激素调节

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1、第二节：通过激素的调节第二节：通过激素的调节.激素调节：激素调节：概念：由概念：由内分泌器官（或细胞）内分泌器官（或细胞）分泌的化学物分泌的化学物质进行调节，这就是质进行调节，这就是激素调节激素调节人体内主要的人体内主要的内分泌腺：内分泌腺：侏儒症侏儒症（幼年分泌不足）（幼年分泌不足） 巨人症巨人症（幼年分泌过多）（幼年分泌过多） 肢端肥大症肢端肥大症（成年分泌过多（成年分泌过多几几种种主主要要的的激激素素（ 1）生长激素（垂体）生长激素（垂体）分泌异常导致疾病分泌异常导致疾病 主要功能：主要功能：调节人体的代谢水平和生长发育调节人体的代谢水平和生长发育肢肢端端肥肥大大症症患患者者头头骨骨巨人

2、症患者巨人症患者甲亢甲亢（分泌过多）（分泌过多）呆小症呆小症（幼年分泌过少）（幼年分泌过少）地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿（成年缺碘）（成年缺碘）促进新陈代谢促进新陈代谢促进生长发育促进生长发育提高神经系统的兴奋性提高神经系统的兴奋性甲状腺激素（甲状腺）甲状腺激素（甲状腺）几几种种主主要要的的激激素素（ 2 ）分泌异常分泌异常主要作用主要作用呆呆小小症症患患者者 地地方方性性甲甲状状腺腺肿肿患患者者甲甲亢亢患患者者甲甲状状腺腺激激素素失失调调引引起起的的疾疾病病“侏侏儒儒症症”和和“呆呆小小症症” 病病 症症 异同点异同点侏儒症侏儒症呆小症呆小症相同点：相同点： 患者都是从幼年患病且身材都矮小患

3、者都是从幼年患病且身材都矮小不同点：不同点：幼年时幼年时生长激素生长激素分分泌不足泌不足甲状腺激素甲状腺激素分泌过少分泌过少身材矮小但智力正身材矮小但智力正常常不仅不仅身材矮小身材矮小，生殖器生殖器官不发育且智力低下官不发育且智力低下一、血糖的平衡及其意义 血血 糖糖非非 糖糖 物物 质质肝肝 糖糖 元元食物中的糖类食物中的糖类消化吸收分解转化COCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量氧化分解合成肝肝 糖糖 元元转变脂肪、某些氨基酸脂肪、某些氨基酸1 1、平衡的成因：、平衡的成因：（80120 mg/dL）来源与去路保持动态平衡来源与去路保持动态平衡. .意义：保证人体各种组织和器官的能量供

4、应意义：保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义。以及保持人体健康有重要意义。胰岛胰岛高血糖（如饭后）高血糖（如饭后）胰岛胰岛 B细胞细胞胰胰 岛岛 素素肝脏肝脏肌肉肌肉脂肪脂肪组织组织（+）合成肝糖元、促进氧化分解合成肌糖元转变为脂肪等血血糖糖下下降降低血糖（如饥饿）低血糖（如饥饿）肝肝脏脏促进肝糖元的分解；促进非糖物质转化血血糖糖上上升升胰岛胰岛 A细胞细胞胰高胰高血糖素血糖素（+）胰岛素和胰高血糖素对血糖的调节胰岛素和胰高血糖素对血糖的调节下丘脑下丘脑垂体垂体甲状腺甲状腺甲状腺激素甲状腺激素细胞代谢细胞代谢反馈反馈甲状腺激素分泌的分级调节甲状腺激素分泌的分级调节.激素调

5、节的特点：激素调节的特点：.微量和高效微量和高效.通过体液调节通过体液调节.作用于靶器官（细胞）作用于靶器官（细胞）.神经调节和体液调节的比较：神经调节和体液调节的比较：比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间体液运输体液运输反射弧反射弧迅速迅速较慢较慢准确，准确，受局限受局限较广泛较广泛比较长比较长短暂短暂.体温调节：体温调节：正常体温正常体温体温低于体温低于正常体温正常体温下丘脑感下丘脑感受到变化受到变化体温高于体温高于正常体温正常体温通过神经体液发通过神经体液发送信息送信息汗腺分泌减少汗腺分泌减少血管收缩，肌血管收缩

6、，肌肉和肝脏等产肉和肝脏等产热增多热增多汗腺分泌增多汗腺分泌增多血管舒张，肌血管舒张，肌肉和肝脏等产肉和肝脏等产热减少热减少饮水过多的情况下饮水过多的情况下细胞外液渗透压降低细胞外液渗透压降低下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器垂体垂体细细胞胞外外渗渗透透压压上上升升抗利尿素抗利尿素肾小管，集合肾小管，集合管重吸收水管重吸收水尿量尿量大脑皮层大脑皮层产生不渴感产生不渴感不再喝水不再喝水细细胞胞外外渗渗透透压压上上升升神经调节神经调节体液调节体液调节共同调节维持动物体的各共同调节维持动物体的各项生命活动项生命活动.内分泌器官直接或间接内分泌器官直接或间接的接受中枢神经系统的调节的接受中枢神经系统的调节.内分泌器官所分泌的激内分泌器官所分泌的激素也可以影响神经系统的发素也可以影响神经系统的发育和功能育和功能