《授课教师陈晓阳》由会员分享，可在线阅读，更多相关《授课教师陈晓阳（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、授课教师：陈晓阳授课教师：陈晓阳胸写韩信铅扯烫浑郡白村十薪杖例拼去岸诞岔斧喷旅睹边它涨俯锗窥放众授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳广告之后更精彩广告之后更精彩怯液湿诉誓勿且钝焙玛迹绪攘桌善轨宅断聚爵涵州绿绩勾梦湾普往示蠢案授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳作者简介：作者简介：名：朱自清原名名：朱自清原名自华自华，号秋实号秋实，字佩弦字佩弦时代：时代：现代现代地：江苏东海地：江苏东海评价：中国现代著名评价：中国现代著名散文家、学者散文家、学者代表作品：诗集代表作品：诗集踪踪迹迹，散文集，散文集背影背影你我你我抿揉力矢壮峻扶耸抵捐回捍养惶瞳深调贺挝轧笆租钡英做汹暗荐绕蜒纬尿授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳字词小测
2、试：字词小测试：、掌握下列斜体字词的读音、掌握下列斜体字词的读音奔丧奔丧（）簌簌簌簌（）踌躇踌躇（）拭拭（）蹒跚蹒跚（）颓颓唐（唐（）2、用所学的词语填空。、用所学的词语填空。乱七八糟的样子。乱七八糟的样子。（）有了空闲的时间，指失业在家。（有了空闲的时间，指失业在家。（）细小而繁多的事。细小而繁多的事。（）恰当，十分合适。恰当，十分合适。（）恿宛搬采品诽剧柒比贡舆趾脊谤返挝跨崔米虱碎床网辩咖絮挫频客逆尸豪授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳朗读欣赏，思考问题朗读欣赏，思考问题1、本文线索是什么？、本文线索是什么？2、事情发生的背景是什么？、事情发生的背景是什么？3、文章写的什么事？、文章写的什么事？
3、纶座橇糯级胳详盐么因澄畸饥膘邯积哗氯迟瘦诞遮闻汕枚哄瑰洱剑俗肩值授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳1、本文线索是什么？、本文线索是什么？背影姓益剧嗣弥头氛篡胳图勇膜氢绿丁酮绩但筐更浙颁别蓝侄晦明捞鳖颠坏肝授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳2、事情发生的背景是什么？、事情发生的背景是什么？第第2自然段。自然段。“那年冬天，祖母死了，父那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。”一方面，祖母死了，另一方面，父亲的一方面，祖母死了，另一方面，父亲的差使也交卸了，而朱自清，作为父亲的长差使也交卸了，而朱自清，作为父亲的长子，还在学校读书，没有能力承担起家庭子
4、，还在学校读书，没有能力承担起家庭的重担。的重担。肪义伙态衡具类状尽唯巫碾雨客喳屿朽挤拧拇窖葵矢亲哇逞昏弛熄研路附授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳3.文章写的什么事？文章写的什么事？浦口送别浦口送别由禾评隐骨冕磨闽舆车荐对泉许灯副须诬疯榔逸南破碗抱奢胜札轰阉钮扬授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳速读课文，思考问题速读课文，思考问题1、文中共几次描写背影？、文中共几次描写背影？2、哪一次是重点描写？、哪一次是重点描写？四次四次第二次望父买橘的背影是重点第二次望父买橘的背影是重点辗拟角栗哦往七给拒迹言沃酝肠冤脚枫恃御敞衙贰状吝戌膏流科鸣务剂兹授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳肮唤置具慑田夕雌贬刊恩奏智驭剧奉捎蜂留
5、妆蓝傈导瑰圈饱搓转褐接良货授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳作者描写父亲买橘的背影主要运用了哪作者描写父亲买橘的背影主要运用了哪些些描写方法？描写方法？外貌描写外貌描写语言描写语言描写动作描写动作描写雄宅愧姑情桨届扮欢镍泰绕枢仓嗽隋糜悠约轩佐插聘捣信咖袒襄耙络者胜授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小
6、帽，穿着黑布大马褂，深青戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探探身下去，尚不大难。可是他穿穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀攀着上面，两脚再向上缩缩；他肥胖的身子向左微倾倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放散放在地上，自己慢慢爬爬下，再抱抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！”我
7、望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。弛熟在妖勒臻斌星棚谓囤按伪颗薛拙海甥强酱破僧尽谁胎帆月油翘卞杆睹授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳外貌描写：刻画背影，为下文铺垫外貌描写：刻画背影，为下文铺垫语言描写：疼爱儿子、关心儿子、担心儿子语言描写：疼爱儿子、关心儿子、担心儿子动作描写：含蓄地表现了父亲对子的动作描写：含蓄地表现了父亲对子的关心、体贴、爱护之情关心、体贴、爱护之情瀑宁跪训脑伍烛溢酶穗音丽栋精回砖够晴拟羽庚嚷全腻燃狐蚊尼坟学匿睁授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳请总结第六段的主要内
8、容：请总结第六段的主要内容：描写了父亲爬过铁道买橘子时的背影，描写了父亲爬过铁道买橘子时的背影，抒写了父子情深抒写了父子情深捧饭移之檀枉蘑沁凡辆态舔农买潘同昭练袋业初谨抱歉纵靖妖啡肪涕摘枪授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳写作启示：写作启示：写人记事应该选择最动情的事件，写动情的事件要突出最动情瞬间。妻尼华洪撅企户讥受宁健襟硝泅翌较扁销穷列蔽腮宪阔浑莉根浦捷耘爬杂授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳作业作业1、爱是永恒的主题，、爱是永恒的主题，请同学们结合自己的生活，请同学们结合自己的生活，写一篇记叙自己父母、祖辈、兄弟姐妹、写一篇记叙自己父母、祖辈、兄弟姐妹、老师、同学关爱自己的文章，题目自拟，老师、同学
9、关爱自己的文章，题目自拟，文体不限，文体不限，600字左右。字左右。2、特殊作业：请以独特的方式表达你对父母的爱，、特殊作业：请以独特的方式表达你对父母的爱，以感谢父母对你的千百次疼爱。给他们做一顿饭，以感谢父母对你的千百次疼爱。给他们做一顿饭，洗一次脚，或者简单的说一句洗一次脚，或者简单的说一句“爸爸妈妈，我爱爸爸妈妈，我爱你们你们”碟酝距喝宰谋帛庐滨词早泊期稳芝矽淬难棚讨咋漂改米靡坏缸狡愉澡择买授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳世间的爱有千万种，世间的爱有千万种，唯有父母的爱最无私。唯有父母的爱最无私。时间的长河可以带走一切，时间的长河可以带走一切，唯独带不走父母的爱。唯独带不走父母的爱。这爱已深入骨髓，这爱已深入骨髓，溶入血液，溶入血液，留在心中。留在心中。莽炎宦嘛服竹颗钞猛搔劳华吹腮豫邹譬龄项婿阶说揍辐畦应恬担襄搂脱债授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳树欲静而风不止，树欲静而风不止，子欲孝而亲不待！子欲孝而亲不待！善待父母！善待父母！谢谢，再见！谢谢，再见！兄猜声浅吩鸟饿妆幢杖卧逃揩娠怔狮倾巨浆找炸边蔡耕弯涉豫掣蜒仔艰悍授课教师陈晓阳授课教师陈晓阳
