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1、第一课时第一课时教学目标教学目标1、准确全面地概括课文内容要点。、准确全面地概括课文内容要点。2、把握本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程、把握本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。的写作方法。3、培养探索未知世界的兴趣，敢于幻想、敢于探索的勇、培养探索未知世界的兴趣，敢于幻想、敢于探索的勇敢精神敢精神4、探月的过程和意义、探月的过程和意义 。 月亮上的足迹月亮上的足迹一、交流感知一、交流感知1、读准下列词语：、读准下列词语： 观测观测( ) 指令指令( ) 合算合算( ) 海域海域( ) 畅谈畅谈( ) 着陆（着陆（ ）gun czh lngh sunhi ychng
2、tnZhu l2、根据意思写出相应的词语：、根据意思写出相应的词语：（1）尽情的谈。（）尽情的谈。（ ）（2）抬头挺胸，笔直地站立着。形容人很有）抬头挺胸，笔直地站立着。形容人很有精神，很有气魄的样子。（精神，很有气魄的样子。（ ）（3）形容远远的可以看到。（）形容远远的可以看到。（ ）（4）只能够望见而不能够接近。（）只能够望见而不能够接近。（ ）畅谈畅谈昂首挺立昂首挺立遥遥在望遥遥在望可望而不可即可望而不可即3、整体感知、整体感知思考：（思考：（1）本文写了一件什么事）本文写了一件什么事?按什么顺序写的？按什么顺序写的？ 请用简洁的语言概括请用简洁的语言概括（2）、填写下面表格，了解整个事
3、件是如何）、填写下面表格，了解整个事件是如何发展的。发展的。 时时 间间 事事 件件 进进 展展 1969年7月16日上午火箭发射后火箭发射后2分分42秒秒离地离地9分分5秒秒火箭发射后火箭发射后13小时小时30分分19日晚日晚8点点33分分19日晚日晚9点点32分分20日上午日上午7点点32分分21日凌晨日凌晨5点点17分分40秒秒21日上午日上午11点点39分分11点点51分分22日日0点点15分分22日上午日上午6点点35分分25日凌晨日凌晨1点点35分分8秒秒火箭火箭 推动推动“阿波罗阿波罗1111号号”发射升空发射升空第一级火箭脱落，火箭继续上升第一级火箭脱落，火箭继续上升第三级火箭
4、发动机启动工作第三级火箭发动机启动工作宇航员进入梦乡宇航员进入梦乡飞船飞过了月亮和地球引力的中和点飞船飞过了月亮和地球引力的中和点地面呼叫，飞船减速，准备登月地面呼叫，飞船减速，准备登月两位宇航员换乘登月舱两位宇航员换乘登月舱登月舱平稳降落在月球上登月舱平稳降落在月球上登月舱打开舱门登月舱打开舱门阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球登月舱与飞船对接成功登月舱与飞船对接成功飞船进入大气层飞船进入大气层二、研读共品二、研读共品1 1、根据以上表格信息，登月的全过程可、根据以上表格信息，登月的全过程可分为几个阶段？请
5、你概括出每个阶段分为几个阶段？请你概括出每个阶段的内容要点。的内容要点。2、宇航员踏上月球后做了几件事？、宇航员踏上月球后做了几件事？3、在这篇文章中，作者没有过多的议论和抒、在这篇文章中，作者没有过多的议论和抒情，但字里行间却表达了作者怎样的思想情，但字里行间却表达了作者怎样的思想感情呢？感情呢？飞船升空登月成功返航归来登月准备1、登月的全过程可分为几个阶段？、登月的全过程可分为几个阶段？2、宇航员踏上月球后做了几件事？、宇航员踏上月球后做了几件事？（1）检查登月器的着陆情况）检查登月器的着陆情况（2）采集月壤和月岩样品）采集月壤和月岩样品（3）树立登月纪念碑）树立登月纪念碑（4）安装各种仪
6、器进行科学探测）安装各种仪器进行科学探测月月面面上上的的激激光光反反射射镜镜，用用以以测测量量月月球球与与地地球球间间的的精精确确距距离离安装在月面上的地震仪安装在月面上的地震仪月球车天线将摄月球车天线将摄影机的影像讯号传回影机的影像讯号传回地球地球（5）插上美国国旗）插上美国国旗（6）与美国总统）与美国总统尼克松通电话尼克松通电话3、在这篇文章中，作者没有过多、在这篇文章中，作者没有过多的议论和抒情，但字里行间却表达的议论和抒情，但字里行间却表达了作者怎样的思想感情呢？了作者怎样的思想感情呢？喜悦之情以及对人类聪明才智喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹，对宇宙员的敬佩。的赞叹，对宇宙员的敬佩。
7、1、作者在文中用了很多数字，这些作者在文中用了很多数字，这些数字起什么作用？数字起什么作用？体现文章的体现文章的准确性准确性科学性科学性真实性真实性三、互助释疑三、互助释疑2、人类登月有什么意义？课文哪、人类登月有什么意义？课文哪一段有所揭示？怎样理解这段话一段有所揭示？怎样理解这段话？阿阿姆斯特朗姆斯特朗说：说：“这一小步，对于这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。类来说，是巨大的飞跃。”三、互助释疑三、互助释疑“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，对一个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的
8、第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。四、拓展延伸四、拓展延伸 观看图片，了解中观看图片，了解中国航天事业的发展国航天事业的发展2003年年10月月15号号9点点中国酒泉（中国酒泉（ ） 载人飞船成功发射载人飞船成功发射杨利伟在外太空展示国旗杨利伟在外太空展示国旗杨利伟胜利返航杨利伟胜利返航杨利伟返京受到热烈欢迎杨利伟返京受到热烈欢迎神舟七号神舟七号载人航天载人航天飞船于飞船于2008年年9月月25日日21点点10分分04秒秒988毫秒从中国毫秒从中国酒泉酒泉卫星发射中心卫星发射中心载人航载人航天
9、发射场天发射场用长征二号用长征二号F火箭发射升空。神七上载火箭发射升空。神七上载有三名宇航员分别为有三名宇航员分别为翟志刚（指令长）、刘伯翟志刚（指令长）、刘伯明和景海鹏明和景海鹏。翟志刚出舱作业，刘伯明在轨道舱。翟志刚出舱作业，刘伯明在轨道舱内协助，实现了中国历史上内协助，实现了中国历史上第一次的太空漫步第一次的太空漫步，令中国成为第三个有能力把太空人送上太空并进令中国成为第三个有能力把太空人送上太空并进行太空漫步的国家。行太空漫步的国家。 “天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接神舟八号神舟八号无人飞船无人飞船，是中国，是中国“神舟神舟”系系列飞船的第八艘飞船，于列飞船的第八艘飞船，于
10、2011年年11月月1日日5时时58分分10秒秒由改进型由改进型“长征二号长征二号”F遥八火箭顺利发射升空。升空后遥八火箭顺利发射升空。升空后2天，天，“神八神八”与此前发射的与此前发射的“天宫一号天宫一号”目标飞行器进行了空间目标飞行器进行了空间交会对接交会对接。 “天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接标志着中国成为继苏、美后第标志着中国成为继苏、美后第3个个自主掌握次自动交会对接的国家，自主掌握次自动交会对接的国家，也标志着中国已经初步掌握了自也标志着中国已经初步掌握了自动空间交会对接技术。动空间交会对接技术。 五、总结提高五、总结提高师友互助，谈谈本节课的收获。师友互助，谈谈本节课的收获。1、本节课我的收获是、本节课我的收获是2、我想对我的学友（师傅）说、我想对我的学友（师傅）说
