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1、怎么都快乐怎么都快乐 （第二课时）（第二课时）0词语复习词语复习怎么怎么 独自独自 跳绳跳绳 连线连线 游戏游戏羽毛球羽毛球 运动会运动会 讲故事讲故事打篮球打篮球 打排球打排球0生字复习生字复习怎怎 独独 跳跳 绳绳 连连 戏戏羽羽 球球 运运 讲讲 篮篮 排排 得得0课文感知课文感知 朗读课文第朗读课文第2 2、3 3小节，思考小节，思考哪个游戏两个人可以玩，三个人也哪个游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？可以玩？0讲故事讲故事两个人玩，很好！两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板坐
2、跷跷板三个人玩，很好！三个人玩，很好！讲故事多个人听更讲故事多个人听更有劲，有劲，你讲我们听，我讲你讲我们听，我讲你们听。你们听。两个人甩绳子，两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。你跳，我跳，轮流跳。课文感知课文感知0 自由朗读第自由朗读第2 2、3 3小节，小节，边读边画出写边读边画出写“讲故事讲故事”的的句子。句子。课文感知课文感知0 讲故事得有人听才行，你讲我听，讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。我讲你听。 讲故事多个人听更有劲，你讲我们讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。听，我讲你们听。 比较朗读，你能发现两个人讲故比较朗读，你能发现两个人讲故事和三个人讲故事的区别吗？事
3、和三个人讲故事的区别吗？讲故事多个人听更有趣，更好玩。讲故事多个人听更有趣，更好玩。重点分析重点分析00 联系上下文，你能说说联系上下文，你能说说“有劲有劲”在本文的意思吗？在本文的意思吗？有趣，有味，有意思有趣，有味，有意思词语理解词语理解0 读好诗句节奏，体会不同游戏玩读好诗句节奏，体会不同游戏玩时的乐趣：时的乐趣：两个人玩，很好！两个人玩，很好！讲故事讲故事/ /得有人听得有人听/ /才行，才行，你讲你讲/ /我听，我讲我听，我讲/ /你听。你听。还有还有/ /下象棋，打羽毛球，下象棋，打羽毛球，坐跷跷板坐跷跷板课文感知课文感知0三个人玩，很好！三个人玩，很好！讲故事讲故事/ /多个人听
4、多个人听/ /更有劲，更有劲，你讲你讲/ /我们听，我讲我们听，我讲/ /你们听。你们听。两个人两个人/ /甩绳子，甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。你跳，我跳，轮流跳。 读好诗句节奏，体会不同游戏玩读好诗句节奏，体会不同游戏玩时的乐趣：时的乐趣：课文感知课文感知0 你还能说出更多适合两个你还能说出更多适合两个人或三个人玩的游戏名称吗？人或三个人玩的游戏名称吗？打乒乓球、下跳棋、打乒乓球、下跳棋、猜谜语猜谜语知识拓展知识拓展课文感知课文感知一个人玩一个人玩 ( (很好很好! )! )两个人玩两个人玩(很好很好! ) ! ) 三个人玩三个人玩 ( (很好很好! )! )四个人玩四个人玩(很好很好! )
5、! )五五个人玩个人玩 ( (很好很好! )! )许多人一起玩许多人一起玩 ( (更好更好! )! )一起来读读吧：一起来读读吧：0课文感知课文感知四个人玩，很好！四个人玩，很好！五个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球打排球，打篮球，踢足球连开运动会也可以。连开运动会也可以。自由朗读第自由朗读第4 4小节，思考：好在哪？小节，思考：好在哪？四个人玩，很好！四个人玩，很好！五个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！许多人玩，更好！人多，什么游戏人多，什么游戏/ /都能玩，都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球打排球，打篮球，踢足球连开运动会连开运动会/ /也可以。也可以。 和第一小节对比读一读，和第一小节对比读一读，体会不同的快乐：体会不同的快乐：课文感知课文感知0学习生字学习生字玩玩 当当 音音“王王”字旁最字旁最后一笔写成提后一笔写成提注意横与横注意横与横之间的距离之间的距离“立立”的最后的最后一笔要写长一笔要写长0
