2019年三年级英语上册 Unit 3 My friends(Story time)课件 苏教译林版.ppt

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1、Magic eyes Magic eyes 魔力眼魔力眼游戏规则:看闪现的图片或者是句子,快速、游戏规则:看闪现的图片或者是句子,快速、大声地说出来。大声地说出来。 MikeHi!Goodmorning.MissLiHello!Good afternoon.ImLiuTao.AreyouMike?myfriendYoureright.Uin t3Myfie(Story time)nsrd1.能听懂、会读、会说并正确使能听懂、会读、会说并正确使用用hes,shes.2.能正确地理解并朗读对话内容,在能正确地理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试表演对话。教师的引导和帮助下尝试表演对话。3.

2、能初步运用本课句型能初步运用本课句型Hes/Shes向向他人介绍自己的朋友他人介绍自己的朋友。Learning aims: 学习目标学习目标第一关第一关第一关第一关第二关第二关第二关第二关第三关第三关第三关第三关Whoshe/she?他他/她她是是谁谁?Hes 他是他是MikeLiu TaoWhos he? 他是谁?HeisWang BingShes 她她是是Su HaiYang LingMiss LiWhos she?她是谁?SheisDo you know when to use “he” and “she”?你知道什么时候使用你知道什么时候使用“他他”、“她她”么?么?Tip: 英英语语

3、中,男的用人中,男的用人称称代代词词he,女的女的用人用人称称代代词词she。Hes Mike. Shes Su Hai.Hes Liu Tao. Shes Yang Ling. Hes Wang Bing. Shes Miss Li. Look and say用用he或或she快速描述下面的人物快速描述下面的人物。Fill in the blanks. 填一填,填一填,练一一练。选用用hes/shes填空。填空。Im, Im, Im Mike._, _, _ Helen._ my sister._, _, _ Tim._ my brother.Shes shes shesShes Hes h

4、es hesHes Lets chant!第一关第一关第一关第一关第二关第二关第二关第二关第三关第三关第三关第三关Q1:Who?谁?谁?WhosMikesfriend?WhosYangLingsfriend?Watch and answerQ2:When?什么时间什么时间?Watch and answerWho is my friend? 谁是我的朋友?Q1:Who?谁?谁?Who is my friend? 谁是我的朋友?Q1:Who?谁?谁?Q2:When?什么时间?什么时间?A.8:00inthemorningB.4:00intheafternoonHowdoyouknow?你怎么知道的

5、?你怎么知道的?Goodbye!What do they say to each other? Can you guess?你能猜猜他你能猜猜他们说了什么么?了什么么?Look and sayListen & answerShes Yang Ling. Shes my friend.Who is she?Look & guessHes Mike. Hes my friend.Whos he?Goodbye,class.Goodbye,MissLi.Goodbye,YangLing.Goodbye,Mike.ShesYangLing.Shesmyfriend.HesMike.Hesmyfrien

6、d.Listen and repeatWhos she?Whos he?Show time四人一四人一组,注意,注意语音、音、语调和和动作作。Whos she?Whos he?第一关第一关第一关第一关第二关第二关第二关第二关第三关第三关第三关第三关Point and say 指一指,说一说指一指,说一说(Pair work同桌两人相互介绍自己的同桌两人相互介绍自己的好朋友。好朋友。) Tips:HesHesmyfriend.ShesShesmyfriend.Whos the Popularity king?比一比,赛一赛!谁是人气王?比一比,赛一赛!谁是人气王? Magicwords:Whos

7、efriend?Magicwords:Whosefriend?Magicwords:Whosefriend?A friend in need is a friend indeed.Friends should help each other.患难见真情。朋友间应该互相帮助。患难见真情。朋友间应该互相帮助。 第一关第一关第一关第一关第二关第二关第二关第二关第三关第三关第三关第三关Ticking time 1.能听懂、会能听懂、会读、会、会说并正确使并正确使用用hes,shes.2.能正确地理解并朗能正确地理解并朗读对话内容,内容,在教在教师的引的引导和帮助下和帮助下尝试表演表演对话。3.能初步运用本能初步运用本课句型句型Hes/Shes向他人介向他人介绍自己的朋友。自己的朋友。Enjoy a song

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