《六年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第6课 人生自强少年始 第2框 自己的事情自己做课件 鲁人版五四制.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第6课 人生自强少年始 第2框 自己的事情自己做课件 鲁人版五四制.ppt（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 自己的事情自己做教学目标教学目标n1、知识目标：了解自立的重要性；知道依赖的危害。n2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。n3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。阅读体会 在每个人面前都有两条生活的道路供你选择，“依赖、自弃”和“自立自强”这两条不同的生活道路所带来的不同结果。一条看起来是最舒适的生活道路，到头来却一事无成；另一条是漫长而崎岖的路，路上荆棘丛生，有无数的激流险滩，迎来的却是一片光明。应该走哪条路一目了然。我们新世纪的青少年，前进的路上是激烈的竞争，充满了挑战，要选择的路只能是自立自强。下面看几幅图片下面看几幅图片:实话实说实话实说
2、: : 生活中你能生活中你能做到自己的事情做到自己的事情自己做吗自己做吗? ?请举请举例说明例说明什么是自立? 自立意味着什么?名言欣赏名言欣赏 滴自己的汗，吃自己的饭滴自己的汗，吃自己的饭,自己的事，自己干靠人，靠自己的事，自己干靠人，靠天，靠祖先，都不算好汉天，靠祖先，都不算好汉 陶行知陶行知 最值得依赖的朋友最值得依赖的朋友在镜子里，那就是你在镜子里，那就是你自己自己 犹太谚语犹太谚语 小军报名参加学校组织的小军报名参加学校组织的“吃苦夏令营吃苦夏令营”。因为是第一次离开。因为是第一次离开家他的父母很不放心，除了絮絮叨叨地讲注意事项，还准备了一家他的父母很不放心，除了絮絮叨叨地讲注意事项
3、，还准备了一大堆东西，从吃的到用的无所不包。大堆东西，从吃的到用的无所不包。 小军对父母说：小军对父母说：“你们像我这样的年龄已经独身到农村插队落你们像我这样的年龄已经独身到农村插队落户，那时爷爷奶奶也没有这样不放心。你们不是常说，那段艰苦的户，那时爷爷奶奶也没有这样不放心。你们不是常说，那段艰苦的生活是你们人生中极宝贵的财富吗生活是你们人生中极宝贵的财富吗?现在，我也要迈出这艰难的第现在，我也要迈出这艰难的第一步了，我相信我能走过去。一步了，我相信我能走过去。”小军按照学校的要求，选择了一些小军按照学校的要求，选择了一些简单的生活用品，自己收拾好行装，第二天早晨不用家长送，不坐简单的生活用品
4、，自己收拾好行装，第二天早晨不用家长送，不坐出租车，高高兴兴地与同学一起步行到车站，踏上了征途。夏令营出租车，高高兴兴地与同学一起步行到车站，踏上了征途。夏令营归来，小军的脸晒黑了，身体却结实了。他跟父母讲起在夏令营生归来，小军的脸晒黑了，身体却结实了。他跟父母讲起在夏令营生活的收获和快乐，全然没有出现父母担忧的不适应天气、不适应水活的收获和快乐，全然没有出现父母担忧的不适应天气、不适应水土和不习惯卫生条件等问题，倒是学会了刷碗、洗衣服，学会了自土和不习惯卫生条件等问题，倒是学会了刷碗、洗衣服，学会了自己照顾自己，还懂得了怎样与他人相处。己照顾自己，还懂得了怎样与他人相处。 小军参加夏令营的什
5、么收获？读了这则小故事小军参加夏令营的什么收获？读了这则小故事,你有什么体会你有什么体会?在生活中你会怎样做在生活中你会怎样做? 自立是一种生活能力的煅炼自立是一种生活能力的煅炼过程，也是养成良好道德品过程，也是养成良好道德品质和心理品质的过程。在走质和心理品质的过程。在走向自立的过程中，我们不断向自立的过程中，我们不断完善自我，学会自尊，增强完善自我，学会自尊，增强自信；逐步学会与自信；逐步学会与 他人沟他人沟通交往，学会理解与尊重；通交往，学会理解与尊重；逐步学会担当，增强自己的逐步学会担当，增强自己的责感责感小仲马的故事小仲马的故事 小仲马写作之初，寄出的稿件连连石沉大海，父小仲马写作之
6、初，寄出的稿件连连石沉大海，父亲大仲马对他说：亲大仲马对他说：“ 你寄稿时给编辑先生附上一封信，你寄稿时给编辑先生附上一封信，说我是大仲马的儿子，也许情况就会好多了。说我是大仲马的儿子，也许情况就会好多了。 ”可小可小仲马不但坚决拒绝以父亲的盛名作自己事业的敲门砖，仲马不但坚决拒绝以父亲的盛名作自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以免编辑把而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以免编辑把他和父亲联系起来。经过坚韧不拔的努力，他终于取他和父亲联系起来。经过坚韧不拔的努力，他终于取得了成功得了成功长篇小说长篇小说茶花女茶花女一炮打响，成为传一炮打响，成为传世之作。可以想像，假如小仲
7、马当年依靠父亲的名气世之作。可以想像，假如小仲马当年依靠父亲的名气从事创作，或许能发表一些作品，却断然不会创作出从事创作，或许能发表一些作品，却断然不会创作出如此不朽之作。如此不朽之作。 走近名人走近名人说一说自立对小仲马的成长起了怎样的作用？说一说自立对小仲马的成长起了怎样的作用？n一个人若从小处处依赖他人，不一个人若从小处处依赖他人，不能培养自立精神、锻炼自理能力，能培养自立精神、锻炼自理能力，就很难在未来社会中立足。我们就很难在未来社会中立足。我们从小增强自立意识，提高自理能从小增强自立意识，提高自理能力，才能更好的适应社会，有所力，才能更好的适应社会，有所作为。作为。 人间万象: 18
8、岁的郝丁中专毕业了，在家等着父亲给自己找工作,却等来一纸冷冰冰的“自立协议”。协议中父亲要求郝丁自谋职业养活自己。从小就养成了依赖习惯的郝丁，一下子被推出了家门。他带着一肚子的埋怨和委屈，硬着头皮到人才市场上去应聘。一向不善与人打交道的他，见了生人连话都说不清，一连几个月都没有找到工作，最后总算在一家打印社找到了一份打字员的工作，才有了暂时糊口的差事。每天早出晚归的郝丁，在辛苦之余心里却越来越踏实，毕竟能够养活自己了。 6年过去了，郝丁先后给人包过包子、酿过酒，还和几个朋友做过小生意。他吃过苦、受过累、哭过鼻子，一次次的磨炼和摔打改变了郝丁。用他自己的话来说，就是脸皮不那么薄了，独立性增强了。
9、现在，经过自己的努力，郝丁在一家广告公司找到了一份稳定的工作，已经是一名出色干练的广告人了。年轻的他正向着更高的人生目标前进。 从郝丁的经历中明白了什么道理从郝丁的经历中明白了什么道理?1.走向自立，就要克服依赖思想走向自立，就要克服依赖思想2.走向自立，就是遇事有主见走向自立，就是遇事有主见3.走向自立，就要尽力做好自己的走向自立，就要尽力做好自己的事情事情怎怎样走向自立走向自立 学校要组织艺术节，可妈妈担心参加艺术节会学校要组织艺术节，可妈妈担心参加艺术节会影响学习，不让小雷参加，这让小雷感到很为难。影响学习，不让小雷参加，这让小雷感到很为难。他该怎样做呢他该怎样做呢? ? 请帮小雷出出主
10、意请帮小雷出出主意。 通过今天的学习通过今天的学习, ,你有哪些收获和你有哪些收获和感受感受? ?在今后的人生道路中在今后的人生道路中, ,你打算怎你打算怎样做样做? ?自己自己的事的事情自情自己做己做自立的定义自立的定义自立的作用自立的作用走向自立的途径走向自立的途径 清华大学学生郭强在谈到自己的奋斗清华大学学生郭强在谈到自己的奋斗经历说：一个人是要有所追求的，谁也不经历说：一个人是要有所追求的，谁也不想悄悄走到人世，又默默离去，在世间不想悄悄走到人世，又默默离去，在世间不留一点痕迹。那怎样才能不平庸呢？那就留一点痕迹。那怎样才能不平庸呢？那就是自强不息，只有这样，才能不断发展，是自强不息，只有这样，才能不断发展，不断进步，向理想接近，最后的结果即使不断进步，向理想接近，最后的结果即使是没有成为大家，但这辈子也算没有白活。是没有成为大家，但这辈子也算没有白活。
