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1、八年级思想品德期中复习八年级思想品德期中复习平头川初级中学薛军强 2008年10月第一单元第一单元 跨越代沟跨越代沟第一课 走近父母第二课 理解老师谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖背诵孟郊的游子吟感受“亲情”二十四孝二十四孝 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，他以仁孝之名闻名于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病3年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展。他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。 亲尝汤药二十四孝二十四孝曾参，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，
2、以孝著称。 曾参少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬断自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼望你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。曾参学识渊博，提出“吾日三省吾身”（论语学而）的修养方法，他著述有大学孝经等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。 啮指痛心二十四孝二十四孝仲由，字子路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。 早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外背米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。他常
3、常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念那”（孔子家语致思） 百里负米二十四孝二十四孝董永，相传为东汉时期千乘（今山东高青县北）人，少年丧母，因避兵乱迁居安陆（今属湖北）。其后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴，换取丧葬费用。上工路上，于槐荫下遇一女子，自言无家可归，二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身。返家途中，行至槐荫，女子告诉董永：自己是天帝之女，奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。因此，槐荫改名为孝感。 卖身葬父二十四孝二十四孝黄香，东汉江夏安陆人，9岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席
4、；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。安帝（107-125年）时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有九宫赋天子冠颂等。 扇枕温衾二十四孝二十四孝王祥，琅琊人，生母早丧，继母多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。 卧冰求鲤二十四孝二十四孝朱寿昌，宋代天长人。7岁时，生母刘氏因嫡母（父亲的正妻）嫉妒，不得不改嫁他人，50年母子音信不通
5、。神宗时，朱寿昌在朝做官，曾经刺血书写金刚经，行四方寻找生母，得到线索后，决心弃官到陕西寻找生母，发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟，母子欢聚，一起返回，这时母亲已经70多岁了。 弃官寻母 重点小结重点小结孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。孝敬父母是基本的道德规范标准 （遵纪守法，与人为善，不因自己的过错累及父母、家庭，能自觉的调节自己的行为。）如何孝敬父母？如何孝敬父母？听教导、认真学习，踏实做人。体谅父母和家庭困难，勤俭节约，不提过分要求。亲近父母、关心父母和帮助父母，保持融洽关系；在衣食住行上想到父母；主动干家务。要赡养父母。不仅是物质上，重要的是精神上
6、。“代沟代沟”析疑析疑“ “代沟代沟” ”指两代人之间的矛盾和冲突。或称指两代人之间的矛盾和冲突。或称“ “代代际冲突际冲突” ”。产生代沟的原因：产生代沟的原因： 1 1、自我意识和自尊心不断增强，对成人的依赖越、自我意识和自尊心不断增强，对成人的依赖越小，独立性增强。小，独立性增强。 2 2、学会用批判的目光看待父母。、学会用批判的目光看待父母。 3 3、在思想观念、知识水平、行为方式等方面存在、在思想观念、知识水平、行为方式等方面存在差异。差异。 4 4、喜欢向同伴倾诉，与同伴的关系更紧密。、喜欢向同伴倾诉，与同伴的关系更紧密。沟通与和谐沟通与和谐如何改善亲子关系？ 1 1、认识自己的变
7、化和特点，主动与父母沟通，让父母了、认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。解我们的变化，理解我们的愿望。 2 2、客观看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊、客观看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，接受意见、建议。重父母，接受意见、建议。 3 3、了解父母的困难、辛苦，体验父母的情绪和需要，关心、了解父母的困难、辛苦，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。 4 4、调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。、调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。 5
8、5、妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。、妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。阳光下最灿烂的职业阳光下最灿烂的职业教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责。尊师是中华民族的优秀传统。 1、古人尊师的典范程门立雪 2、伟人尊师的典范毛泽东 3、党和政府的尊师9月10日教师节 我们应如何尊敬老师？我们应如何尊敬老师？虚心听老师的教导，努力达到老师的要求。感激老师的关心和教育。与老师交往时，谦虚、恭谨、有礼貌。关心、体谅和帮助老师。教师正在上课，突然，从一个男生的抽屉里飞出一个纸团，学生都“哗 ”地叫起来，教师批评了该生。该男生理直气壮地否认自己扔纸团，班级更加混乱。班主任出
9、面处理，结果是：该纸团确实不是这个男生所扔。情景一 老师在收作业。某学生没有完成作业，但因为他与这位老师交往甚好，所以摆出一幅无所谓的神态。老师很气愤，当众批评了该学生。该学生觉得很没面子，于是课堂上不听课，老师很为难。情景二 学校明令禁止教室内吵闹。几位同学在教室内打闹，班主任老师知道了情况之后，就把这几位同学叫到办公室。其中一位同学是班长，老师了解了情况后，就让其他同学回教室，将班长留下来狠狠地批评了一顿。班长心里很委屈，渐渐地对班级工作不那么上心了。老师很苦恼。情景三 男学生甲是本班的学习尖子，女学生乙的学习成绩却很不好。最近，两个人经常在一起讨论一些问题，偶尔还会一起上学、回家。同学中
10、间传言两个人在谈恋爱。班主任老师听说后很着急，找学生甲谈话，希望他能够断绝与学生乙的交往。学生甲很生气，与老师发生了冲突，老师也很气愤。情景四 教师在讲课，学生甲偷偷地看网络游戏全攻略。因为太认真了，老师的提醒也没有听见。同桌推了他一下，却惹来了他的怒视。老师走到了他的跟前强行将书没收。学生甲气急败坏地坐在座位上，并故意做出一些小动作吸引其他同学的注意。老师只好将课停下来。两人互相怒视着，同学们都很紧张地看着他们。情景五 小明在超市里看见了孙老师，走上去拍拍孙老师的肩膀，结果发现老师的表情特别不自然。小明心里想：“什么新型师生关系，都是假的。”并因此与老师产生了隔阂。情景六 根据以上的情境，说
11、说产生师生矛盾的主根据以上的情境，说说产生师生矛盾的主要原因，该如何化解或者避免师生矛盾？要原因，该如何化解或者避免师生矛盾？原因 独立性和自我意识的发展，知识、经验和能力的增长，学会用批判的目光看老师，希望与老师建立良好平等、民主、相互尊重和互助的新型师生关系。如何建立新型师生关系如何建立新型师生关系客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，追求独立自主的同时，接受老师的指导。正确对待老师的表扬与批评。了解老师的优点和长处。理解和宽容老师的缺点、过失。第二单元第二单元 友谊的天空友谊的天空第三课 有朋友的感觉第四课 交友的智慧第五课 男生女生之间友谊：心灵的需要友谊：心灵的需要 真诚的
12、友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。 高尔顿 在幸运上不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。伊索寓言 我们结友谊，应当选择那些在危险时能够在我们身边的人作朋友。 伊索寓言友谊，与成长同行友谊，与成长同行友谊对个人成长的重要性 1、寂寞、孤独和苦恼时，给予温暖； 2、成功时，与我们分享喜悦和快乐； 3、失败时，激励我们继续前进； 4、顺利时，告诫我们冷静； 5、遇到挫折时，给予信心、勇气和力量。跨越友谊的障碍跨越友谊的障碍 无情的班长朋友无情的班长朋友 班长是你的好朋友。有一天，因为上学的路上塞车，你迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想？ 为什么你让我
13、如此难过为什么你让我如此难过 一天，你的心情特别糟糕，你希望好朋友能够陪你出去散散心，而他（她）正好在与别人没完没了地聊天，完全没有考虑到你此刻的心情。你会怎样想？ 只要你考得比我好只要你考得比我好 一次期末考试，你的好朋友考了全班第一名，并被评为区里的“三好学生”，而你成绩却相当差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时，你的真实感受是什么？ 根据以上的情境，说说哪些事情会成为友谊的障碍，我们该如何消除这些障碍？害怕与人交往，放弃与外界的接触，拒绝与他人沟通，将自己封闭起来，总希望别人主动接近、关心自己。（原因）用真诚的心去培育友谊；敞开心扉，坦诚与人交流，真诚待人。善交益友善交益友益友：品德高尚、
14、志同道合，有益自己进步的朋友。诤友：能够直言不讳地指出我们缺点、错误和不足，批评和帮助我们的朋友。受欢迎的品质：真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人 区分“江湖义气”与益友损友：对自己产生不良影响的朋友。交友的艺术交友的艺术心换心学会宽容接受对方、赞美对方、重视对方友谊需要忠诚播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。真正友谊不包含嫉妒。男孩！女孩！男孩！女孩！男孩最欣赏的女孩的性格：男孩最欣赏的女孩的性格： 脸上经常有微笑，温柔大方；活泼而不放肆，稳重而不呆板；清纯秀丽，笑起来甜甜的；心直口快，朴素善良，随和；聪颖，善解人意；纯真不做作；
15、既能听取别人的意见，又有主见；坦然，充满信心和朝气。 女孩最欣赏的男孩的性格女孩最欣赏的男孩的性格 勇敢；幽默、诙谐；好学；团结同学，重友情；集体荣誉感强；有主见；热心助人；有强烈的上进心；勇于承担责任，有魄力。 男孩最讨厌的女孩的性格男孩最讨厌的女孩的性格 扮老成，一副老谋深算的样子；长舌头，对小道消息津津乐道；自以为是，骄傲自大；罗罗嗦嗦；心眼，爱大惊小怪；疯疯癫癫，不懂自重自爱；总喜欢和男孩吵架；容易悲观，动不动就流眼泪。 纯真的友情纯真的友情了解了解“ “异性效应异性效应” ”正常交往的意义正常交往的意义 有益我们身心的健康成长，有利于形成团结有益我们身心的健康成长，有利于形成团结的班
16、集体氛围。的班集体氛围。 不能正常交往的危害：不能正常交往的危害： 1 1、诱发早恋、诱发早恋 2 2、内心朝思暮想，表面做出排斥异性的姿态。、内心朝思暮想，表面做出排斥异性的姿态。 3 3、对异性没有好感或抱有偏见，回避与异性各、对异性没有好感或抱有偏见，回避与异性各种形式的交往。种形式的交往。如何建立健康的异性关系如何建立健康的异性关系自然交往适度交往真实坦诚留有余地尊重对方学会自爱“三宜”宜泛、宜短、宜疏；“三不宜”不宜专、不宜长、不宜密。第三单元第三单元 走自己的路走自己的路第六课 从众与自主第七课 偶像与自我从众从众现象流行与赶时髦流行与赶时髦有一个女孩发现自己穿白色连衣裙很好看，于
17、是穿上了白色连衣裙。有几发现这个女孩的白色连衣裙很好看，于是也穿上了白色连衣裙个女子。于是穿白色连衣裙的妇女越来越多，有些并不适合穿白色连衣裙的人也穿上。心理从众：多数人怎么想，自己就跟着怎么想。行为从众：多数人怎么做，自己就跟着怎么做。盲目从众的消极影响： 弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放，开拓和进取的意识，阻止独立性的培养，窒息个性的发展，遏制创新精神和创造力。从众的原因及对策从众的原因及对策原因 1、缺乏独立思考，明辨是非的能力； 2、社会群体的压力与影响； 3、缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。对策 1、努力学习知识、积累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力； 2、全面的发展自己，特别是增强自主做出合理的、负责任的选择和行动的能力； 3、增强抵挡团体不合理压力的能力、学会抵制外部不良的诱惑； 4、心中有原则。再见再见
