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1、第四单元发展中国特色社会主义第四单元发展中国特色社会主义文化文化第十课文化建设的中心环节第十课文化建设的中心环节第第1课时加强思想道德建设课时加强思想道德建设 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接一、准确理解加强思想道德建设一、准确理解加强思想道德建设1.为什么要加强思想道德建设？为什么要加强思想道德建设？（1）地地位位：社社会会主主义义思思想想道道德德，集集中中体体现现了了中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化的的性性质质和和前前进进方方向向。发发展展中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化，必必须须紧紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。紧
2、抓住思想道德建设这个中心环节。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接精讲精讲阐释阐释（2）必必要要性性：人人们们心心目目中中的的思思想想道道德德模模范范，总总是是带带有有不不同同时时代代的的印印记记；人人们们对对思思想想道道德德的的评评判判，总总会会因因为为不不同同的的生生活活体验而有所差异。体验而有所差异。（3）重重要要性性：对对发发展展中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化、加加强强社社会会主主义义精精神神文文明明建建设设、提提升升社社会会文文明明程程度度、构构建建社社会会主主义义和和谐谐社社会都具有重要作用。会都具有重要作用。 课标点
3、击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接精讲精讲阐释阐释2.如何加强思想道德建设？如何加强思想道德建设？（1）深深化化社社会会主主义义精精神神文文明明创创建建活活动动，要要推推动动学学雷雷锋锋活活动动、学学习习宣宣传传思思想想道道德模范常态化。德模范常态化。（2）建建设设社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系，培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接精讲精讲阐释阐释（3）加加强强思思想想道道德德建建设设要要坚坚持持以以为为人人民服务为核心，以
4、集体主义为原则。民服务为核心，以集体主义为原则。（4）要要全全面面提提高高公公民民道道德德素素质质，树树立立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接精讲精讲阐释阐释应用应用示例示例 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接1.李李克克强强总总理理在在2014年年政政府府工工作作报报告告中中强强调调，要要培培育育和和践践行行社社会会主主义义核核心心价价值值观观，加加强强公公民民道道德德和和精精神神文文明明建建设设。发发展展中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化，必必
5、须须加加强强思思想想道道德德建建设设工工作作，这这是是因因为为（）（）思思想想道道德德建建设设是是文文化化建建设设的的中中心心环环节节思思想想道道德德是是文文化化的的基基础础，对对文文化化起起决决定定作作用用社社会会主主义义思思想想道道德德集集中中体体现现了了中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化的的性性质质和和前前进进方方向向社社会会主主义义道道德德建建设的基本任务是全面提高公民道德素质设的基本任务是全面提高公民道德素质A. B. C. D.应用应用示例示例 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接解解析析：强强调调加加强强思思想想道道德德建
6、建设设，是是由由其其地地位位和和作作用用决决定定的的，正正确确；经经济济是是文文化化的的基基础础，经经济济、政政治治决决定定文文化化，错误；错误；构不成题干原因。构不成题干原因。答案：答案：B二、建设社会主义核心价值体系二、建设社会主义核心价值体系1.社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系与与社社会会主主义义核核心心价值观的关系。价值观的关系。社社会会主主义义核核心心价价值值观观是是社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系的的内内核核，体体现现社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系的的根根本本性性质质和和基基本本特特征征，反反映映社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系的的丰丰富富内内容容
7、和和实实践践要要求求，是是社社会会主主义义核心价值体系的高度凝练和集中表达。核心价值体系的高度凝练和集中表达。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接精讲精讲阐释阐释2.社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系建建设设与与文文化化多样性的关系。多样性的关系。两两者者并并不不矛矛盾盾。加加强强社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系建建设设，才才能能保保证证文文化化建建设设的的正正确确方方向向，才才能能促促进进文文化化的的繁繁荣荣和和发发展展，才才能能维维护文化的多样性。护文化的多样性。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料
8、跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接精讲精讲阐释阐释应用应用示例示例2.近近年年来来，许许多多地地方方媒媒体体纷纷纷纷效效仿仿感感动动中中国国，每每年年在在本本地地发发起起“寻寻找找感感动动”活活动动。爱爱国国、坚坚强强、勇勇敢敢、善善良良、孝孝悌悌、助助人人等等诸诸多多传传统统美美德德通通过过媒媒体体的的“寻寻找找感感动动”活活动动在在人人们们心心目目中中产产生生了了越越来来越越深深刻刻的影响。开展这一活动的意义在于（）的影响。开展这一活动的意义在于（） 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接应用应用示例示例 更新文化的传播方式和途径更新文化的传播
9、方式和途径 文化在传播过程中得到融合文化在传播过程中得到融合 促进社会主义核心价值体系建设促进社会主义核心价值体系建设 发发挥挥模模范范人人物物在在精精神神文文明明建建设设中中的的引引领领作用作用 A. B. C. D. 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接应用应用示例示例解解析析：“寻寻找找感感动动”活活动动的的意意义义在在于于发发挥挥模模范范人人物物在在精精神神文文明明建建设设中中的的引引领领作作用用，促促进进社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系建建设设，符符合题意；合题意；与题意无关。与题意无关。答案：答案：D 课标点击课标点击 基
10、础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接三、全面提高公民道德素质三、全面提高公民道德素质1.重重要要意意义义：全全面面提提高高公公民民道道德德素素质质，有有利利于于建建设设社社会会主主义义精精神神文文明明、有有利利于于加加强强思思想想道道德德建建设设、有有利利于于建建设设社社会会主主义义核核心心价价值值体系等。体系等。2.措措施施：（1）坚坚持持依依法法治治国国和和以以德德治治国国相相结结合合，以以诚诚信信建建设设为为重重点点，加加强强社社会会公公德德、职职业业道道德德、家家庭庭美美德德、个个人人品品德德教教育育，大大力力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。弘扬中华传统
11、美德，弘扬时代新风。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接精讲精讲阐释阐释（简简记记：一一个个相相结结合合：坚坚持持依依法法治治国国和和以以德德治治国国相相结结合合。两两个个弘弘扬扬：大大力力弘弘扬扬中中华华传传统统美美德德，弘弘扬扬时时代代新新风风。四四个个加加强强教教育育：加加强强社社会会公公德德、职职业业道道德德、家家庭庭美美德德、个人品德教育个人品德教育）（2）建建设设社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系，树树立立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链
12、接接精讲精讲阐释阐释应用应用示例示例3.下下图图楼楼里里楼楼外外的的寓寓意意启启示示我我们们，思想道德建设必须（）思想道德建设必须（） 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接应用应用示例示例A.重视家庭美德建设重视家庭美德建设B.加强社会公德建设加强社会公德建设C.营造良好的生活环境营造良好的生活环境D.提高公民科学文化素质提高公民科学文化素质解解析析：楼楼里里很很注注意意室室内内卫卫生生，楼楼外外则则污污染染环环境境。漫漫画画楼楼里里楼楼外外的的寓寓意意启启示示我我们们注注意意加加强强社社会会公公德德建建设设，B项项符符合合题题意意；A、C、
13、D项均与漫画的主旨不符。项均与漫画的主旨不符。答案：答案：B 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接误区误区警示警示误误区区一一：社社会会主主义义思思想想道道德德建建设设与与发发展中国特色社会主义文化建设是一回事。展中国特色社会主义文化建设是一回事。解解析析：二二者者有有联联系系，但但不不是是一一回回事事。社社会会主主义义思思想想道道德德建建设设是是发发展展中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化的的内内容容之之一一，是是发发展展中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化的的重重要要内内容容和和中中心心环环节节，它它集集中中体体现现了了中中国国特
14、特色色社社会会主主义义文文化化的的性性质质和前进和前进方向。方向。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接误区误区警示警示误误区区二二：社社会会主主义义思思想想道道德德建建设设的核心是集体主义。的核心是集体主义。解解析析：社社会会主主义义思思想想道道德德建建设设的的核核心心是是为为人人民民服服务务，集集体体主主义义是是社社会会主主义义思思想道德建设的原则。想道德建设的原则。误误区区三三：思思想想道道德德建建设设是是发发展展中中国国特特色社会主义文化的决定力量。色社会主义文化的决定力量。解解析析：思思想想道道德德建建设设是是发发展展中中国国特特色
15、色社社会会主主义义文文化化的的中中心心环环节节，但但不不是是决决定定力量。力量。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接误区误区警示警示误误区区四四：坚坚持持马马克克思思主主义义的的指指导导思思想想一元化，奏响主旋律，会妨碍文化多样性。一元化，奏响主旋律，会妨碍文化多样性。解解析析：不不会会。坚坚持持马马克克思思主主义义指指导导地地位位同同百百花花齐齐放放、百百家家争争鸣鸣的的方方针针是是统统一一的的，同同社社会会主主义义文文化化多多样样性性是是统统一一的的。社社会会主主义义文文化化建建设设既既要要弘弘扬扬主主旋旋律律，又又要要提提倡倡多多样样化化。思思想想文文化化越越是是多多样样化化，越越需需要要坚坚持持马马克克思思主主义义，否否则则，文文化化建建设设就就会会混混乱乱、失误、受挫失误、受挫，就会迷失方向。就会迷失方向。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接
