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1、分数混和运算(一)分数混和运算(一)松柏中心学校松柏中心学校 万昌红万昌红一一. .说出下面各题的运算顺序说出下面各题的运算顺序,并口算并口算。65315(357)12+40872-30+35温故互查:温故互查:二二你你能能说说说说整整数数混混合合运运算算的的顺顺序序是是怎怎样样的吗?的吗?(先先算算乘乘除除,后后算算加加减减,有有括括号号的的先先算算括括号里面的号里面的) 请同学们看下面的情景图,从图请同学们看下面的情景图,从图中你得到了哪些数学信息?要解决中你得到了哪些数学信息?要解决什么问题?什么问题? 探究新知:探究新知:我们气我们气象组有象组有12人人我们摄影组我们摄影组的人数是气的
2、人数是气象组的象组的我们航模组我们航模组的人数是摄的人数是摄影组的影组的航模小组有多少人?航模小组有多少人?交流:谁愿意把你的想法在全班说一说吗? 同位之间把你们的想法和解答过程相互说一说这些信息告诉你的数量关系是什么?这些信息告诉你的数量关系是什么?你能解决这一问题吗?(请写在草稿纸上)你能解决这一问题吗?(请写在草稿纸上)气象组的人数:1212人人摄影组的人数:?人气象组人数气象组人数的航模组的人数:摄影组人数摄影组人数的?人答答: :航模组有航模组有3 3人人. .摄影组有多少人摄影组有多少人?航模组有多少人航模组有多少人?分数混合运算的分数混合运算的顺序与整数混合运顺序与整数混合运算的顺序相同。算的顺序相同。=4=4=3 3( (人)人)答答:航模组有航模组有3人人.综合算式综合算式:4 41 11 11 1你还能提出你还能提出其他的数学其他的数学问题并解答问题并解答吗?吗? 这节课我们学习了什么这节课我们学习了什么?你有哪你有哪些收获?些收获?课堂小结:课堂小结: