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1、学案2圣雄甘地第四单元 亚洲觉醒的先驱学习探究区反馈训练区教材问题解答课标要求讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。学习探究区一、凤凰新村与“坚持真理”答案1.从政前的生活经历(1)出生：1869年出生于印度西海岸波尔班达城的一个印度教家庭。(2)童年：多次撰写文章提倡素食主义。(3)青年：在英国 大学学习法律，回国不久前往南非工作。2.走上从政之路(1)在南非，形成一整套非暴力的理论，创建“ ”非暴力训练基地。(2)运用“ ”概念进行非暴力抵抗运动。伦敦凤凰新村坚持真理(3)在 思想指导下，领导南非的印度侨民反对禁止印度向南非移民
2、的法案和条例。(4)1914年回到印度成为印度 的领袖。答案非暴力国大党教材互补甘地自幼受到良好的教育，从小就熟读印度教经典，把“逢恶报以善，用德报以怨”作为自己的处世格言在南非的22年中，甘地把印度教毗温奴(即印度教中唯一至尊的上帝)派的仁爱、素食、不杀生的主张同圣经古兰经中的仁爱思想结合起来，逐渐形成了“非暴力主义”的思想，提出了非暴力抵抗的主张。甘地认为，暴力孕育暴力，“以牙还牙、以眼还眼”的报复原则只能导致人类丧失理智。(人民版)深化探究材料甘地认为，“以牙还牙”的报复原则，只能导致人类丧失理智。人们不能砍掉别人的脑袋强迫他改变信仰，不能用枪弹穿透别人的心脏来强行灌输仁爱之心。暴力只能
3、孕育暴力，应当以仁慈来改造人类。思考思考(1)概括甘地非暴力思想的核心。答案答案答案仁爱、爱与真理的统一。(2)结合甘地的人生经历，说明甘地非暴力思想有哪些理论来源。答答案案印度教和基督教的宗教理论、俄国托尔斯泰的思想、西方资产阶级人道主义。(3)根据上述材料，指出甘地认为暴力斗争的缺陷是什么，非暴力斗争有何优势？答案答答案案用非暴力理论可以防止工农运动的深入发展，危及资产阶级的自身利益。(4)甘地的非暴力不合作思想的本质是什么？答答案案非暴力不合作的核心主张为仁爱、反对暴力，这些观点来源于宗教思想，也与资产阶级的人道主义相适应，因此，其本质是印度民族资产阶级的宗教信仰和宗教伦理。1.背景(1
4、)印度沦为 的殖民地，实行殖民统治，印度社会反英情绪增长。(2)甘地培养一批忠实于非暴力不合作原则的骨干。2.第一次非暴力不合作运动(1)原因根本原因：英国的高压政策。直接原因：1919年惨案的发生。(2)内容：同英国政府不合作，不合作范围从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货。二、非暴力不合作运动答案英国阿姆利则(3)结果：1922年，由于群众斗争突破了 的界限，甘地及国大党决定停止这次非暴力不合作运动，印度的民族反帝运动暂时走向低潮。3.第二次非暴力不合作运动(1)原因主观原因：国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘地领导运动。客观原因：英国殖民当局制定和颁布 法。(2)概况非
5、暴力不合作运动在1930年的“ ”中达到高潮。反英斗争的形式有罢工、罢课、 。有的地方或者发生武装起义，或者宣布独立。答案非暴力食盐专营食盐进军游行示威(3)结果殖民当局释放甘地，撤销取缔 的禁令，允许沿海人民煮盐。甘地停止了不合作运动。4.非暴力不合作运动新发展(二战期间)(1)原因：二战中，英国首相丘吉尔为争取印度支持，派使节同甘地商谈战后 问题。(2)内容：甘地明确提出了“ ”的主张，再次发出不合作的号召。(3)评价：这是甘地第一次真正提出 的要求，第一次没有谴责人民使用暴力。答案国大党自治英国退出印度独立5.甘地的其他活动为消除种姓制度，消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争而斗争，直至被印度
6、教极端分子枪杀。特别提示甘地“非暴力不合作”的表现抵制立法机关、法庭、学校；鼓励家庭手工纺织，抵制英货；抵制国家职务，拒绝或放弃政府赠给的头衔和名誉职位。主要原则是非暴力。名师指津甘地的非暴力主义思想，一方面是因为他是个宗教领袖，在其心中人性是向善的，他认为只有用非暴力不合作才是最高明的。另一方面是因为当时印度贫穷落后，军事力量薄弱，无法与英国抗衡。这说明以甘地为代表的印度资产阶级具有软弱性。概念点析甘地的土布运动：倡导土布运动，抵制英国的经济侵略。评价：(1)以手工纺织抵制西方经济侵略，维护印度的民族经济，体现了其争取民族自治的民族主义精神。(2)反对资本主义及其物质文明，抛弃先进技术，是历
7、史的倒退。名师指津甘地把非暴力作为宗教信仰和不可更改的原则，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。尽管具有明显缺陷，但却沉重打击了英国殖民侵略者，把印度反英斗争推向了高峰，在印度独立的过程中发挥了不可替代的作用，并且直至今日，都在印度社会中发挥着不容忽视的作用。重点精讲对甘地的评价(1)甘地是印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家、民族独立运动的先驱。甘地品德高尚，把自己的一生都奉献给了印度的自由独立运动，被印度人民尊称为“圣雄”“国父”。(2)局限：采用非暴力手段，限制人民的革命运动；抵制西方物质文明，不利于社会进步；始终对英国政府抱有幻想，体现了资产阶级的局限性。深化探究材料甘
8、地是一个巨大的矛盾体。他思考过“不杀生、不报复”的宗教观念与民族独立斗争之间的关系，精彩的思考变成了胜利的行动；他也思考过现代工业文明与土俗古老文明之间的关系，忧郁的思考变成了倒逆的行动。胜负成败综合在一起，胜利占了上风，但又立即为胜利付出了生命的代价。 余秋雨甘地遗言思思考考(1)说说甘地强调的宗教观念对非暴力不合作运动产生了怎样的影响？答案(2)结合所学内容谈谈如何理解材料中的“倒逆的行动”。答答案案甘地提倡“回到纺车去”，主张固守印度落后的自然经济以维护印度的经济自主。这一主张带有一定的空想色彩，也违背了社会生产力发展的客观规律，是无法实现的。(3)甘地一生的斗争体现了怎样的高尚人格？答
9、案答案仁爱、宽容、爱国、坚持不懈、勇于牺牲。(4)甘地为印度民族解放运动作出了怎样的贡献？答答案案创立并宣传非暴力不合作理论，指导了印度民族解放运动；领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，为印度独立奠定基础；晚年致力于调解教派矛盾，直至为印度的团结献出生命。答案返回反馈训练区12345解析答案1.甘地认为：“真理是神，非暴力则是追求真理，即非暴力是认识神、认识真理的手段，是强者的武器。”这种抽象而富有神秘色彩的学说在当时印度争取民族解放的运动中所起的积极作用是()A.有利于非暴力思想的宣传B.为谴责殖民压迫提供了理论武器C.有利于发动群众进行斗争D.有利于防止工农运动的深入发展123
10、452.甘地在南非领导反种族歧视斗争中创立了“坚持真理”的学说。下列对“坚持真理”的理解正确的是()是弱者的武器是强者的武器强调可以使用暴力手段强调爱与真理的统一A. B. C. D.解析答案解析解析本题考查的是甘地政治斗争的有关内容。是“消极抵抗”的内容。是“坚持真理”的内容。故正确答案为B。B123453.1920年，印度国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作”计划。其根本目的是()A.扩大国大党的势力 B.反对英国殖民统治C.取得印度自治 D.提高民族自尊心解析答案解解析析印度国大党的斗争目标经历了由争取“自治”到争取“独立”的变化过程，一战爆发前，国大党中的激进派曾提出过争取自治的主张，
11、一战后，随着民族资产阶级力量的增强和民族解放运动的高涨，国大党将争取“印度自治”作为斗争目标，直到20世纪三四十年代，特别是二战后，才将争取独立作为斗争目标。C政治教育经济宗教A. B.C. D.123454.下图反映甘地的“非暴力不合作运动”是一次影响巨大的民族解放运动，这一运动涉及的范围有()解析答案“非暴力不合作运动”中的场景123455.“如果和平不能在我们周围，在整个印度和巴基斯坦得到恢复，那么我将了此一生。”由此可见甘地最后一次绝食的主要目的在于()A.抑制非暴力不合作运动中的群众暴力行为B.要求英国人彻底结束在印度的殖民统治C.反对印度跟随英国卷入第二次世界大战D.希望平息印度教
12、徒和穆斯林之间的冲突返回解析答案解解析析根据题干中的关键词“和平”“印度和巴基斯坦”，可知该事件是指甘地为了平息印度教徒和穆斯林之间的冲突。D教材问题解答本课测评本课测评1.提提示示甘地的非暴力思想主要来源：印度的宗教思想、基督教的思想、南非斗争实践的总结及对当时印度的形势和印度的传统等实际情况的认识。2.提提示示内容：同英国政府不合作；不合作范围从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货。在斗争中采取非暴力的形式，非暴力不合作运动，主张用和平合法的手段来争取印度的自治和独立，在印度民族解放运动中起了重要作用，打击了英国的殖民统治和经济侵略，增强了印度人民的民族自信心和自尊心，推动了印度民族解放运动的发展。但非暴力的形式束缚了印度人民的手脚，带有局限性。返回学习延伸学习延伸1.提提示示开放性题目。可从主张素食主义，同情弱者，倡导和平、仁爱角度思考，也可以从环境保护、人和动物的和谐相处等角度思考问题。2.提提示示理解：主张以“仁爱”精神贯穿政治斗争的始终；强调爱与真理的统一；宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。
