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1、期末复习学案一期末复习学案一（教材范围：九全（教材范围：九全1-3课）课）期末复习一一、中考考点及能力要求（略）一、中考考点及能力要求（略）二、考点知二、考点知识过关关考点一：知道考点一：知道责任是任是产生于社会关系之中的相互承生于社会关系之中的相互承诺。了解。了解责任与角色的关系，做一个任与角色的关系，做一个负责任的公民任的公民（第一（第一课、第二、第二课，运用），运用）1、责任任产生于社会关系之中的相互承生于社会关系之中的相互承诺。P62、责任与角色的关系：在社会生活中，我任与角色的关系：在社会生活中，我们扮演不扮演不同的角色，而每一种角色意味着一种同的角色，而每一种角色意味着一种责任。任
2、。P73、如何做一个、如何做一个负责任的公民：任的公民：（1）增）增强责任意任意识（对自己、他人、集体、社会和国家自己、他人、集体、社会和国家负责）（2）落）落实责任行任行为（负责任的表任的表现）（）（P27-29）慎重慎重许诺、坚决履行决履行诺言。言。勇于承勇于承认错误并承担并承担错误所造成的后果。所造成的后果。自自觉承担承担责任，做任，做责任的主人，享受承担任的主人，享受承担责任的快任的快乐。学会反思自己的学会反思自己的责任，在承担任，在承担责任中不断成任中不断成长。 角色角色 责任责任 子女子女学生学生朋友朋友陌生人陌生人普通公民普通公民社会成社会成员孝敬父母孝敬父母遵守纪律、完成学习任
3、务遵守纪律、完成学习任务忠诚、互助、互谅忠诚、互助、互谅扶危济困扶危济困位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国维护正义、热爱和平、保护环境维护正义、热爱和平、保护环境关系关系我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。1、哪些责任？、哪些责任？ （对谁负责）（对谁负责）对自己自己对他人他人对集体集体对社会社会对国家国家2、为什么？、为什么？（原因、意义）（原因、意义）3、怎么做？、怎么做？（表现、做法）（表现、做法）在承担责任中成长在承担责任中成长如何面对不愿意但应该承担的责任？如何面对不愿意但应该承担的责任？承担责任的
4、代价和回报？社会责任感的集中表现？承担责任的代价和回报？社会责任感的集中表现？考点二：正确考点二：正确认识个人与集体的关系，自个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉集体的荣誉和利益。（第二和利益。（第二课，运用），运用）4、集体与个体的关系：、集体与个体的关系：P19+两者是相互依存的。两者是相互依存的。5、集体利益与个体利益的关系：、集体利益与个体利益的关系：P20（关（关爱集体，人人有集体，人人有责）6、如何承担关、如何承担关爱集体的集体的责任（关任（关爱集体的表集体的表现）P21考点三：我国的基本国情、我国社会的主要矛盾以及国家的考点三：我国的基本国情、我国社会的主要矛盾以及国家的根本任根
5、本任务（第三（第三课，了解），了解）7、我国的基本国情：、我国的基本国情：P378、我国社会的主要矛盾：、我国社会的主要矛盾：P359、我、我们国家的根本任国家的根本任务：P35考点四：建考点四：建设中国特色社会主中国特色社会主义的指的指导思想思想（10、第八、第八课P103、第九、第九课P115，了解）了解）考点五：党在社会主考点五：党在社会主义初初级阶段基本路段基本路线（11、第三、第三课P37，了解）了解）考点六：我国考点六：我国处理民族关系的原理民族关系的原则，维护民族民族团结的的责任和任和义务（第三（第三课，了解），了解）12、13：P42d2；14：P43d1考点七：考点七：实现祖
6、国祖国统一的基本方一的基本方针（15、第三、第三课P45d2，了解）了解）三、能力提升三、能力提升1.结合材料合材料请你你谈谈对小小刚言行的看法。（言行的看法。（8分）分）小小刚拒拒绝参加去敬老院打参加去敬老院打扫卫生的活生的活动，说明他缺乏明他缺乏社会社会责任感任感，也是没有做到，也是没有做到热心公益、服心公益、服务社会社会的表的表现。小小刚以看球以看球赛为由不参加学校活由不参加学校活动，是没有，是没有认识到到承担承担责任往往意味着代价与回任往往意味着代价与回报的表的表现。小小刚说集体和他无关集体和他无关，是，是错误的，是没有的，是没有正确正确认识个人利个人利益和集体利益的关系益和集体利益的
7、关系的表的表现。小小刚不理会班主任的教不理会班主任的教导，是没有，是没有正确正确对待老待老师的批的批评和和教育教育的表的表现。小小刚应该增增强社会社会责任感和集体荣誉感，承担社会任感和集体荣誉感，承担社会责任不任不计较代价与回代价与回报，正确，正确认识个人利益和集体利益的关系，正个人利益和集体利益的关系，正确确对待老待老师的批的批评和教育。和教育。2、（、（1）“我怕，但我是班长，这是我应该做我怕，但我是班长，这是我应该做的！的！”林浩的这句话说明了什么？（林浩的这句话说明了什么？（4分）分）林浩林浩认识到自己到自己的的角色角色是班是班长，所以他勇救同学并，所以他勇救同学并组织同同学唱国歌抵御
8、恐怖学唱国歌抵御恐怖，这体体现了了每一种角色都意味着一种每一种角色都意味着一种责任任。他的他的话启启发我我们要要认清自己的角色，承担相清自己的角色，承担相应的的责任任。目。目前我前我们的主要角色是的主要角色是学生学生，因此我，因此我们应该珍惜受教育的珍惜受教育的权利利和机会，努力学和机会，努力学习。2.（2）结合材料二，谈谈如何关爱集体？（）结合材料二，谈谈如何关爱集体？（6分）分）有的同学只关心自己的学有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活，不愿意参加集体活动是不是不关关爱集体集体的表的表现，我，我们应该自自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的荣誉和利益，服从集体的安排，集体的安排，积极主
9、极主动地地为集体建集体建设贡献才智。献才智。班班级部分学部分学习较好的同学不愿意与同学分享学好的同学不愿意与同学分享学习经验是不是不关关爱集体集体的表的表现，我，我们应该发扬集体的好作集体的好作风，通，通过自己的自己的努力解决集体遇到的困努力解决集体遇到的困难。同学之同学之间也也为一些一些琐事事经常常闹矛盾矛盾也是不也是不关关爱集体集体的表的表现，我我们应该在集体中求同存异，善于在集体中求同存异，善于团结他人，他人，让集体集体发挥出出更大的力量，因更大的力量，因为团结的集体才有凝聚力和的集体才有凝聚力和战斗力斗力。四、参考理解习题四、参考理解习题练习册练习册P8：32.阅读对话阅读对话班班长：
10、小玲，你昨天怎么没有做：小玲，你昨天怎么没有做值日生啊？日生啊？小玲：今天学校要小玲：今天学校要进行黑板行黑板报评比，昨天必比，昨天必须完成，完成，我是宣我是宣传委，当然要以班委，当然要以班级荣誉荣誉为重。重。班班长：黑板：黑板报要出好，要出好，值日生也要做好啊。日生也要做好啊。小玲：宣小玲：宣传委是我主要要承担的，委是我主要要承担的，值日生是你安排的，日生是你安排的，不是我想做的。不是我想做的。请评析小玲的言行。（要求：运用所学知析小玲的言行。（要求：运用所学知识；结合合材料）材料）我我们在社会生活中，扮演着不同角色，而每一种角色往往在社会生活中，扮演着不同角色，而每一种角色往往都意味着一种
11、都意味着一种责任。任。小玲既是宣小玲既是宣传委，又是委，又是值日生，日生，这两种两种角色的角色的责任，她都任，她都应当尽力承担好。（当尽力承担好。（2分）分）很多情况下，我很多情况下，我们可以可以选择自己承担的自己承担的责任，一旦作出了任，一旦作出了选择，就，就应该义无反无反顾地担当起我地担当起我们应负的的责任。任。小玲小玲选择了宣了宣传委的工作，委的工作，应当尽力出好黑板当尽力出好黑板报。 （2分）分）但是，有些但是，有些该做的事情，即使不是自愿做的事情，即使不是自愿选择的，也要的，也要为它它们承担承担责任。任。小玲小玲虽不喜不喜欢做做值日生，但日生，但这是她必是她必须承担的承担的责任，她仍
12、任，她仍应当全身心投入，把当全身心投入，把值日生做好。日生做好。 （2分）分）同同时，小玲努力出好黑板小玲努力出好黑板报，自，自觉维护班集体荣誉，班集体荣誉，是是关关爱集体集体的表的表现； （2分）但不愿服从集体的安排，不做分）但不愿服从集体的安排，不做值日日生生则是是错误行行为，危害了班集体利益危害了班集体利益。 （2分）分）练习册练习册P8：32.（10分）请评析小玲的言行。分）请评析小玲的言行。（要求：运用所学知识；结合材料）（要求：运用所学知识；结合材料）材料一：初中生小材料一：初中生小刚在学校能自在学校能自觉遵守校遵守校纪，上，上课认真听真听讲，及，及时完成老完成老师布置的各布置的各
13、项作作业。材料二：星期天，居委会材料二：星期天，居委会组织小区居民参加小区居民参加义务植植树劳动，妈妈动员小小刚参加，小参加，小刚以学以学习紧张，没，没有有时间为理由，不愿意参加。理由，不愿意参加。（1）请运用所学知运用所学知识，评析材料一中小析材料一中小刚的行的行为（2）请运用所学知运用所学知识，帮助材料二中的，帮助材料二中的妈妈劝说小小刚。教学案（一）第教学案（一）第8题题.（练习册（练习册P22：33）（1）请运用所学知识，）请运用所学知识，评析评析材料材料一一中小刚的行为。中小刚的行为。 是自是自觉承担了学生承担了学生责任，是任，是对自己自己负责的表的表现（1分）也是珍惜分）也是珍惜受
14、教育受教育权利，利，认真履行真履行受教育受教育义务的表的表现（1分）。分）。 练习册练习册 例题例题 P11、（、（行为行为）“小刚自觉守纪、认真听讲，及时完成作业小刚自觉守纪、认真听讲，及时完成作业”（1分）分）2、（、（定性）定性）3、（、（意义）意义）这样的做法这样的做法有利于提高有利于提高自身自身素质，促进自身成长。素质，促进自身成长。（1分）分） （2）请运用所学知识，帮助材料二中的妈妈劝说小刚。）请运用所学知识，帮助材料二中的妈妈劝说小刚。小刚你不愿意参加小刚你不愿意参加义务植树义务植树劳动劳动( (材料材料) )是缺乏是缺乏社会责任感社会责任感的的表现。表现。( (定性定性-是什
15、么是什么，或答又是没有做到，或答又是没有做到热心公益，服务社热心公益，服务社会会的表现的表现) ) 因为因为我们每个人作为社会成员我们每个人作为社会成员, ,应该承担相应的责应该承担相应的责任，具有社会责任感任，具有社会责任感. .参加义务植树劳动是保护环境参加义务植树劳动是保护环境, ,是承担社是承担社会责任的表现。会责任的表现。( (理由理由-为什么为什么，或答因为，或答因为在参与社会公益活在参与社会公益活动的过程中，能使自身的价值在奉献中得以提升动的过程中，能使自身的价值在奉献中得以提升。参加义务植。参加义务植树，就是热心公益、服务社会的行为，有利于自身价值的体现树，就是热心公益、服务社
16、会的行为，有利于自身价值的体现和提升。和提升。) )你应该积极履行环保义务，主动承担社会责任。你应该积极履行环保义务，主动承担社会责任。（做法做法-怎么做怎么做，或答，或答你应该积极参加公益活动你应该积极参加公益活动) )材料二：星期天，居委会组织小区居民参加材料二：星期天，居委会组织小区居民参加义务植树劳动，妈妈动员小刚参加，小刚以义务植树劳动，妈妈动员小刚参加，小刚以学习紧张，没有时间为理由学习紧张，没有时间为理由,不愿参加。不愿参加。社会成员责任社会成员责任公益活动公益活动代价代价 回报回报小刚你说学习紧张，小刚你说学习紧张，没有时间没有时间而不参加植树而不参加植树是没有认识到是没有认识
17、到承担责任往往意味着代价与回报承担责任往往意味着代价与回报的表现。的表现。参加义务植树劳动的确要付出时间与参加义务植树劳动的确要付出时间与精力精力，减少学习的时间，减少学习的时间; ;但我们也会得到回报但我们也会得到回报，当然更多的无形的财富，如他人的赞许，获得当然更多的无形的财富，如他人的赞许，获得新的知识或技能等新的知识或技能等。你你不应该以学习紧张为理不应该以学习紧张为理由而拒绝参加义务植树由而拒绝参加义务植树 . . 教学案（一）教学案（一） 9.某校在初三学生中开展社会某校在初三学生中开展社会实践活动，在活动调查中发现：自己有学习目标，实践活动，在活动调查中发现：自己有学习目标，能完
18、成老师布置的学习任务的占能完成老师布置的学习任务的占86%，但能主动，但能主动帮助学习有困难同学一同进步的占帮助学习有困难同学一同进步的占23%； 知道知道孝敬父母的占孝敬父母的占99%，但真正能关心、体贴父母，但真正能关心、体贴父母，做力所能及的事的占做力所能及的事的占26%。 请运用请运用“责任与角色责任与角色”相关知识对调查的结果相关知识对调查的结果进行分析进行分析1、我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一、我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色都承担着不同的责任。种角色都承担着不同的责任。2、 86%能完成老师布置的学习任务能完成老师布置的学习任务( (材料材料) )说明
19、作为说明作为学生，他们大部分人学生，他们大部分人承担了学习责任承担了学习责任。3、 23%能主动帮助学习有困难同学能主动帮助学习有困难同学， ( (材料材料) )说明作说明作为同学、朋友，他们多数人为同学、朋友，他们多数人没有承担好互帮互助的责没有承担好互帮互助的责任。任。4、 99%知道孝敬父母知道孝敬父母(材料材料) )说明作为子女，他们基说明作为子女，他们基本都能本都能认识认识到子女到子女应尽的责任应尽的责任5、26%做到孝敬父母做到孝敬父母( (材料材料) )说明作为子女，他们多说明作为子女，他们多数人数人是没有尽到子女应尽的责任，不懂得承担责任需是没有尽到子女应尽的责任，不懂得承担责
20、任需要付出，这是缺乏责任心的表现。要付出，这是缺乏责任心的表现。请运用请运用“责任与角色责任与角色”相关知识对调查的结果进行分析相关知识对调查的结果进行分析知识知识分析分析 学案学案(二二)第第1题（练习册册P22-34）:请你你对上述事件上述事件进行行评析。（你是如何看待析。（你是如何看待这件事的？）件事的？）1）学校学校学校开展学校开展“文明文明习惯你我他你我他”主主题黑板黑板报评比活比活动，是加是加强校园校园文文化建化建设的表的表现。这有利于培养学生文明有利于培养学生文明习惯，有利于增，有利于增强学生的集体学生的集体荣誉感和凝聚力，有利于荣誉感和凝聚力，有利于树立良好的校立良好的校风，为
21、学生学学生学习提供良好的提供良好的环境，保境，保护学生的个人利益。学生的个人利益。2）小明）小明 小明能小明能够服从大家的推服从大家的推选为板板报设计排版，排版，是是关心集体关心集体的表的表现，因，因为小明服从集体安排，自小明服从集体安排，自觉维护集体荣誉和利益，集体荣誉和利益，积极主极主动地地为集体建集体建设贡献才智。献才智。 小明小明虽然可能会影响自己的期中考然可能会影响自己的期中考试复复习，但小明，但小明还是是认真地投入到真地投入到这份工作中去。份工作中去。是能是能够正确正确处理集体利益和个人利益的关系理集体利益和个人利益的关系的表的表现，是具有是具有责任感任感的表的表现。只要。只要维护
22、了集体利益，个人的利益才有保障。了集体利益，个人的利益才有保障。有些有些应该做的事情，并不是我做的事情，并不是我们自愿自愿选择的，但的，但我我们仍然要仍然要为此承担此承担责任。任。3）同学同学们同学同学们纷纷出出谋划策，划策，积极投稿，使得班极投稿，使得班级在在这次次评比中比中获得了得了一等一等奖。是是关心集体的关心集体的表表现，也是能，也是能够正确正确处理集体利益和个人利益理集体利益和个人利益的关系的关系的表的表现。团结的集体才有凝聚力和的集体才有凝聚力和战斗力。集体是我斗力。集体是我们每个人每个人的集体，集体利益是集体中每个成的集体，集体利益是集体中每个成员努力的努力的结果，果，我我们每个
23、人每个人应该积极主极主动关心和关心和维护集体利益。集体利益。 一事多人，按人物分点小明是怎小明是怎样在承担在承担责任中成任中成长的？的？1 小明放弃休息，小明放弃休息，积极参加了社区极参加了社区组织的的“文明交通文明交通协管管员”活活动，说明小明能明小明能够积极极履行社会履行社会责任，不任，不计较代价和回代价和回报，这种奉献精神是种奉献精神是社会社会责任感任感的集中体的集中体现。2 小明小明积极极报名参加了社区名参加了社区组织的的“文明交通文明交通协管管员”活活动，说明小明明小明热心公益、服心公益、服务社会社会。作。作为公民在做公民在做好本好本职工作同工作同时，要承担起关，要承担起关爱社会的社
24、会的责任，共同任，共同营造我造我为人人，人人人人，人人为我的社会氛我的社会氛围。3 小明答小明答应了社区阿姨要了社区阿姨要坚持到底，持到底，说明小明能明小明能够慎重慎重许诺，坚决履行决履行诺言言，这是是负责任任的表的表现。4 小明主小明主动向阿姨坦向阿姨坦诚错误，说明小明小明明小明小明勇于承勇于承认错误，这也是也是负责任任的表的表现。5 小明小明对自己自己过去去闯红灯的行灯的行为进行反思，行反思，说明他能明他能够反思自己的反思自己的责任任，有利于以后更好的履行，有利于以后更好的履行责任，在承任，在承担担责任中不断成任中不断成长。我我们要自要自觉承担承担责任，做任，做责任的任的主人，享受承担主人，享受承担责任的快任的快乐。教学案（二）第教学案（二）第4题题
