《湖南省双峰一中高中物理 第一章 第一节 参考系 和坐标系课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省双峰一中高中物理 第一章 第一节 参考系 和坐标系课件 新人教版必修1（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节第一节 质点质点 参考系参考系 和坐标系和坐标系 第一章运动的描述第一章运动的描述第一节第一节 质点质点 参考系参考系 和坐标系和坐标系 教学目标教学目标 2 2知道参考系的概念，并能判断物体在不同参考系下的运动情况。知道参考系的概念，并能判断物体在不同参考系下的运动情况。3 3认识坐标系，并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。认识坐标系，并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。4 4、培养学生主动思考、团结协作的精神，增强学生的研究意识、培养学生主动思考、团结协作的精神，增强学生的研究意识、 问题意识问题意识。1 1掌握质点的概念，能够判断什么样的物体可视为质点。掌握质点的概念，
2、能够判断什么样的物体可视为质点。教学过程教学过程 一、自主学习一、自主学习 ( (一一) ) 物体和质点：物体和质点：1.1.机械运动：物体的机械运动：物体的 随时间的变化，是自然界中最随时间的变化，是自然界中最 _ _ 、最、最 的运动形态的运动形态( (举例举例) )2 2思考并判断下列问题思考并判断下列问题（1 1）军舰的雷达发现敌舰时，我们在显示屏上看到的是什么？）军舰的雷达发现敌舰时，我们在显示屏上看到的是什么？（2 2）描述公交车从甲车站到乙车站所用的时间时，通常把公交车看成什）描述公交车从甲车站到乙车站所用的时间时，通常把公交车看成什么呢？么呢？空间位置空间位置基本基本简单简单（
3、一个点）（一个点）（一个点）（一个点）(3(3）下列几种情况我们是否仍能将这些物体看成点呢？）下列几种情况我们是否仍能将这些物体看成点呢？研究火车过一个路标的时间，火车能看成点吗？研究火车过一个路标的时间，火车能看成点吗？_研究火车从嘉兴到北京的运行时间，火车能看成点吗？研究火车从嘉兴到北京的运行时间，火车能看成点吗？_研究火车车轮的转动研究火车车轮的转动, ,车轮能看成质点吗车轮能看成质点吗?_?_不能不能能能研究花样滑冰运动员的肢体动作时，运动员能看成点吗？研究花样滑冰运动员的肢体动作时，运动员能看成点吗？_不能不能 不能不能 阅读教材阅读教材P9P9页，思考什么是机械运动。页，思考什么是
4、机械运动。 研究刘翔在研究刘翔在110110米跨栏中的运动时间时，刘翔能看成点吗？米跨栏中的运动时间时，刘翔能看成点吗？_（4 4）在物理学上我们如何来定义质点呢？）在物理学上我们如何来定义质点呢？ 质点：我们在研究物体的运动时，在某些情况下，可以不考虑物体的质点：我们在研究物体的运动时，在某些情况下，可以不考虑物体的 _和和 _，把它简化为一个，把它简化为一个 _，称为质点质点是一个，称为质点质点是一个 _的的物理模型物理模型 能能 形状形状大小大小有质量的点有质量的点理想化理想化( (二二) )参考系参考系 阅读教材阅读教材“参考系参考系”一节内容，思考下列问题一节内容，思考下列问题1 1
5、看看P10P10图图1.1-31.1-3，车中小孩是运动的还是静止的？说出你的理由。，车中小孩是运动的还是静止的？说出你的理由。2 2如右图所示，重物相对大地做曲线运动，相对飞机做直线运动，为什么会如右图所示，重物相对大地做曲线运动，相对飞机做直线运动，为什么会 有不同的描述呢？有不同的描述呢？参考系：在描述物体的运动时，要选定某个其他物体作参参考系：在描述物体的运动时，要选定某个其他物体作参考，来观察其它的物体相对于它的位置是否随时间变化，考，来观察其它的物体相对于它的位置是否随时间变化，以及怎样变化，这种用来作以及怎样变化，这种用来作 _的物体称为参考系参的物体称为参考系参考系的选取是任意
6、的，应以考系的选取是任意的，应以 _为原则为原则3 3在下述三例中，各个物体的运动分别是以什么物体在下述三例中，各个物体的运动分别是以什么物体为参考系的为参考系的 小小竹排江中游，巍巍青山两岸走：小小竹排江中游，巍巍青山两岸走： 月亮在白莲花般的云朵里穿行：月亮在白莲花般的云朵里穿行： 坐地日行八万里，巡天遥看一千河：坐地日行八万里，巡天遥看一千河：（因为选择了不同的物体作为参考系）（因为选择了不同的物体作为参考系）（相对火车是静止的，相对铁轨是运动的）（相对火车是静止的，相对铁轨是运动的）参考参考运动的描述尽可能简单运动的描述尽可能简单（河岸、竹排）（河岸、竹排）（云朵）（云朵）（太阳）（太
7、阳）( (三三) )坐标系坐标系阅读教材阅读教材P11P11页，页，为了定量地描述物体的为了定量地描述物体的 _，需要在参考系上建立适当的坐标系。，需要在参考系上建立适当的坐标系。一质点在一质点在x x轴上运动，各个时刻的位置坐标如右表：轴上运动，各个时刻的位置坐标如右表：（1 1）请在下面的）请在下面的x x轴上标出质点在各时刻的位置轴上标出质点在各时刻的位置t/st/s0 01 12 23 34 45 5x/mx/m 来源来源:Z_xx_k.Com0 05 5-4-4-1-1-7-71 1 （2 2）哪个时刻离开坐标原点最远？有多远？）哪个时刻离开坐标原点最远？有多远？位置位置4s末末7m
8、7m二、质疑提问二、质疑提问( (学生提疑学生提疑) ) 1质点在实际生活中存在吗？质点在实际生活中存在吗？（质点是一种科学抽象，是一种理想化的模型。质点是对实际物体的近（质点是一种科学抽象，是一种理想化的模型。质点是对实际物体的近似，这也是物理学中常用的一种重要的研究方法似，这也是物理学中常用的一种重要的研究方法.）2物体在什么情况下可成看作质点呢？物体在什么情况下可成看作质点呢？（物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时，物体可当（物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时，物体可当成质点。成质点。)（1）物体的各部分的运动情况都相同，此物体一般可当作质点。）物体的各部分
9、的运动情况都相同，此物体一般可当作质点。（2）物体有转动，）物体有转动， 但物体的转动不是我们所要研究的主要问题时，物体但物体的转动不是我们所要研究的主要问题时，物体本身的形状和大小已变成了次要因素本身的形状和大小已变成了次要因素.三、问题探究三、问题探究1有人说很大的物体一定不能看作质点，很小的物体一定能看成质点，有人说很大的物体一定不能看作质点，很小的物体一定能看成质点，对吗？对吗？2研究物体的运动时是不是一定要选地面作为参考系呢？研究物体的运动时是不是一定要选地面作为参考系呢？3如何描述花样滑冰运动员的位置？用一维坐标行吗？如何描述花样滑冰运动员的位置？用一维坐标行吗？ 平面直角坐标系平
10、面直角坐标系( (二维坐标二维坐标) )四、课堂检测四、课堂检测 1 1( (多）下列有关质点的说法正确的是（多）下列有关质点的说法正确的是（ ）A A研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看作质点研究哈雷彗星的公转时，哈雷彗星可看作质点 B B研究花样滑冰运动员在冰面上的运动轨迹时，可以将运动员看作质点研究花样滑冰运动员在冰面上的运动轨迹时，可以将运动员看作质点C C用用GPSGPS定位系统确定正在南极考察的某科考队员的位置时，该队员可看做定位系统确定正在南极考察的某科考队员的位置时，该队员可看做质点质点D D因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需时间因为子弹的质量、体积都很小
11、，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需时间时，可以把子弹看作质点时，可以把子弹看作质点2 2（多）描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系。下列说法中正（多）描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系。下列说法中正确的是（确的是（ ）A A我们说我们说“太阳东升西落太阳东升西落”，是以地面为参考系的，是以地面为参考系的B B我们说我们说“地球围绕太阳转地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的，是以地球为参考系的C C坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以他自己为参考系是以他自己为参考系D D参考系必须选取地面或相
12、对于地面不动的其他物体参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体ABCABCACAC则水桶在水面时的位置和最后的位置坐标分别是（则水桶在水面时的位置和最后的位置坐标分别是（ ）A A4m 1m B4m 1m B-4m 1m C-4m 1m C5m 0m D5m 0m D-5m 1m -5m 1m 4 4（多）下列说法正确的是（多）下列说法正确的是 （ ）A A运转中的地球不能看做质点，而原子核可以看做质点运转中的地球不能看做质点，而原子核可以看做质点B B研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看做质点研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看做质点C C研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打
13、出的乒乓球的旋转时，不能把乒乓球研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看做质点看做质点D D研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可将汽车看做质点研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可将汽车看做质点3 3从一深为从一深为4m4m的井中用水桶提水，出井后又将水桶提升了的井中用水桶提水，出井后又将水桶提升了1m1m，选井口处，选井口处为坐标原点，水桶竖直向上提升的路线为为坐标原点，水桶竖直向上提升的路线为X X轴轴, ,向上为正方向向上为正方向, ,B BCDCD5 5烟囱冒出的烟和平直路面上甲、乙两车上的小旗的朝向如右图所示烟囱冒出的烟和平直路面上甲、乙两车上
14、的小旗的朝向如右图所示关于甲、乙两车相对于路旁房子的运动情况，下列说法正确的是关于甲、乙两车相对于路旁房子的运动情况，下列说法正确的是 （ ）A A甲、乙两车一定向左运动甲、乙两车一定向左运动B B甲车可能静止或向右运动或向左缓慢运动，乙车一定向左运动甲车可能静止或向右运动或向左缓慢运动，乙车一定向左运动C C甲车可能向右加速运动甲车可能向右加速运动, ,乙车可能各右减速运动乙车可能各右减速运动D D甲车一定向右运动，乙车一定向左运动甲车一定向右运动，乙车一定向左运动B6 6（多多）描描述述物物体体的的运运动动，必必须须选选择择参参考考系系，关关于于参参考考系系，下下列列说说法法中中正正确确的
15、是（的是（ ） A A早晨太阳从东方升起，参考系是地面早晨太阳从东方升起，参考系是地面 B B地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳 C C研究地面上物体的运动只能选地面为参考系研究地面上物体的运动只能选地面为参考系 D D在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不同在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不同ABDABD7 7如下图，质点由西向东运动，从如下图，质点由西向东运动，从A A点出发到达点出发到达C C点再返回点再返回B B点静止。若点静止。若AC=100mAC=100m，BC=30mBC=30m，以，以B B点为原点，向东为正方向建立一维坐标系，点为原点，向东为正方向建立一维坐标系，则：出发点的位置为则：出发点的位置为 m m，B B点位置是点位置是 m m，C C点位置为点位置为 m m，A A到到B B位置变化是位置变化是 m m，方向，方向 。C C到到B B位置变化为位置变化为 m m，方向，方向 。 -70-700307070向东向东30向西向西8.8.五、小结评价五、小结评价 【小结小结】由学生总结本节课所学内容由学生总结本节课所学内容【评价评价】由教师总结各学习小组的学习情况由教师总结各学习小组的学习情况
