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1、我我 爱爱 读读 书书 名人读书：名人读书： 1.中中国国汉汉代代伟伟大大的的历历史史学学家家和和文文学学家家司司马马迁迁，刻刻苦苦好好学学， 博博览览群群书书，用用20年年时时间间编编成成了了52万万多多字字，记记载载了了近近3000多多年年历历史史的的古古典典名名著著-史史记记。 2.著著名名数数学学家家陈陈景景润润，为为了了摘摘取取数数学学皇皇冠冠上上的的明明珠珠， 几几乎乎天天天天在在图图书书馆馆里里看看书书，有有时时甚甚至至忘忘记记下下班班时时间间，写写过过的的草草纸纸装装满满十十几几个个麻麻袋袋，一一步步步步攀攀登在由书筑成的阶梯上。登在由书筑成的阶梯上。 19951995年年11
2、11月月1515日日，联合国教科文组，联合国教科文组织作出决议，将每年的织作出决议，将每年的4 4月月2323日日定定为为“世界读书日世界读书日”这一天各地的书这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志店都悬挂出醒目的庆祝标志一一本打开的书，中间是一颗心本打开的书，中间是一颗心。巧合。巧合的是，的是，4 4月月2323日也是英国著名作家日也是英国著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加塞万提斯、莎士比亚、维加3 3位著位著名文学大师的辞世纪念日。名文学大师的辞世纪念日。 19961996年开始，年开始，美国美国将每年将每年四月四月定为定为“全国诗月全国诗月”。英国政府接受了英国政府接受了“世界图书日世界图
3、书日”的倡的倡议，在每年议，在每年3 3月月6 6日举行读书节活动。日举行读书节活动。 “世界读书日世界读书日”的的目的目的是鼓励人们尤是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。 读书小故事：读书小故事： 患患高高位位截截瘫瘫的的张张海海迪迪，在在书书中中认认识识了了许许多多高高尚尚的的朋朋友友， 找找到到了了生生活活的的方方向向。当当她她遇遇到到困困难难想想退退缩缩，想想停停步步的的时时候候，是是美美国国盲盲聋聋哑哑女女作作家家
4、海海伦伦凯凯勒勒的的顽顽强强精精神神鼓鼓舞舞她她继继续续努努力力，奋奋斗斗不不息息。她她深深有有体体会会地地说说：“离离开开书书，我我会会垮垮下下去去。”可可见见，好好书书确确实实成成了了她她生生活活中中不不可可缺缺少少的的朋朋友友，现现在在她她已已经经获获得得了了博博士士学位。学位。 读书增长知识，读书增长智慧，读书促读书增长知识，读书增长智慧，读书促成好习惯，读书树立理想，读书培育人格。成好习惯，读书树立理想，读书培育人格。 让书籍为同学们打开一扇扇窗，开启一让书籍为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我
5、们的情操。野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操。 高尔基先生说过：高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最
6、重要。第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读多读书，可以让你多增加一些课外知识。书，可以让你多增加一些课外知识。 班级里有很多同学喜欢看漫班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？家觉得这样好不好呢？ 我会选择书内容健康内容健康涵义丰富涵义丰富知识性强知识性强文学名著文学名著科普知识科普知识快乐生活快乐生活 1 1、书是良药、书是良药汉朝的刘向说
7、：书犹药也，汉朝的刘向说：书犹药也，善善读读可以医愚。可以医愚。 2 2、书是益友、书是益友臧克家说：读过一本臧克家说：读过一本好书好书，像，像交了一个益友。交了一个益友。 3 3、书是面包、书是面包（俄）高尔基说：我扑在书籍（俄）高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。上，像饥饿的人扑在面包上一样。 4 4、读书使人充实，读史使人明智，读诗使人灵、读书使人充实，读史使人明智，读诗使人灵秀。秀。（英）弗兰西斯（英）弗兰西斯. .培根培根 5 5、不去读书就没有真正的教养，同时也不可、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。能有什么鉴别力。赫尔岑赫尔岑( (俄哲学家、思想家
8、俄哲学家、思想家 ) )一、几条有关读书的名言：一、几条有关读书的名言：犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统计，从爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统计，从1901190119701970年的年的7070年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太人为年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太人为0 06
9、464，非犹太人为，非犹太人为0 0023023。 犹太何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。爱因犹太何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。爱因斯坦的头颅经科学家检验，脑容量比一般人还少。世界专斯坦的头颅经科学家检验，脑容量比一般人还少。世界专家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才人的根本原因。犹太人每个家庭的父母，为了子女的求学，人的根本原因。犹太人每个家庭的父母，为了子女的求学，往往不惜倾家荡产；国家和政府对教育也有严格的规定和往往不惜倾家荡产；国家和政府对教育也有严格的规定和优惠政策。以色列的优惠政策。以色列的义务教育
10、法义务教育法规定规定5 51616岁的儿童少岁的儿童少年必须接受义务教育，如本人愿意，到年必须接受义务教育，如本人愿意，到1818岁仍可享受免费岁仍可享受免费教育。重视教育，成了犹太民族的优良传统。教育。重视教育，成了犹太民族的优良传统。 犹太人读书的启示读书现状：读书现状：中外学生读书量差距：中外学生读书量差距：犹太人平均每年每人读书犹太人平均每年每人读书64 本；本；前苏联平均每年每人读书前苏联平均每年每人读书55本；本；美国人平均每人每年看书美国人平均每人每年看书21本；本；日本人平均每人每年看书日本人平均每人每年看书17本；本；而我国平均每人每年而我国平均每人每年不到不到3本。本。阅读
11、的方法阅读（阅读（潜心思考，积累素材潜心思考，积累素材）写作（写作（费心构思，精心雕琢费心构思，精心雕琢）人生（人生（苦心经营，慢慢品尝苦心经营，慢慢品尝）阅读的三个境界阅读的三个境界读书时应该注意的问题：读书时应该注意的问题：几点忠告：几点忠告：1 1、尽信书，不如无书。、尽信书，不如无书。2 2、切忌读死书，死读书。、切忌读死书，死读书。3 3、学以致用。、学以致用。 课堂活动：好书有约课堂活动：好书有约示例：示例： 1 我推荐大家读我推荐大家读世界名著世界名著巴黎巴黎圣母院圣母院，因为因为它让我在寻觅美的它让我在寻觅美的真谛的同时，去追求心灵的高尚与真谛的同时，去追求心灵的高尚与纯真。纯真。2 我推荐大家读我推荐大家读青年文摘青年文摘，因为因为它教给我做人的道理，给我它教给我做人的道理，给我前进的动力。前进的动力。
