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欢迎指导 设置情境设置情境 导入新课导入新课 莎士比亚：“美的容貌不一定有美的灵魂。”泰戈尔：“你可以用外表的美来评价一朵花，或一只蝴蝶，但你不能用它来评价一个人。”整体感知整体感知 自主探究自主探究 1、齐读课文,归纳每一段的段意。2、概括本文的中心论点。精读课文精读课文 小组合作小组合作 议论文最常用的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证、引用论证。本文举例论证特别多，1-5段都有，请你找出相关语句，读一读，并分析其作用。本文比喻论证使用的也较多，请划出相关语句，并结合语句具体分析其在文中的作用。 试分析第五段的论证过程。示例：第四段先运用了举例论证的方法，论证了有些老人因为他们的作风优雅而美；接着引用了拉丁谚语“晚秋的景色是最美的”作比喻论证；最后又运用了对比论证，通过某些老年人和年轻人的对比，进一步强调美德最美。能力拓展能力拓展 自我提高自我提高 请结合对论美一文的理解，谈谈我们班谁最美。（要求：观点鲜明，说理透彻，运用一些论证方法）
