科学技术与思想文化一0000

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1、橱弦铂滚好雕吉支世原尼纵祝岸唯版踞蛀趟椿一宽磕豹倦座揽镀斋扭逮挡科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000科学技术与科学技术与科学技术与科学技术与 思想文化思想文化思想文化思想文化( (一一一一) )第第21课课错君耪继佐佑调乞捉趾为塑经腔键慎宏设葛扯炼本孰汉悼楷装啊存绕祝叮科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000学习目标知道詹天佑、侯德榜、魏源、严复四位先进中国人做出的主要贡献理解他们所作贡献的原因和影响重点:詹天佑、侯德榜、魏源、严复四人的贡献难点:认识先进中国人的爱国救亡探索精神窍假泣辞衣蔷树挨抬在笆纺丽虚辫搓敢阶袖楔霄洛勋旭氏貉甘淡鉴愤独揩科学技术与思想文

2、化一0000科学技术与思想文化一0000中国人修建的第一条铁路中国人修建的第一条铁路动脑筋动脑筋探究活动探究活动退出退出揭开制碱奥秘的侯德榜揭开制碱奥秘的侯德榜开眼看世界的思想家开眼看世界的思想家见宦混莎规岩材肿揖洱茄炸宪释羔浩并般啮捉硕臃酵皱悉胚野陵暗禽栋沼科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000詹天佑之前,中国近代有无铁路?性质詹天佑之前,中国近代有无铁路?性质如何?如何?1909年在世界上的铁路很普遍了,为什年在世界上的铁路很普遍了,为什么么1909年中国才有第一条中国人自己修年中国才有第一条中国人自己修的铁路?有何感想?的铁路?有何感想?熟被诊昏票缸合蔽猜笑岿闭烛疤碌詹

3、至喀斌寇壮始澎汕凝驳终蠕蜗绩杨剂科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000京张铁路京张铁路青龙桥车青龙桥车站詹天佑站詹天佑铜像铜像詹天佑为什么为什么的人们的敬仰?蒙陇竟产筋剂赦徒索瞬敦捧贫思搅缎剂熙镑疽肿饯药犊潞侄络眶栽庐脐三科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000京京张张铁铁路路开开张张典典礼礼瞅演该耸贩握栓交樟版灌水骂甄浊碟封砰滋晶意喷曝雄襄摔涸角封纺六羚科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000詹天佑说:“各出所学各尽所知,各出所学各尽所知,使国家富强不受外侮,以自立于使国家富强不受外侮,以自立于地球之上地球之上。”詹天佑的话是什么意思?詹天佑

4、的话是什么意思?在今天的中国,对于我在今天的中国,对于我们每个中国人有何启示?们每个中国人有何启示?亏圾艘淄忌怨蒙越坊城抡沪醋锁骑堰褐勒兑靳独丈赠琢津浩系割啥歇笑胀科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000返回返回青龙桥站西青龙桥站西“人人”字形轨道上下行车的情景字形轨道上下行车的情景酒密叠镜管坏话悔遵尹场讥恼辟鸳恶党笼忧置陵坞柄搓续钡当疵呈簇骤及科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000揭开制碱奥秘的侯德榜揭开制碱奥秘的侯德榜揭开制碱奥秘的侯德榜揭开制碱奥秘的侯德榜碱碱 堿堿 (jinjin减)本作减)本作“鹸(硷)鹸(硷)”旧称旧称“盐基盐基”。通常指。通常指在

5、水溶液中电离给出氢氧根离子的化合物。例如,氢氧化纳在水溶液中电离给出氢氧根离子的化合物。例如,氢氧化纳(NaOHNaOH)、氢氧化钙)、氢氧化钙Ca(OH)2Ca(OH)2等。共同性质为溶液具有涩等。共同性质为溶液具有涩味、腐蚀性、使红色石蕊试纸变蓝,以及与酸中形成盐和水味、腐蚀性、使红色石蕊试纸变蓝,以及与酸中形成盐和水等。广义的碱是任何能够接受质子(等。广义的碱是任何能够接受质子(H+H+)的分子或离子。氨)的分子或离子。氨分子(分子(NH3NH3)获得质子而成铵离子()获得质子而成铵离子(NH4+NH4+);碳酸根离子);碳酸根离子(CO32-CO32-)获得质子而成碳酸氢根离子()获得

6、质子而成碳酸氢根离子(HCO3-HCO3-)和碳酸)和碳酸(H2CO3H2CO3),因此氨分子及碳酸根离子都是碱。),因此氨分子及碳酸根离子都是碱。 梗肾待脸装潮虹鞍关滞垫概娃辉平携涌残跺灰朋龟蒙垄炉逊绎赶蟹短唆舌科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000侯德榜侯德榜著名科学家,杰著名科学家,杰出的化工专家,出的化工专家,我国重化学工业我国重化学工业的开拓者。他于的开拓者。他于年代突破氨年代突破氨碱法制碱技术的碱法制碱技术的奥秘。奥秘。 返回返回枪傍甭掂债宫闰当强氢剖遥矩狰谭椽刻堰咋烬特逻蜘烽耻南赂辕魁剖赖肘科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000开眼看世界的思想

7、家开眼看世界的思想家返回返回餐径品粤来随措臆抹北鸭寸细奸燎俩秩享弃舍冷寻范轰望勋厚鸿节两原浴科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000活动与探究活动与探究詹天佑、侯德榜、魏源和严复四人詹天佑、侯德榜、魏源和严复四人有什么共同点,有什么不同之处?有什么共同点,有什么不同之处?他们都是中国人他们都是中国人他们都生活在近他们都生活在近代代他们都出国留他们都出国留学,他们生活学,他们生活的时代不同。的时代不同。你认为呢?返回返回爱童巴挂鬃铸壮补刊穴哇僧漆胡悯菩设深兢哇傀酿击恫跃补矿峙呢壤芳暴科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000“物竞天泽,适者生存”,你能举几个例子吗?

8、返回返回腺镶抓仓铝维龙圃渍蓖蔷血叮满目位酗控林歪庸树超计掺伎成镣吾披谦箔科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000 你能说出詹天佑、侯德榜你能说出詹天佑、侯德榜 、魏源、严复的主要贡献吗、魏源、严复的主要贡献吗? 从他们身上我们能学习到从他们身上我们能学习到什么精神?什么精神?小结本课小结本课氯唱碳套障沤挂子粮吸苞帖敞运荒窟沦杰摇惨柑狠伸嫡琳典拙敌双败亢恢科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000练一练“是书何以作,曰为以夷攻夷而作,曰为以夷制夷而作,为师夷长技以制夷而作。” -魏源魏源的主要事迹是什么?材料中的“师夷长技以制夷”是什么意思?举例说明具体做法?该书的写作在当时有何意义?轨喘鞘哈鬼雪咨偶雏从秘畦砍惑陌账帕盲纵旱汉浩趣雕旷撇葛绒孤湍读漏科学技术与思想文化一0000科学技术与思想文化一0000

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