2019年高中语文第一专题第1课物种起源绪论课件苏教版必修5 .ppt

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1、生平生平经历经历达尔文达尔文(18091882),出生于英国一个名医之家。,出生于英国一个名医之家。1828年年进剑桥进剑桥大学学大学学习习神学,但他从小就神学,但他从小就热热心研究自然心研究自然科学,尤其喜科学,尤其喜欢欢生物学。生物学。22岁岁大学大学毕业毕业后,以自然科学后,以自然科学家的身份乘家的身份乘“比格比格尔尔号号”皇家皇家军舰军舰作了作了历时历时5年的年的环环球航行,球航行,对动对动植物和地植物和地质结质结构等构等进进行了大量考行了大量考查查,从此确立了他,从此确立了他一生的事一生的事业业。于。于1859年出版年出版物种起源物种起源一一书书。作作品品物种起源物种起源动动物和植物

2、在家养下的物和植物在家养下的变变异异人人类类起源及性的起源及性的选择选择。评评价价英国英国伟伟大的博物学家,大的博物学家,进进化化论论的奠基人,其的奠基人,其物物种起源种起源一一书书具有划具有划时时代的意代的意义义,被誉,被誉为为人人类类思想思想发发展史上最展史上最伟伟大的里程碑。达大的里程碑。达尔尔文的文的进进化化论论被恩格斯被恩格斯赞赞誉誉为为19世世纪纪自然科学的三大自然科学的三大发现发现之一。之一。课课本本原句原句如如果果耐耐心心地地 和和思思索索可可能能与与这这个个问问题题有有任任何何关关联联的的各各种种事事实实,也也许许能能够够对对于于这这个个问问题题得得到到一一些些了解。了解。辨

3、析辨析搜搜集集,到到处处寻寻找找(事事物物)并并聚聚在在一一起起。一一般般指指较较隐隐蔽、不易得到的蔽、不易得到的东东西,主西,主动动性性强强,中性,中性词词。收集,使聚在一起。一般指不收集,使聚在一起。一般指不隐隐蔽的蔽的东东西。西。即境即境活用活用甘甘南南藏藏族族自自治治州州30多多年年坚坚持持搜搜集集散散落落隐隐藏藏于于民民间间的的藏藏医医药药优优秀秀遗遗产产,已已得得到到藏藏医医药药经经典典古古籍籍木木刻本刻本3 000多部。多部。 据据我我刚刚刚刚统统计计 的的信信息息来来看看,今今晚晚加加班班的的人员不多。人员不多。搜集搜集收集收集课课本本原句原句我我希希望望读读者者能能够够原原谅

4、谅我我讲讲这这些些私私事事,我我之之所所以以说说明明这这些些事事情情,是是为为了了要要表表明明我我并并没没有有 地地下下结结论。论。辨析辨析轻轻率率,(说说话话、行行动动、处处理理问问题题)随随随随便便便便,没没有有经过经过慎重考慎重考虑虑,可形容言,可形容言语语行行为为。适用范。适用范围围大。大。 草草率率,(做做事事)不不认认真真,敷敷衍衍了了事事,一一般般只只形形容容做事。适用范做事。适用范围较围较小。小。即境即境活用活用他他不不但但做做事事 ,说说话话也也格格外外 。因因此此大大家很不喜欢他家很不喜欢他。轻率轻率草率草率轻率轻率层意层意段意段意第一层:第一层:_1段:整理成书的过程段:

5、整理成书的过程2段:段:_3段:段:_4段:段:_说明说明该书写作经过该书写作经过提前发表的原因提前发表的原因内容过简的说明内容过简的说明向别人表示感谢向别人表示感谢层意层意段意段意第二层:第二层:_5段:段:_6段:段:_7段:段:_8段:段:_9段:段:_介绍介绍作者基本观点作者基本观点提出物种起源的基本观点提出物种起源的基本观点介绍研究的方法介绍研究的方法介绍介绍13章的内容章的内容介绍介绍4章及以后各章的主要内容章及以后各章的主要内容阐明进化论的三个主要观点阐明进化论的三个主要观点原因原因主观主观方面方面_。客观客观方面方面_。尽管研究工作将近结束,但全面完成尚需更尽管研究工作将近结束

6、,但全面完成尚需更多时间,而自己渐感体力不支多时间,而自己渐感体力不支因为华莱斯通过研究得出了几乎和达尔文一因为华莱斯通过研究得出了几乎和达尔文一样的结论,达尔文不忍心让自己样的结论,达尔文不忍心让自己20多年的辛多年的辛勤劳动付之东流勤劳动付之东流举例举例着眼点着眼点观点观点啄木啄木鸟鸟_(1)_(2)_槲槲寄寄生生_着眼于其着眼于其本身结构本身结构着眼于与其着眼于与其他不同生物他不同生物的关系的关系 它们进化变异,不仅仅是由于外界它们进化变异,不仅仅是由于外界条件,还有内在因素。条件,还有内在因素。 引起它们进化变异的原因,外部条引起它们进化变异的原因,外部条件是重要的,但和有机体本性比较

7、,仅件是重要的,但和有机体本性比较,仅属次要地位。要了解生物变异及相互适属次要地位。要了解生物变异及相互适应性的原因和方法就不能但凭一方面的应性的原因和方法就不能但凭一方面的条件。条件。研究家养动物和栽培植物研究家养动物和栽培植物目目的的_意意义义_认认识识_对生物变异的原因及相互适应的方法进行明确的了对生物变异的原因及相互适应的方法进行明确的了解。解。获得大量的有关变异的知识,虽然不够完备,却可获得大量的有关变异的知识,虽然不够完备,却可以为处理这个问题和其他复杂事物提供最良好最安以为处理这个问题和其他复杂事物提供最良好最安全的指导。全的指导。大量的遗传变异至少是可能的;人类选种的力量,大量

8、的遗传变异至少是可能的;人类选种的力量,能使微小的变异逐渐积累起来。能使微小的变异逐渐积累起来。段落段落语句语句所体现的精神所体现的精神和人格魅力和人格魅力第第1段段从从“远航远航”到到“现在现在”,其间,其间“被被的一些事实所打动的一些事实所打动”“”“耐心地耐心地搜集和思索搜集和思索”“”“专心思索专心思索”“”“写出写出若干简短笔记若干简短笔记”“”“扩大为结论的纲扩大为结论的纲要要”等。等。严谨审慎的态度严谨审慎的态度和长期刻苦钻研和长期刻苦钻研的精神。的精神。段落段落语句语句所体现的精神所体现的精神和人格魅力和人格魅力第第2段段“华莱斯先生华莱斯先生对于物种起对于物种起源,他得到了差

9、不多与我完全相源,他得到了差不多与我完全相同的一般结论。同的一般结论。”_。第第3段段“我现在刊印的这个我现在刊印的这个摘要摘要必然是必然是不完善的不完善的我虽然时常注意,我虽然时常注意,只信赖良好的证据,但是无疑错只信赖良好的证据,但是无疑错误还是会混入的。误还是会混入的。”_。第第5段段“然而这样的结论,即使很有根然而这样的结论,即使很有根据,也还是不充分的。据,也还是不充分的。”_。实事求是的态度实事求是的态度反映出达尔文对理论著反映出达尔文对理论著作严肃审慎的态度及谦作严肃审慎的态度及谦虚的品质虚的品质表明作者决不轻率地做表明作者决不轻率地做出结论的科学态度出结论的科学态度段落段落语句

10、语句所体现的精神所体现的精神和人格魅力和人格魅力第第6段段“此项研究虽然通常为自然学者此项研究虽然通常为自然学者们所忽略,我却要冒昧地表示我们所忽略,我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。对于它的高度价值的确信。”_。第第7段段“但是很不幸,我只能把这个问但是很不幸,我只能把这个问题讲得十分简单。题讲得十分简单。”_。第第9段段“我毫不怀疑地主张我毫不怀疑地主张每一物每一物种都是被独立创造的观点种都是被独立创造的观点是是错误的。我充分相信,物种不是错误的。我充分相信,物种不是不变的。不变的。”_。小结:实事求是,谦虚审慎,亲身实践,不避缺陷,毫不动摇。小结:实事求是,谦虚审慎,亲身实践,不避缺陷,毫不动摇。体现了作者注重亲身实体现了作者注重亲身实践的科学态度践的科学态度反映出作者不回避缺陷反映出作者不回避缺陷的实事求是的态度的实事求是的态度突出地说明作者在科学突出地说明作者在科学研究工作中毫不动摇的研究工作中毫不动摇的信念和勇于坚持真理的信念和勇于坚持真理的精神精神

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