小学六年级数学下册比例的基本性质PPT课件

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1、比例的基本性质比例的基本性质比例的基本性质比例的基本性质12 280805 520020080802 220052 2.4 2.4 1.61.660 60 4040内项内项外项外项3 指出下面比例的外项和内项。4.52.7 = 10 6 6 10 = 9 15=6 40.6 0.2=外项外项内项内项外项内项外项内项4 2.4 2.4 1.61.66060 4040外项外项内项内项内项积是: 1.6 6096外项积是: 2.4 40 962.42.4401.61.6605 2.4 2.4 1.61.660 60 4040外项外项内项内项2.42.440401.61.66060在比例里,两个外项的

2、积等于在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。两个内项的积。6 2.42.41.61.6606040402.41.66040外项外项外项外项内项内项内项内项交叉相乘交叉相乘2.42.440401.61.660607 2.4 2.4 1.61.660604040外项外项内项内项在比例里,两个外项的积等于两个在比例里,两个外项的积等于两个内项的积内项的积,这叫做比例的基本性质这叫做比例的基本性质.比例的基本性质比例的基本性质.8智慧城堡加油啊!90.52 ( )( )0.550.2225123534 ( )( )253482540125 ( )( ) ( )( )试一试试一试50.21235812

3、5254010 应用比例的意义或者基本性质,判断应用比例的意义或者基本性质,判断下面的两个比能不能组成比例下面的两个比能不能组成比例6 9 和和 9 12 所以:所以: 6 9 和和 9 12 不能组成比例不能组成比例 因为:因为: 6 12 72 9 9 81比例的意义:比例的意义: 因为:因为: 6 9 9 12 =比例的基本性质:比例的基本性质: 所以:所以: 6 9 和和 9 12 不能组成比例不能组成比例 72 81试一试试一试11不能组成不能组成比例。比例。3、2、5、6小游戏:任意说出四个小游戏:任意说出四个10以内的自然数,以内的自然数, 看看它们能不能组成比例。看看它们能不能

4、组成比例。12能组成能组成比例。比例。小游戏:任意说出四个小游戏:任意说出四个10以内的自然数,以内的自然数, 看看它们能不能组成比例。看看它们能不能组成比例。2、3、4、613 应用比例的基本性质,判断下面两个应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例比能不能组成比例6 3 和和 8 5 因为:因为: 6 5 30 3 8 24 所以:所以: 6 3 和和 8 5 不能组成比例不能组成比例72 81试一试试一试14 应用比例的基本性质,判断下面两个应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例比能不能组成比例0.2 2.5 和和 4 50 因为:因为: 0.2 50 10 2.5 4 10 所以:所以: 0.2 2.5 = 4 50 能组成比例能组成比例10 = 10试一试试一试15 应用比例的基本性质,判断下面两个应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例比能不能组成比例 和和 因为:因为: 所以:所以: = 能组成比例能组成比例 = 试一试试一试16 应用比例的基本性质,判断下面两个应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例比能不能组成比例1.2 和和 5 因为:因为: 1.2 5 6 所以:所以: 1.2 和和 5 不不能组成比例能组成比例6 试一试试一试17

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