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1、1.1.读准字音，读顺句子，读通课读准字音，读顺句子，读通课文；文； 2.2.查字典或联系上下文理解词语；查字典或联系上下文理解词语； 3.3.给课文各自然段标上序号。给课文各自然段标上序号。朗读课文，要求：朗读课文，要求：公冶长 勤劳 无拘无束 傻话 怠慢 喜鹊 嗓音 应验 安慰 矫健 呢喃 犒赏 疏忽 通晓 猜想 倍感亲切 jing （降落） l （快乐）降 乐 xing（投降） yu（音乐） jio （矫情）矫 jio （矫健）公冶长 勤劳 无拘无束 傻话 怠慢 喜鹊 嗓音 应验 安慰 矫健 呢喃 犒赏 疏忽 通晓 猜想 倍感亲切第一段（13）“我”从小就爱鸟，爱听鸟语，并想通晓鸟语。第
2、二段（411）“我”从鸟儿们的语言中悟出了许多做人的道理。第三段（12）鸟是人类的好朋友。我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。你能说说作者为什么爱鸟？“软语” ？软：柔和的意思。软语：本来用于形容吴越一带年轻女子柔美的语音，在课文中形容鸟儿的鸣叫委婉动听、清脆悦耳，令人怡然生爱。 据说，古时候有个叫公冶长的人，就是一位通晓鸟语的专家。有一次，他从燕子的呢喃软语中听出：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠.”他爬上南山，果然背回了一只摔死
3、的大肥羊。公冶长公冶长公冶长公冶长：公冶氏，：公冶氏，名长，字子长。春秋名长，字子长。春秋时期鲁国人，是是我时期鲁国人，是是我国古代著名教育家思国古代著名教育家思想家想家孔子的学生。孔子的学生。传说他懂得鸟语，能传说他懂得鸟语，能和各种鸟对话。和各种鸟对话。 我多想做一个通我多想做一个通晓鸟语的的“公冶公冶长”啊！啊！即使得不到大肥羊的犒即使得不到大肥羊的犒赏，能跟，能跟鸟儿儿谈谈心，聊聊天，心，聊聊天，结为好友，听它好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快意的。于是，我便王国的趣事，也是很快意的。于是，我便经常常试探着和探着和鸟儿接近，跟它儿接近，跟它们交交谈。 我多想做一个通我多想做一个通
4、晓鸟语的的“公冶公冶长”啊！啊！即使得不到大肥羊的犒即使得不到大肥羊的犒赏，能跟，能跟鸟儿儿谈谈心，聊聊天，心，聊聊天，结为好友，听它好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快意的。于是，我便王国的趣事，也是很快意的。于是，我便经常常试探着和探着和鸟儿接近，跟它儿接近，跟它们交交谈。 我多想做一个通我多想做一个通晓鸟语的的“公冶公冶长”啊！啊！即使即使得不到大肥羊的犒得不到大肥羊的犒赏，能跟，能跟鸟儿儿谈谈心，聊聊天，心，聊聊天，结为好友，听它好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，王国的趣事，也也是很快意的。于是，我便是很快意的。于是，我便经常常试探着和探着和鸟儿接近，跟它儿接近，跟它们交交谈。默默读
5、第第49小小节思考：从哪些思考：从哪些语句看出句看出“我我”对布谷布谷鸟的喜的喜爱？ 春春天，布谷鸟飞回来了。它们天，布谷鸟飞回来了。它们那那“布谷，布谷布谷，布谷”的亲切啼叫，分明的亲切啼叫，分明是催促人们快快出工呢是催促人们快快出工呢！我最喜欢！我最喜欢跟布谷鸟对话了：跟布谷鸟对话了： “你做什么？你做什么？” “种田织布。种田织布。” “你喜欢什么？你喜欢什么？” “勤劳刻苦。勤劳刻苦。” 春春天，布谷鸟飞回来了。它们天，布谷鸟飞回来了。它们那那“布谷，布谷布谷，布谷”的的亲切亲切啼叫，啼叫，分明分明是催促人们快快出工呢是催促人们快快出工呢！我！我最喜欢最喜欢跟布谷鸟对话了：跟布谷鸟对话
6、了： “你做什么？你做什么？” “种田织布。种田织布。” “你喜欢什么？你喜欢什么？” “勤劳刻苦。勤劳刻苦。” 返回返回布谷：动物布谷物布谷鸟学名：Rhododendron simsii Planch中文名：杜鹃、杜宇、子规、鸠、获谷英文名：Cuckoo属:鹃形目,杜鹃科布谷鸟体形大小和鸽子相仿,但较细长，上体暗灰色,腹部布满了横斑。脚有四趾,二趾向前,二趾向后。飞行急速无声。 芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏亮而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是四声一度“布谷布谷，布谷布谷”、“快快割麦!快快割麦!”、“快快播谷！快快播谷!”所以俗称布谷鸟。 这样无拘无束地一问一这样无拘无束地一问一答，有趣极
7、了，我自己仿佛答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。儿。 这样这样无拘无束无拘无束地地一问一一问一答答，有趣有趣极了，极了，我自己仿佛我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。儿。返回返回 一想起布谷一想起布谷鸟那充那充满深深情的声声催促，我在学情的声声催促，我在学习上上还真不敢疏忽怠慢。真不敢疏忽怠慢。作者为什么这么说呢？作者为什么这么说呢？返回返回读第第10小小节思考：思考：1、人、人们为什么喜什么喜欢喜喜鹊？2、从哪儿看出人、从哪儿看出人们喜喜欢喜喜鹊？3、从哪儿看出、从哪儿看出“我我”的的爱鸟之情？之情？ 据说喜鹊是报喜之鸟，总
8、是给人据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分，那不是分明在说明在说“喜事到家，喜事到家喜事到家，喜事到家”吗吗？每当这时，我心里便有说不出的？每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。虽高兴，总是盼着喜事快快降临。虽然它的然它的“话话”常常不能应验，但总常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。不少乐趣。 据说喜鹊是报喜之
9、鸟，总是给人据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人们预报喜讯，乡里人都都很喜欢它。很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍到它的叫声，人们仍倍感亲切倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分，那不是分明在说明在说“喜事到家，喜事到家喜事到家，喜事到家”吗吗？每当这时，我心里便有说不出的？每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。虽高兴，总是盼着喜事快快降临。虽然它的然它的“话话”常常不能应验，但总常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。不少乐趣。 据说喜鹊是报
10、喜之鸟，总是给人据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人们预报喜讯，乡里人都都很喜欢它。很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍到它的叫声，人们仍倍感亲切倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分，那不是分明在说明在说“喜事到家，喜事到家喜事到家，喜事到家”吗吗？每当这时，我心里便有？每当这时，我心里便有说不出说不出的的高兴高兴，总是，总是盼着盼着喜事快快降临。虽喜事快快降临。虽然它的然它的“话话”常常不能应验，但总常常不能应验，但总能给人以能给人以希望和安慰希望和安慰，给生活增添，给生活增添不少不少乐趣乐趣。 喜鹊图片喜
11、喜鹊：喜鹊，又名鹊、客鹊、飞驳鸟、干鹊、神女，鸟纲雀形目鸦科鹊属的一种。喜鹊体形很大，羽毛大部为黑色，肩腹部为白色。喜鹊多生活在人类聚居地区，喜食谷物、昆虫，一般3月筑巢，巢筑好后开始产卵，每窝产卵5-8枚。喜鹊肉可入药。喜鹊叫声婉转，在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征，牛郎织女鹊桥相会的传说及画鹊兆喜的风俗在民间都颇为流行。体形特点是头、颈、背至尾均为黑色，并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽。双翅黑色而在翼肩有一大形白斑。尾远较翅长，呈楔形；嘴、腿、脚纯黑色。腹面以胸为界，前黑后白。 体长435460毫米。雌雄羽色相似。幼鸟羽色似成鸟，但黑羽部分染有褐色，金属光泽也不显著。虹膜褐色；嘴黑
12、色；脚黑色。 还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。读仔细品A；“”什么意思？B：什么叫“知音”？C：怎么理解“我便以知音自居”？（即“知己”）“自居”就是自以为。“我”自以为已是鸟儿的知己，当然会“听懂”鸟儿的语言从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神读仔细品这句长句很精彩，你发现这句句子有什么特点？出示句式填空：从催人奋进的布谷鸟那里，我知道了；从树木医生啄木鸟那里，我知道了；从搏击风浪的海燕那里，我知道了；a 有三个类同的分句组成。b 前半部分写鸟儿的特点， 后半部分写“我”得到的 启发。鸟儿的确是我们的好朋友哇！作业：观察一种喜爱的鸟，抓住特点写出作业：观察一种喜爱的鸟，抓住特点写出它的样子和叫声。它的样子和叫声。
