《五年级上册语文课件13.钓鱼的启示 课前预习人教新课标 (共7张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文课件13.钓鱼的启示 课前预习人教新课标 (共7张PPT)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1读准下列带点字，并给它们注音。读准下列带点字，并给它们注音。 沮丧沮丧( () ) 你得放下你得放下( () ) 划着火柴划着火柴( () ) 翕动翕动( () )2 2从文中找出下列词语的近义词。从文中找出下列词语的近义词。 洁白洁白() )哀求哀求() ) 选择选择() ) 劝诫劝诫() ) 颓丧颓丧() ) 波纹波纹() )snsndidihuhuxx皎洁皎洁乞求乞求抉择抉择告诫告诫沮丧沮丧涟漪涟漪第第三三步步：查阅资料查阅资料( (搜集有关道德、做人的名搜集有关道德、做人的名言等言等) )第第四四步步：主题引导主题引导 ，边读边思，边读边思( (带着带着“核心问核心问题题”“”“
2、串珠问题串珠问题”“”“导思导思”读课文读课文) )第五步：第五步：梳理层次，理解内容梳理层次，理解内容1.1.课文是按照课文是按照( (地点变换事情发展地点变换事情发展) )的顺序来写的。的顺序来写的。( (选择合适答案画上横线选择合适答案画上横线) )2 2对本文的主要内容概括恰当的是对本文的主要内容概括恰当的是( () ) A A课文回忆了课文回忆了“我我”十一岁时发生的一件事，从十一岁时发生的一件事，从 去钓鱼写到钓到一条罕见的大鱼，从不肯放鱼写去钓鱼写到钓到一条罕见的大鱼，从不肯放鱼写 到依依不舍把鱼放回湖里，最后写到依依不舍把鱼放回湖里，最后写3434年后的感悟。年后的感悟。 B
3、B课文主要写课文主要写“我我”钓到一条大鱼，父亲逼着钓到一条大鱼，父亲逼着 “我我”放回湖里的事。放回湖里的事。_A3 3根据课文内容，将下列词语按照作者心情的变化排序。根据课文内容，将下列词语按照作者心情的变化排序。 急切依依不舍乞求得意委屈急切依依不舍乞求得意委屈 ( )( ( )( )()( ) ( ( )( )( )4 4想一想想一想“我我”为什么不肯把鲈鱼放回湖里，而父亲为什么不肯把鲈鱼放回湖里，而父亲 却坚持要却坚持要“我我”放鱼？放鱼？ _ _ _ _ _ _得意得意急切急切委屈委屈乞求乞求依依不舍依依不舍 因为因为“我我”好不容易钓到这么大一条鱼，太喜欢好不容易钓到这么大一条鱼，太喜欢这条鱼了，但是父亲知道这件事关乎道德和做人这条鱼了，但是父亲知道这件事关乎道德和做人的原则，所以坚持要的原则，所以坚持要“我我”放鱼。放鱼。 5 5作者从这次钓鱼中获得了什么启示？请你在原文中画作者从这次钓鱼中获得了什么启示？请你在原文中画 出来。出来。 把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到 这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和 力量。力量。 第六步，我的疑问：第六步，我的疑问：_
