《我的影子》

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1、北师大版二年级语文上册北师大版二年级语文上册人人有个好朋友,乌黑身体乌黑头。灯前月下伴你走,却是哑巴不开口。 谜底:左zu 灯dng影 晚wn主yng zh右yu跟gn影m迷记一记:记一记: sn (散步)散散 sn (散文)通读课文通读课文:自由朗读前两段,思考问题:1、“我”和爸爸在路灯下发现了什么?他在干什么?答:发现了“我”的影子,他在学“我”。在书上找出描写影子的句子。(请同学模仿一下) 2、影子像一个魔法师,可以变成很多东西。我们一起来看看,除了小作者发现的“小矮人”和“巨人”,影子还能变成什么? 影子不仅是个魔法师,还能和“我”一起做游戏。让我们一起看看影子和小作者玩了什么游戏?

2、朗读第三段发现:影子在和“我”捉迷藏。在书上找出来,哪句话能看出来“它好像在和我捉迷藏?” 用用“一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿”造句造句例:例:小明一会儿看书,一会儿吃苹果,小明一会儿看书,一会儿吃苹果,一会儿又踢毽子。这样的习惯很不好。一会儿又踢毽子。这样的习惯很不好。玩玩写写:玩玩写写:1.到操场上看看自己和别人的影子有到操场上看看自己和别人的影子有什么变化,再做做踩影子的游戏;也什么变化,再做做踩影子的游戏;也可以回到家,在灯下照照自己的影子,可以回到家,在灯下照照自己的影子,看看有什么变化?看看有什么变化?2.认认真真地写一写本课的生字,比认认真真地写一写本课的生字,比一比谁写得最棒。一比谁写得最棒。

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