《将进酒》一课时版+岳阳中学+钟梦文

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1、将进酒将进酒目录诗人简介诗人简介诵读诗歌诵读诗歌把握情旨把握情旨01诗人简介诗人简介遇遇见 李白(李白(701-762701-762),字太白,号),字太白,号青莲居士,又号青莲居士,又号“谪仙人谪仙人”,是伟,是伟大的浪漫主义诗人。大的浪漫主义诗人。 诗以抒情为主,善于从民歌、神诗以抒情为主,善于从民歌、神话中吸取营养素材,构成其独有的话中吸取营养素材,构成其独有的瑰丽绚烂色彩。瑰丽绚烂色彩。 “白也诗无敌,飘然思不群,清白也诗无敌,飘然思不群,清新庾开府,俊逸鲍参军。新庾开府,俊逸鲍参军。” 杜甫杜甫诗人简介诗人简介02诵读诗歌诵读诗歌Q1Q1:全诗的情感基调是什么?:全诗的情感基调是什么

2、?在文中找出所有可以体现这种在文中找出所有可以体现这种情感基调的字词。情感基调的字词。Q2Q2:此篇前四句,有怎样的气:此篇前四句,有怎样的气势,运用了什么样的修辞手法,势,运用了什么样的修辞手法,有怎样的表达效果?有怎样的表达效果?Q3Q3:找到文章中与宴饮有关的:找到文章中与宴饮有关的字词,并将它们分类,看看在字词,并将它们分类,看看在诗人李白心中的宴饮之乐应该诗人李白心中的宴饮之乐应该包括哪些内容?包括哪些内容?情绪:人生得意须尽欢、情绪:人生得意须尽欢、好友:岑夫子、丹丘生好友:岑夫子、丹丘生美食:烹羊宰牛、钟鼓馔玉美食:烹羊宰牛、钟鼓馔玉气氛:长醉不醒、寂寞、饮者、歌气氛:长醉不醒、

3、寂寞、饮者、歌一曲、倾耳听(音乐)、欢谑一曲、倾耳听(音乐)、欢谑酒资:少钱、五花马、千金裘酒资:少钱、五花马、千金裘一次完美宴饮一次完美宴饮03把握情旨把握情旨要求要求: :逐句细读,找出体现情感逐句细读,找出体现情感的字词,思考诗人为什么会有这的字词,思考诗人为什么会有这样的情感。样的情感。细读课文细读课文悲悲欢欢狂狂愤愤壮壮情绪起伏情绪起伏课文总结课文总结情感情感 由低落渐至豪壮,中途虽有欢愉,惆怅,但被积由低落渐至豪壮,中途虽有欢愉,惆怅,但被积极向前的心洗荡,只留有一往无前,热爱着生活,饱满极向前的心洗荡,只留有一往无前,热爱着生活,饱满着期待的初心。着期待的初心。主旨主旨 对个人价值的肯定,对自由与理想的追求。人生对个人价值的肯定,对自由与理想的追求。人生短暂,纵情美好,虽有短暂的颓唐,终难掩一身豪气,短暂,纵情美好,虽有短暂的颓唐,终难掩一身豪气,一世傲骨。一世傲骨。谢谢THANKS

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