋势 诗歌语言鉴赏题设问形式： 1、这一联中最生动传神最具表现力的是哪个字？为什么？ 2、某字是全诗的关键，其寓意是什么？你是否同意关键之说？为什么？ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！本文为 Word 版本，下载可任意编辑 第 2 页 共 2 页 3、某字历来为人称道，你认为它好妙在哪里？ 4、某词富有深意，结合全诗加以赏析。 5、请分析某字或某句在哪一方面的表达效果。 这类提问， 着重的是诗歌语言的层面， 要求考生品尝这些经过锤炼的语言文字的妙处，从语言的风格或特点上来加以解答。 考生答题时不能把该字孤立起来谈， 得放在句中， 并结合全诗的意境情感来分析。 分析语言特色，首先需要理解一些鉴赏诗歌语言时的常用术语，如“清爽”、“绚丽”、“明快”、“含蓄”、“简洁”,清爽淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮,多用口语、明白如话等。此外，还应再熟识一些闻名诗人的语言特色，如陶渊明的平淡、李商隐的绚丽、白居易的明快、杜牧绝句的含蓄、贾岛的简洁等。
