粤教版高一语文必修一文言文《孔雀东南飞》.ppt

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1、孔孔雀雀东东南南飞飞 孔雀东南飞孔雀东南飞是保存下是保存下来的我国古代最早的一首长篇来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府叙事诗,也是古乐府民歌民歌的代的代表作之一,与北朝的表作之一,与北朝的木兰诗木兰诗并称并称“乐府双璧乐府双璧”。选自南。选自南朝宋代徐陵编的朝宋代徐陵编的玉台新咏玉台新咏卷一,原题为卷一,原题为古诗为焦仲卿古诗为焦仲卿妻作妻作。它是我国古代最长的。它是我国古代最长的叙事诗。叙事诗。孔孔雀雀东东南南飞飞 “汉乐府汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立原来是指汉武帝刘彻设立的的“乐府乐府”,就是掌管音乐的官府。它的,就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。任务

2、是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。这个官署相当庞大,成帝时这个官署相当庞大,成帝时“女乐近千人女乐近千人”。后来把乐府官署所采集、创作的歌词。后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称也称“乐府乐府”或或“乐府诗乐府诗”,就成了一种音,就成了一种音乐性的诗体名称了。乐性的诗体名称了。什么是什么是“汉乐府汉乐府”? 悲剧的魅力,在于它毁灭的美;悲剧的魅力,在于它毁灭的美;悲剧的不幸,在于它往往不仅仅是悲剧的不幸,在于它往往不仅仅是悲剧,而是永远的生活。悲剧,而是永远的生活。 永永 恒恒 的的 悲悲 剧剧孔孔雀雀东东南南飞飞 “焦、刘殉情焦、刘殉情”故事的传说故事的传说 汉末建安年间,才貌双全的刘兰芝和庐

3、汉末建安年间,才貌双全的刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚相爱。但刘兰芝却为婆江小吏焦仲卿真诚相爱。但刘兰芝却为婆母不容,婆母百般刁难她,没有办法,刘母不容,婆母百般刁难她,没有办法,刘兰芝只好自请回娘家。夫妻二人双双兰芝只好自请回娘家。夫妻二人双双“誓死誓死不相负不相负”。兰芝回到娘家后,不久,县令替。兰芝回到娘家后,不久,县令替他的儿子求婚,焦仲卿闻听此事,二人生他的儿子求婚,焦仲卿闻听此事,二人生人作死别,在兰芝成婚那天,兰芝投井而人作死别,在兰芝成婚那天,兰芝投井而死,仲卿也自缢身亡。两人变成了一对鸳死,仲卿也自缢身亡。两人变成了一对鸳鸯相对而鸣。这个美好的故事传说演化成鸯相对而鸣。这个美好的

4、故事传说演化成了我国最早的一篇长篇叙事诗。了我国最早的一篇长篇叙事诗。公公姥姥 伶伶俜俜 腰腰襦襦 葳蕤葳蕤 聘聘礼礼 磐磐石石拊拊掌掌 否否泰泰 赍赍钱钱 踯躅踯躅 冥冥冥冥 摧摧藏藏奄奄奄奄 仕仕宦宦 mpngrwirupnpnfpjzhzhmngzngynhun终老不复终老不复取取箱箱帘帘六七十六七十蒲苇蒲苇纫纫如丝如丝谓言无谓言无誓誓违违府吏见府吏见丁宁丁宁恐此事非恐此事非奇奇摧摧藏藏马悲哀马悲哀通通“娶娶”。通通“奁奁”。誓应作誓应作“愆愆”,愆违,过失。,愆违,过失。也写做也写做“叮咛叮咛”,嘱咐。,嘱咐。似应为似应为“宜宜”,合适。,合适。同同“脏脏”,脏腑。,脏腑。通通“韧韧”

5、,柔软而结实。,柔软而结实。词词语语知知识识词词语语知知识识 偏偏 义义 复复 合合 词词便可白公姥,及时相遣归。便可白公姥,及时相遣归。昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。我有亲父兄,性情暴如雷。我有亲父兄,性情暴如雷。我有亲父母,逼迫兼弟兄。我有亲父母,逼迫兼弟兄。陟罚臧否,不宜陟罚臧否,不宜异同异同 出师表出师表两个意义相关或相反的词,连起来当作一两个意义相关或相反的词,连起来当作一个单词使用,实际上只取其中一个词的意个单词使用,实际上只取其中一个词的意义,另一义,另一 个词只作陪衬个词只作陪衬。 可怜可怜体无比体无比汝岂得汝岂得自由自由再再拜还入户拜还入户槌槌床床便大怒便大

6、怒自可断来自可断来信信渠渠会永无缘会永无缘以此下以此下心意心意供养供养卒大恩卒大恩共事共事二三年二三年古古义义可爱可爱自作主张自作主张二次二次坐具坐具使者,指媒人使者,指媒人他他耐心受委屈耐心受委屈侍奉公婆侍奉公婆一起生活一起生活词词语语知知识识 孔雀孔雀东南东南飞飞自自名名秦罗敷秦罗敷逆以逆以煎煎我怀我怀足以足以荣荣汝身汝身便便利利此月内此月内手巾手巾掩口啼掩口啼卿当卿当日日胜贵胜贵千万不复千万不复全全词词语语知知识识词词类类活活用用方位名词作状语,向东南方位名词作状语,向东南名作状,用手巾名作状,用手巾名作状,一天天地名作状,一天天地名作动,取名,名叫名作动,取名,名叫动作使动,使动作使动

7、,使像受像受煎熬一样煎熬一样形作使动,使形作使动,使受荣华受荣华形作意动,以形作意动,以为最吉利为最吉利形作动,保全形作动,保全上下两句或一句话中的两个部分,上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,看似各说两件事,实则是互相呼应,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件互相阐发,互相补充,说的是一件事。事。有上下文义有上下文义互相交错,互相渗互相交错,互相渗透,互相补充透,互相补充来表达一个完整句子来表达一个完整句子意思的修辞方法。意思的修辞方法。 (1)烟笼寒水月笼沙。()烟笼寒水月笼沙。(杜牧杜牧泊秦淮泊秦淮)(2)秦时明月汉时关。()秦时明月汉时关。(王昌龄王昌龄出塞出塞)

8、(3)“将军百战死,壮士十年归。将军百战死,壮士十年归。”木兰辞木兰辞 烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙;月光笼罩烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙;月光笼罩着沙也笼罩着寒水。着沙也笼罩着寒水。 秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞 将士们从军十年,经过千百次战斗,有将士们从军十年,经过千百次战斗,有的战死沙场,有的凯旋归来。的战死沙场,有的凯旋归来。” 互文手法可使互文手法可使上下文的词语相互照应、相互上下文的词语相互照应、相互渗透、相互补充渗透、相互补充,增强了诗歌语言的明快,增强了诗歌语言的明快,声韵的和谐和节奏的优美声韵的和谐和节奏的优美.坟墓四周种植上松柏、坟墓四周种植上松柏、梧桐

9、树。梧桐树。树枝枝叶互相覆盖,互树枝枝叶互相覆盖,互相交错相连。相交错相连。 东西植松柏,东西植松柏, 左右种梧桐。左右种梧桐。 枝枝相覆盖,枝枝相覆盖, 叶叶相交通。叶叶相交通。文言句式文言句式: :1、判断句、判断句 非为非为织作迟,君家妇难为。织作迟,君家妇难为。 用用“非为非为”表示否定、判断。表示否定、判断。2、被动句、被动句 为为仲卿母仲卿母所所遣。遣。 “为为所所”表被动表被动3、倒装句、倒装句 誓天不誓天不相相负负 “相相”指代刘兰之,可译作指代刘兰之,可译作“你你”(宾语前置)。(宾语前置)。 君既若君既若见见录录 “见见”指代刘兰之自己,可译作指代刘兰之自己,可译作“我我”

10、(宾语前置)。(宾语前置)。4、省略句、省略句 (1)省略主语)省略主语 (2)省略介词)省略介词 (吾)相见常日稀(吾)相见常日稀 出置(于)南窗下出置(于)南窗下 (汝)便可白公姥(汝)便可白公姥 长叹(于)空房中长叹(于)空房中 (吾与之)结发为枕席(吾与之)结发为枕席 自挂(于)东南枝自挂(于)东南枝托物起兴托物起兴兰芝请归兰芝请归被遣归家被遣归家兰芝抗婚兰芝抗婚双双殉情双双殉情合葬化鸟合葬化鸟誓别誓别迎娶迎娶死别死别揭揭示示封封建建宗宗法法制制度度罪罪恶恶歌歌颂颂青青年年男男女女反反抗抗精精神神全文结构分析全文结构分析引子引子开端开端发展发展高潮高潮结局结局尾声尾声求情求情赠物赠物严

11、妆严妆辞归辞归伤归伤归拒婚拒婚逼嫁逼嫁(“十三能织素十三能织素及时相遣归及时相遣归”)(“府吏得闻之府吏得闻之二情同依依二情同依依”)(“入门上家堂入门上家堂愁思出门啼愁思出门啼”)(“府吏闻此变府吏闻此变自挂东南枝自挂东南枝”)殉情殉情诗歌开头的两句诗歌开头的两句“孔雀东南飞,孔雀东南飞,五里一徘徊五里一徘徊”起什么作用?起什么作用?1、兼用比兴,以孔雀失偶来暗示夫、兼用比兴,以孔雀失偶来暗示夫妻别离妻别离2、孔雀徘徊返顾,为全诗奠定深沉、孔雀徘徊返顾,为全诗奠定深沉悲哀的基调悲哀的基调3、统摄全篇,引起下文故事、统摄全篇,引起下文故事尾声化鸳鸯充满了什么色彩,尾声化鸳鸯充满了什么色彩,结构

12、上有何作用?结构上有何作用?浪漫主义色彩,呼应开头寄托人们追浪漫主义色彩,呼应开头寄托人们追求恋爱自由、生活幸福的强烈愿望。求恋爱自由、生活幸福的强烈愿望。 坚强、持重、自尊,她明白坚强、持重、自尊,她明白婆婆要驱逐她,就主动婆婆要驱逐她,就主动“自请遣自请遣归归”;不卑不亢、有教养,辞别;不卑不亢、有教养,辞别归家时还牵挂婆婆和小姑;她归家时还牵挂婆婆和小姑;她勤劳能干,多才多艺;她外柔勤劳能干,多才多艺;她外柔内刚,自有主意,不为威迫所内刚,自有主意,不为威迫所屈,不为荣华所动;她对仲卿屈,不为荣华所动;她对仲卿温柔体贴,深情专一;她果断温柔体贴,深情专一;她果断忠贞,为爱情而牺牲。忠贞,

13、为爱情而牺牲。 刘兰芝:刘兰芝: 他忠于爱情却他忠于爱情却不敢直接抗争不敢直接抗争,只是,只是懦弱拘谨、消极反抗,忍辱负重;他善懦弱拘谨、消极反抗,忍辱负重;他善良孝顺,为了爱情最后走上了叛逆的道良孝顺,为了爱情最后走上了叛逆的道路,充满了叛逆精神。路,充满了叛逆精神。 焦焦仲仲卿卿极端蛮横无礼、独断专行,极端蛮横无礼、独断专行,是封建家长的典型代表是封建家长的典型代表焦焦 母母 诗歌诗歌通过通过焦仲卿与刘兰焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧,有力地芝的爱情悲剧,有力地揭露揭露了封建礼教,特别是封建家了封建礼教,特别是封建家长制的罪恶,同时热情地长制的罪恶,同时热情地讴讴歌歌了焦仲卿和刘兰芝为了忠了焦仲

14、卿和刘兰芝为了忠贞不渝的爱情,争取婚姻自贞不渝的爱情,争取婚姻自主,宁死不屈地反抗封建恶主,宁死不屈地反抗封建恶势力的斗争精神势力的斗争精神 。 几百年后,一个叫梁山伯的几百年后,一个叫梁山伯的寒士,一个叫祝英台的士家女子,寒士,一个叫祝英台的士家女子,两情相悦却有缘无份,演绎了一两情相悦却有缘无份,演绎了一出无奈的出无奈的“化蝶化蝶”。 孔孔雀雀东东南南飞飞 又几百年后,一个叫沈园的又几百年后,一个叫沈园的地方,一个叫陆游的诗人,娶了地方,一个叫陆游的诗人,娶了一个叫唐婉的女子,伉俪相得,一个叫唐婉的女子,伉俪相得,琴瑟相和,好一对神仙眷属。然琴瑟相和,好一对神仙眷属。然而,这一切,并不随陆

15、母之意,而,这一切,并不随陆母之意,逼迫夫妻离异。几年后的一个春逼迫夫妻离异。几年后的一个春日,陆游满怀郁闷踽踽独游,邂日,陆游满怀郁闷踽踽独游,邂遇唐婉,唐遣人送酒致意,陆游遇唐婉,唐遣人送酒致意,陆游满怀伤感,词成满怀伤感,词成钗头凤钗头凤一首,一首,唐婉和之。不久,唐婉抑郁而亡。唐婉和之。不久,唐婉抑郁而亡。 孔孔雀雀东东南南飞飞 南宋年间,著名爱国诗人陆游由于在科场上秉笔直言,抒发抗南宋年间,著名爱国诗人陆游由于在科场上秉笔直言,抒发抗金忧国之情,以致名落孙山。陆游父母遂安排他与表妹唐琬成婚。金忧国之情,以致名落孙山。陆游父母遂安排他与表妹唐琬成婚。陆游和唐琬结婚后,生活非常幸福。但是

16、陆游母亲对此不悦,她认陆游和唐琬结婚后,生活非常幸福。但是陆游母亲对此不悦,她认为唐琬成天弹琴吟诗,不但有失妇道,而且有误儿子的功名前程。为唐琬成天弹琴吟诗,不但有失妇道,而且有误儿子的功名前程。在母亲压力下,陆游被迫休妻,唐琬另与赵士程结婚。在母亲压力下,陆游被迫休妻,唐琬另与赵士程结婚。一日,唐琬一日,唐琬与赵士程来到沈园,与陆游相遇,陆游百感交集,提笔在粉墙上留与赵士程来到沈园,与陆游相遇,陆游百感交集,提笔在粉墙上留下了传世经典的下了传世经典的钗头凤钗头凤。唐琬悲痛欲绝。唐琬悲痛欲绝。 风风 流流 千千 古古 孤鹤轩前,那一方新砌的残垣断壁,承载着这个园内的不老的传说。孤鹤轩前,那一方

17、新砌的残垣断壁,承载着这个园内的不老的传说。滴下钗头多少泪,滴下钗头多少泪, 沈家园里草犹悲!沈家园里草犹悲!课外拓展:红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错!错!错!东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错!错!错!春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫!桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫!这首词分上下两阕,上阕是男子口吻,自然是陆游在追叙这首词分上下两阕,上阕是男子口吻,自然是陆游在追叙今昔之异;昔日的欢情,有如强劲的东风把枝头繁花一扫今昔之异;

18、昔日的欢情,有如强劲的东风把枝头繁花一扫成空。别后数年心境索漠,满怀愁绪未尝消释,而此恨既成空。别后数年心境索漠,满怀愁绪未尝消释,而此恨既已铸成,事实已无可挽回。已铸成,事实已无可挽回。下阕改拟女子口吻,自然是写唐氏泣诉别后相思之情:眼下阕改拟女子口吻,自然是写唐氏泣诉别后相思之情:眼前风光依稀如旧,而人事已改。为思君消瘦憔悴,终日以前风光依稀如旧,而人事已改。为思君消瘦憔悴,终日以泪洗面。任花开花落,已无意兴再临池阁之胜。当年山盟泪洗面。任花开花落,已无意兴再临池阁之胜。当年山盟海誓都成空愿,虽欲托书通情,无奈碍于再嫁的处境,也海誓都成空愿,虽欲托书通情,无奈碍于再嫁的处境,也只好罢了。只

19、好罢了。 陆游陆游 重要实虚词用法的重要实虚词用法的归纳和总结归纳和总结相相: : 1 1 xingxing 副词副词, ,表示一方对另一方有所动作,表示一方对另一方有所动作,有指代作用,可代有指代作用,可代 你你 我我 他他2 2 xingxing 副词副词, ,互相,彼此互相,彼此3 3 xingxing 名词名词, ,质地质地; ;实质实质4 4 xingxing 名词名词, ,相貌相貌5 5 xingxing 动词动词, ,仔细看,审察仔细看,审察6 6 xingxing 动词动词, ,辅助辅助, ,辅佐辅佐7 7 xingxing 名词名词, ,主持礼节仪式的人主持礼节仪式的人相相1

20、及时相遣归及时相遣归单方单方 2儿以薄禄相儿以薄禄相相貌相貌3会不相从许会不相从许你你 4好自相扶将好自相扶将她她 婆婆婆婆5嬉戏莫相忘嬉戏莫相忘我我 6誓天不相负誓天不相负你你 7不得便相许不得便相许 你你 8登即相许和登即相许和她她 媒人媒人9叶叶相交通叶叶相交通互相互相 10君既若见录君既若见录我我11相见日常稀相见日常稀互相互相12至于幽暗昏惑无物以相之至于幽暗昏惑无物以相之辅佐辅佐13悔相道之不察悔相道之不察观察观察14久久莫相忘久久莫相忘单方单方15宗庙之事宗庙之事,如会同如会同,端章甫端章甫,愿为小相焉愿为小相焉主持礼节仪主持礼节仪式的人式的人1616所谓金相玉质所谓金相玉质, ,白世无匹者也白世无匹者也质地质地见见君既若君既若见录见录动词前有指代作用动词前有指代作用 我我 慈父慈父见见背背我我 臣诚恐臣诚恐见见欺于王而负赵欺于王而负赵被被 图穷匕首图穷匕首见见露出来露出来 府吏府吏见见叮咛叮咛我我谢谢多多谢谢后世人后世人谢谢家事夫婿家事夫婿阿母阿母谢谢之曰之曰长跪而长跪而谢谢之之及花之既及花之既谢谢告诉告诉辞别辞别推脱推脱谢绝谢绝谢罪谢罪 道歉道歉 凋谢凋谢

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