《桂林山水的句式仿写.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《桂林山水的句式仿写.ppt（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、仿仿仿仿 写写写写照样子，练习把句子写具体：照样子，练习把句子写具体：照样子，练习把句子写具体：照样子，练习把句子写具体：例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。（概括写）概括写）（具体写）（具体写） 教室里真静啊，教室里真静啊， 。连掉下一根针都听得到。连掉下一根针都听得到。连掉下一根针都听得到。连掉下一根针都听得到。静得可以听到沙沙的写字声静得可以听到沙沙的写字声静得可以听到沙沙的写字声静得可以听到沙沙的写字声把句子写具体：把句子写具体：把句子写具体：把句
2、子写具体：AA、校园的景色真美啊，、校园的景色真美啊，、校园的景色真美啊，、校园的景色真美啊， 。B B、市场上的东西真多啊，、市场上的东西真多啊，、市场上的东西真多啊，、市场上的东西真多啊， 。CC、路边的树真高啊，、路边的树真高啊，、路边的树真高啊，、路边的树真高啊， 。就像是一幅美丽的画就像是一幅美丽的画就像是一幅美丽的画就像是一幅美丽的画 满目琳琅，看得我眼花缭乱满目琳琅，看得我眼花缭乱满目琳琅，看得我眼花缭乱满目琳琅，看得我眼花缭乱直插入云霄直插入云霄直插入云霄直插入云霄 1 1、 “ “漓江的水真漓江的水真漓江的水真漓江的水真静静静静啊，静得让你感觉不到它在流动；啊，静得让你感觉不
3、到它在流动；啊，静得让你感觉不到它在流动；啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真漓江的水真漓江的水真漓江的水真清清清清啊，清得可以看见江底的沙石；啊，清得可以看见江底的沙石；啊，清得可以看见江底的沙石；啊，清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真漓江的水真漓江的水真漓江的水真绿绿绿绿啊，啊，啊，啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。” ” 这句话用了（这句话用了（这句话用了（这句话用了（排比排比排比排比）和（）和（）和（）和（ 比喻比喻比喻比喻 ）的修辞方法，更加）的修辞方法，更加）的修辞方法，更加）的修辞方法，更加
4、突出表现了突出表现了突出表现了突出表现了 （漓江水的静、清、绿漓江水的静、清、绿漓江水的静、清、绿漓江水的静、清、绿）的独具特色的美。）的独具特色的美。）的独具特色的美。）的独具特色的美。2 2、桂林的山真、桂林的山真、桂林的山真、桂林的山真奇奇奇奇啊，啊，啊，啊，一座座拔地而起，各不相连，一座座拔地而起，各不相连，一座座拔地而起，各不相连，一座座拔地而起，各不相连， 像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真桂林的山真桂林的山真桂林的山真秀秀秀秀啊
5、，啊，啊，啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，像翠绿的屏障，像新生的竹笋， 色彩明丽，到映水中色彩明丽，到映水中色彩明丽，到映水中色彩明丽，到映水中； 桂林的山真桂林的山真桂林的山真桂林的山真险险险险啊，啊，啊，啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心 就会栽倒下来。就会栽倒下来。就会栽倒下来。就会栽倒下来。这句话用了（这句话用了（这句话用了（这句话用了（排比排比排比排比）和（）和（）和（）和（ 比喻比喻比喻比喻 ）的修辞方法，更加）的修辞方法，更加）
6、的修辞方法，更加）的修辞方法，更加突出表现了突出表现了突出表现了突出表现了 （桂林的山的奇、秀、险桂林的山的奇、秀、险桂林的山的奇、秀、险桂林的山的奇、秀、险）的独具特色的美。）的独具特色的美。）的独具特色的美。）的独具特色的美。排比排比排比排比 比喻比喻比喻比喻桂林的山还有很多形状，请你展桂林的山还有很多形状，请你展桂林的山还有很多形状，请你展桂林的山还有很多形状，请你展开想象，运用开想象，运用开想象，运用开想象，运用排比排比排比排比和和和和比喻比喻比喻比喻的修辞的修辞的修辞的修辞手法仿写一段手法仿写一段手法仿写一段手法仿写一段描写桂林的山描写桂林的山描写桂林的山描写桂林的山的话。的话。的话
7、。的话。漓江的水还有特点，请你展开想漓江的水还有特点，请你展开想漓江的水还有特点，请你展开想漓江的水还有特点，请你展开想象，运用象，运用象，运用象，运用排比排比排比排比和和和和比喻比喻比喻比喻的修辞手法的修辞手法的修辞手法的修辞手法仿写一段仿写一段仿写一段仿写一段描写漓江的水描写漓江的水描写漓江的水描写漓江的水话。话。话。话。 黄布黄布倒影倒影书书 童童 山山龙龙 头头 山山望望 夫夫 山山漓江的水真漓江的水真漓江的水真漓江的水真平平平平啊，平得像一面光滑的镜子；啊，平得像一面光滑的镜子；啊，平得像一面光滑的镜子；啊，平得像一面光滑的镜子；漓江的水真漓江的水真漓江的水真漓江的水真柔柔柔柔啊，柔
8、得像母亲温情的手；啊，柔得像母亲温情的手；啊，柔得像母亲温情的手；啊，柔得像母亲温情的手；漓江的水真漓江的水真漓江的水真漓江的水真甜甜甜甜啊，甜得像一罐清香的蜜糖；啊，甜得像一罐清香的蜜糖；啊，甜得像一罐清香的蜜糖；啊，甜得像一罐清香的蜜糖；漓江的水真漓江的水真漓江的水真漓江的水真软软软软啊，软得像一匹轻盈的绸缎。啊，软得像一匹轻盈的绸缎。啊，软得像一匹轻盈的绸缎。啊，软得像一匹轻盈的绸缎。 漓江的水还有特点，请你展开想象，运用漓江的水还有特点，请你展开想象，运用漓江的水还有特点，请你展开想象，运用漓江的水还有特点，请你展开想象，运用排比排比排比排比和和和和比喻比喻比喻比喻的修辞手法仿写一段的
9、修辞手法仿写一段的修辞手法仿写一段的修辞手法仿写一段描写漓江的水描写漓江的水描写漓江的水描写漓江的水话。话。话。话。 漓江两岸的奇峰形态万千，有的像背漓江两岸的奇峰形态万千，有的像背漓江两岸的奇峰形态万千，有的像背漓江两岸的奇峰形态万千，有的像背着娃娃的妇女，有的像摆开架势啄斗的公着娃娃的妇女，有的像摆开架势啄斗的公着娃娃的妇女，有的像摆开架势啄斗的公着娃娃的妇女，有的像摆开架势啄斗的公鸡，还有的像一朵含苞欲放的莲花鸡，还有的像一朵含苞欲放的莲花鸡，还有的像一朵含苞欲放的莲花鸡，还有的像一朵含苞欲放的莲花 桂林的山奇形怪状，有的像一个古代桂林的山奇形怪状，有的像一个古代桂林的山奇形怪状，有的像
10、一个古代桂林的山奇形怪状，有的像一个古代捧书而立的书僮，有的像一只尾巴朝天的捧书而立的书僮，有的像一只尾巴朝天的捧书而立的书僮，有的像一只尾巴朝天的捧书而立的书僮，有的像一只尾巴朝天的大田螺，还有的像一个敞胸露肚的罗汉坐大田螺，还有的像一个敞胸露肚的罗汉坐大田螺，还有的像一个敞胸露肚的罗汉坐大田螺，还有的像一个敞胸露肚的罗汉坐在江边休息在江边休息在江边休息在江边休息 桂林的山还有很多形状，请你展开想象，运用桂林的山还有很多形状，请你展开想象，运用桂林的山还有很多形状，请你展开想象，运用桂林的山还有很多形状，请你展开想象，运用排比排比排比排比和比喻和比喻和比喻和比喻的修辞手法仿写一段的修辞手法仿
11、写一段的修辞手法仿写一段的修辞手法仿写一段描写桂林的山描写桂林的山描写桂林的山描写桂林的山的话。的话。的话。的话。 漓江两岸的奇峰形态万千，有的像背着漓江两岸的奇峰形态万千，有的像背着漓江两岸的奇峰形态万千，有的像背着漓江两岸的奇峰形态万千，有的像背着娃娃的妇女，有的像摆开架势啄斗的公鸡，娃娃的妇女，有的像摆开架势啄斗的公鸡，娃娃的妇女，有的像摆开架势啄斗的公鸡，娃娃的妇女，有的像摆开架势啄斗的公鸡，还有的像一朵含苞欲放的莲花还有的像一朵含苞欲放的莲花还有的像一朵含苞欲放的莲花还有的像一朵含苞欲放的莲花 桂林的山奇形怪状，有的像一个古代桂林的山奇形怪状，有的像一个古代桂林的山奇形怪状，有的像一
12、个古代桂林的山奇形怪状，有的像一个古代捧书而立的书僮，有的像一只尾巴朝天的捧书而立的书僮，有的像一只尾巴朝天的捧书而立的书僮，有的像一只尾巴朝天的捧书而立的书僮，有的像一只尾巴朝天的大田螺，还有的像一个敞胸露肚的罗汉坐大田螺，还有的像一个敞胸露肚的罗汉坐大田螺，还有的像一个敞胸露肚的罗汉坐大田螺，还有的像一个敞胸露肚的罗汉坐在江边休息在江边休息在江边休息在江边休息 桂林的山还有很多形状，请你展开想象，运用桂林的山还有很多形状，请你展开想象，运用桂林的山还有很多形状，请你展开想象，运用桂林的山还有很多形状，请你展开想象，运用排比排比排比排比和比喻和比喻和比喻和比喻的修辞手法仿写一段的修辞手法仿写
13、一段的修辞手法仿写一段的修辞手法仿写一段描写桂林的山描写桂林的山描写桂林的山描写桂林的山的话。的话。的话。的话。依赖是一条粗糙的大麻绳，绑住一个人自由的灵魂；依赖是一条粗糙的大麻绳，绑住一个人自由的灵魂；依赖是一条粗糙的大麻绳，绑住一个人自由的灵魂；依赖是一条粗糙的大麻绳，绑住一个人自由的灵魂；依赖是一张黑布，挡住了眼睛，让你看不见前方；依赖是一张黑布，挡住了眼睛，让你看不见前方；依赖是一张黑布，挡住了眼睛，让你看不见前方；依赖是一张黑布，挡住了眼睛，让你看不见前方；依赖是一只戴着温暖的手套的恶魔的手，给你吃，给你依赖是一只戴着温暖的手套的恶魔的手，给你吃，给你依赖是一只戴着温暖的手套的恶魔的
14、手，给你吃，给你依赖是一只戴着温暖的手套的恶魔的手，给你吃，给你喝，给你穿，给你玩，你却看不见他正把你带到一个万喝，给你穿，给你玩，你却看不见他正把你带到一个万喝，给你穿，给你玩，你却看不见他正把你带到一个万喝，给你穿，给你玩，你却看不见他正把你带到一个万丈深渊。丈深渊。丈深渊。丈深渊。请你运用请你运用请你运用请你运用排比和比喻排比和比喻排比和比喻排比和比喻的修辞手法，围绕一个内容自的修辞手法，围绕一个内容自的修辞手法，围绕一个内容自的修辞手法，围绕一个内容自由写一段话。由写一段话。由写一段话。由写一段话。 啊！桂林，奇山秀水是你的脊梁，迷蒙的云雾啊！桂林，奇山秀水是你的脊梁，迷蒙的云雾啊！桂
15、林，奇山秀水是你的脊梁，迷蒙的云雾啊！桂林，奇山秀水是你的脊梁，迷蒙的云雾是你的轻纱，绿树红花是你的衣裳。你就像一位降是你的轻纱，绿树红花是你的衣裳。你就像一位降是你的轻纱，绿树红花是你的衣裳。你就像一位降是你的轻纱，绿树红花是你的衣裳。你就像一位降临人间的九天仙女，点缀着祖国的壮丽河山。临人间的九天仙女，点缀着祖国的壮丽河山。临人间的九天仙女，点缀着祖国的壮丽河山。临人间的九天仙女，点缀着祖国的壮丽河山。请你运用请你运用请你运用请你运用排比和比喻排比和比喻排比和比喻排比和比喻的修辞手法，的修辞手法，的修辞手法，的修辞手法，围绕一个内容自由写一段话。围绕一个内容自由写一段话。围绕一个内容自由写
16、一段话。围绕一个内容自由写一段话。 漫山遍野的漫山遍野的漫山遍野的漫山遍野的树树树树，像绵延不绝的绿色画卷，像鳞次栉比的，像绵延不绝的绿色画卷，像鳞次栉比的，像绵延不绝的绿色画卷，像鳞次栉比的，像绵延不绝的绿色画卷，像鳞次栉比的天然屏障，像严阵以待的戍边将士。天然屏障，像严阵以待的戍边将士。天然屏障，像严阵以待的戍边将士。天然屏障，像严阵以待的戍边将士。 草草草草，很平凡，但胸有大量，很平凡，但胸有大量，很平凡，但胸有大量，很平凡，但胸有大量车轮碾过它，它不响；鞋车轮碾过它，它不响；鞋车轮碾过它，它不响；鞋车轮碾过它，它不响；鞋子踩过它，它不应；严寒拷打它，它不倒。子踩过它，它不应；严寒拷打它
17、，它不倒。子踩过它，它不应；严寒拷打它，它不倒。子踩过它，它不应；严寒拷打它，它不倒。 春天的雨春天的雨春天的雨春天的雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 春天春天春天春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青春天像小姑娘，花枝招展的，笑着
18、，走着。春天像健壮的青春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 像柳絮一般的像柳絮一般的像柳絮一般的像柳絮一般的雪雪雪雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。的种子一般的雪，在风中飞舞。的种子一般的雪，在风中飞舞。的种子一般的雪，在风中飞舞。请你运用请你运用请你运用请你运用排比和比喻排
19、比和比喻排比和比喻排比和比喻的修辞手法，围绕一个内容自的修辞手法，围绕一个内容自的修辞手法，围绕一个内容自的修辞手法，围绕一个内容自由写一段话。由写一段话。由写一段话。由写一段话。依赖是一条粗糙的大麻绳，绑住一个人自由的灵魂；依赖是一条粗糙的大麻绳，绑住一个人自由的灵魂；依赖是一条粗糙的大麻绳，绑住一个人自由的灵魂；依赖是一条粗糙的大麻绳，绑住一个人自由的灵魂；依赖是一张黑布，挡住了眼睛，让你看不见前方；依赖是一张黑布，挡住了眼睛，让你看不见前方；依赖是一张黑布，挡住了眼睛，让你看不见前方；依赖是一张黑布，挡住了眼睛，让你看不见前方；依赖是一只戴着温暖的手套的恶魔的手，给你吃，给你依赖是一只戴
20、着温暖的手套的恶魔的手，给你吃，给你依赖是一只戴着温暖的手套的恶魔的手，给你吃，给你依赖是一只戴着温暖的手套的恶魔的手，给你吃，给你喝，给你穿，给你玩，你却看不见他正把你带到一个万喝，给你穿，给你玩，你却看不见他正把你带到一个万喝，给你穿，给你玩，你却看不见他正把你带到一个万喝，给你穿，给你玩，你却看不见他正把你带到一个万丈深渊。丈深渊。丈深渊。丈深渊。请你运用请你运用请你运用请你运用排比和比喻排比和比喻排比和比喻排比和比喻的修辞手法，围绕一个内容自的修辞手法，围绕一个内容自的修辞手法，围绕一个内容自的修辞手法，围绕一个内容自由写一段话。由写一段话。由写一段话。由写一段话。 啊！桂林，奇山秀水
21、是你的脊梁，迷蒙的云雾啊！桂林，奇山秀水是你的脊梁，迷蒙的云雾啊！桂林，奇山秀水是你的脊梁，迷蒙的云雾啊！桂林，奇山秀水是你的脊梁，迷蒙的云雾是你的轻纱，绿树红花是你的衣裳。你就像一位降是你的轻纱，绿树红花是你的衣裳。你就像一位降是你的轻纱，绿树红花是你的衣裳。你就像一位降是你的轻纱，绿树红花是你的衣裳。你就像一位降临人间的九天仙女，点缀着祖国的壮丽河山。临人间的九天仙女，点缀着祖国的壮丽河山。临人间的九天仙女，点缀着祖国的壮丽河山。临人间的九天仙女，点缀着祖国的壮丽河山。爱爱爱爱, , 是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；是一盏灯，
22、黑暗中照亮前行的远方；爱爱爱爱, , 是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱，是一粒种子，无论放在哪儿都能蓬勃生长。爱，是一粒种子，无论放在哪儿都能蓬勃生长。爱，是一粒种子，无论放在哪儿都能蓬勃生长。爱，是一粒种子，无论放在哪儿都能蓬勃生长。爱爱爱爱, , 是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。爱爱爱爱, , 使铁石心肠受到震撼，使铁石心肠受到震撼，使
23、铁石心肠受到震撼，使铁石心肠受到震撼， 使迷途航船找到港湾；使迷途航船找到港湾；使迷途航船找到港湾；使迷途航船找到港湾；使久饮黄莲的人尝到甘甜。使久饮黄莲的人尝到甘甜。使久饮黄莲的人尝到甘甜。使久饮黄莲的人尝到甘甜。我们每天沐浴在爱的海洋里，请你运用我们每天沐浴在爱的海洋里，请你运用我们每天沐浴在爱的海洋里，请你运用我们每天沐浴在爱的海洋里，请你运用排比和比喻排比和比喻排比和比喻排比和比喻的修辞手法仿写一段的修辞手法仿写一段的修辞手法仿写一段的修辞手法仿写一段赞美爱赞美爱赞美爱赞美爱的话。的话。的话。的话。老师，您像园丁，培育着花朵；您像花朵，装扮着大老师，您像园丁，培育着花朵；您像花朵，装扮
24、着大老师，您像园丁，培育着花朵；您像花朵，装扮着大老师，您像园丁，培育着花朵；您像花朵，装扮着大地；您像大地，包容着万物地；您像大地，包容着万物地；您像大地，包容着万物地；您像大地，包容着万物您为了我们健康成长，您为了我们健康成长，您为了我们健康成长，您为了我们健康成长，真是真是真是真是“ “春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干” ”。谢谢您，。谢谢您，。谢谢您，。谢谢您，老师！老师！老师！老师！老师是太阳、雨水，滋润我们长大；老师是根、茎，老师是太阳、雨水，滋润我们长大；老师是根、茎，老师是太阳、雨水，滋润我
25、们长大；老师是根、茎，老师是太阳、雨水，滋润我们长大；老师是根、茎，输送我们营养；老师是船、帆，鼓舞我们前进；老师输送我们营养；老师是船、帆，鼓舞我们前进；老师输送我们营养；老师是船、帆，鼓舞我们前进；老师输送我们营养；老师是船、帆，鼓舞我们前进；老师是永恒不谢的绿叶，陪伴我们这些花儿盛开！是永恒不谢的绿叶，陪伴我们这些花儿盛开！是永恒不谢的绿叶，陪伴我们这些花儿盛开！是永恒不谢的绿叶，陪伴我们这些花儿盛开！老师是人类灵魂的工程师，请你运用老师是人类灵魂的工程师，请你运用老师是人类灵魂的工程师，请你运用老师是人类灵魂的工程师，请你运用排比和比喻排比和比喻排比和比喻排比和比喻的的的的修辞手法仿写一段修辞手法仿写一段修辞手法仿写一段修辞手法仿写一段赞美老师赞美老师赞美老师赞美老师的话。的话。的话。的话。
