《练习：18个必考文言虚词222 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《练习：18个必考文言虚词222 (2)（90页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文言文言虚词虚词的意义和用法的意义和用法高考专题复习高考专题复习2、下列各句中的、下列各句中的“其其”字意义判定正确的一组是字意义判定正确的一组是()臣从其计，大王亦幸赦臣臣从其计，大王亦幸赦臣于乱石间择其一二扣之于乱石间择其一二扣之今两虎共斗，其势不俱生今两虎共斗，其势不俱生则或咎其欲出者则或咎其欲出者蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富其闻道也固先乎吾其闻道也固先乎吾而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也以其求思之深而无不在也以其求思之深而无不在也圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎乎A.相同，
2、相同，相同相同B.相同，相同，不同不同C.相同，相同，相同相同D.不同，不同，相同相同 答案：答案：B他的他的其中的其中的那那那那其中的其中的他，他们他，他们我，自己我，自己他，他们他，他们大概大概比较下列各句中的比较下列各句中的“其其”字，对其意义与用法判断正确的字，对其意义与用法判断正确的一项是（）一项是（） 今欲举大事，将非其人不可欲加之罪，其无辞乎其一能鸣，其一不能鸣臣从其计，大王亦幸赦臣爱其子，择师而教之尽其肉，乃去饥寒切身，慈母不能保其子 亦各言其志也呜呼！其信然邪？其梦邪？ 其言简而明，信而通A相同，相同 B相同，不同C相同，相同 D相同，不同解析：D 指示代词，那 副词，表反问
3、 代词，其中的 人称代词，他的 人称代词，他的 人称代词，它的 人称代词，她的 人称代词，自己 选择 人称代词，他的1、吾有卿之名，而无、吾有卿之名，而无其其实实2 2、于乱石间择、于乱石间择其其一二扣之一二扣之3 3、亦各言、亦各言其其志也志也4 4、国无主，、国无主，其其能久乎能久乎5 5、呜呼！、呜呼！其其信然邪？信然邪？其其梦梦邪？邪？ 1、第三人称代词，他第三人称代词，他2、代词，其中代词，其中3、第一人称代词，自己的第一人称代词，自己的4、副词，表反问副词，表反问5、连词，表选择连词，表选择牛刀小试练习：对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是()其翼若垂天之云水之积也不厚
4、鹏之背，不知其几千里也汤之问棘也是已鹏之徙于南冥也楚之南有冥灵者众人匹之之二虫又何知且举世誉之而不加劝奚以之九万里而南为A/B/C/D/B解析：解析：是结构助词“的”；用于主谓之间，取消独立性，不译；是人称代词“他”；是指示代词“这”；动词“到”。下列各句中加点的下列各句中加点的“之之”与例句中的与例句中的“之之”用法、意义用法、意义相同的一项是相同的一项是( ( ) ) 例：例：臣臣之之壮也，犹不如人。壮也，犹不如人。 A A古人古人之之观于天地、山川、草木、虫鱼、观于天地、山川、草木、虫鱼、 鸟兽，往往有得鸟兽，往往有得 。 B B何功何功之之有哉？有哉？ C C东割膏腴东割膏腴之之地，北
5、收要害之郡。地，北收要害之郡。 D D我见相如，必辱我见相如，必辱之之。A A(A(A主谓间，无实义；主谓间，无实义；B B宾语前置，无意义；宾语前置，无意义；C C助词，的；助词，的；D D代词，他。代词，他。) ) 解释句中解释句中“之之”字的意义和用法字的意义和用法1 1、项伯乃夜驰、项伯乃夜驰之之沛公军。沛公军。2 2、人非生而知人非生而知之之者，孰能无惑者，孰能无惑 ？ 3、均均之之二策，宁许以负秦曲二策，宁许以负秦曲 。4 4、余、余之之力尚足以入。力尚足以入。5 5、古人、古人之之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。往往有得。1 1、动词
6、，、动词，“到到去去”2 2、第三人称代词，第三人称代词，“他他”“”“它它”“”“他们他们”“”“它它们们” ” 3、指示代词，指示代词，“这这”4 4、用在定语和中心语中间，、用在定语和中心语中间，“的的”5 5、用在主谓之间，取消句子独立性、用在主谓之间，取消句子独立性选出选出“之之”字用法归类正确的一项是（）字用法归类正确的一项是（）屈原之作离骚，盖自怨生也 不知将军宽之至此也 均之二策，宁许以负秦曲 辍耕之垄上哀秋冬之绪风 项伯乃夜驰之沛公军 哀南夷之莫吾知分 是寡人之过也 欲居之以为利，而高其值 由是，之扬，之杭，之金陵，名达于绪绅间 授之书而习其句读者 师道之不传也久矣 A| B
7、|C| D|解析：B 主谓间结构助词/代词/动词/结构助词“的” 下列加点的下列加点的“以以”字意义和用法相同的是字意义和用法相同的是 （）（）A.A.赵亦盛设兵以待赵亦盛设兵以待 B.B.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧 C.C.夫夷以近，则游者众夫夷以近，则游者众 D.D.余与四人拥火以人余与四人拥火以人 E.E.以其求思之深而无不在也以其求思之深而无不在也F.F.是时以大中丞抚吴者为魏之私人是时以大中丞抚吴者为魏之私人 G.G.今以钟今以钟罄罄置水中，虽大风浪不能鸣也置水中，虽大风浪不能鸣也 H.H.以至晋鄙军之日北乡自刭以至晋鄙军之日北乡自刭 BG(ABG(
8、A、目的连词目的连词，来；，来； B B、介词，、介词，把把 C C、并列连词并列连词，又，又 ；D D、顺顺承连词承连词，E E 、连词连词，因为因为； F F、介词，、介词，凭借凭借； G G、介词，、介词，把把 ；H H、介词，介词，在在) ) 对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是()舟遥遥以轻飏农人告余以春及木欣欣以向荣家叔以余贫苦A和不同，和相同。B和不同，和不同。C和相同，和不同。D和相同，和相同。 C解析：解析：和都相当于连词“而”，表修饰关系；是介词“把”；是介词“因为”。练习1、不以物喜，不以己悲2、以其乃华山之阳名之也3、武以始元六年春至京师4、余以乾隆三十九年十二月，
9、自京师乘风雪5、愿以十五城请易璧6、请其矢，盛以锦囊12介词介词“因为因为”“由于由于”；34介词介词“在，从在，从”；5-6介词介词“拿，用，把，凭拿，用，把，凭”8、余船以次进9、物以类聚，人以群分10、域民不以封疆之界。11、以我酌油知之。12、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。13、以其求思之深而无不在也89介词“按照”；1011介词“凭、凭借”；12-13连词，表因果 解释下列句子中解释下列句子中“而而”的意思。的意思。1 1、因人之力而敝之，不仁；、因人之力而敝之，不仁；2 2、青，取之于蓝，而青于蓝。、青，取之于蓝，而青于蓝。3 3 、泉涓涓而始流。、泉涓涓而始流。4 4、顺
10、风而呼。、顺风而呼。5 5、面山而居。、面山而居。6 6、人而无信，不知其可。、人而无信，不知其可。7 7、敏而好学，不耻下问。、敏而好学，不耻下问。8 8、秦师轻而无礼。、秦师轻而无礼。答案：答案：1-21-2表转折，表转折，3-53-5表修饰关系，连接状语和中心表修饰关系，连接状语和中心词，相当于词，相当于“着着”、“地地”等，或不译。等，或不译。 6 6表假设，表假设，7-87-8表并列，相当于表并列，相当于“而且而且”、“又又”、“和和”或不或不译。译。 比较下列各句中的比较下列各句中的“而而”字，对其意义与用法字，对其意义与用法判断正确的一项是（）判断正确的一项是（）徐而察之，则山下
11、皆石穴罅余知而无罪也提刀而立子产而死，谁其嗣之A 与相同，与相同 B 与相同，与不同C 与不同，与相同D 与不同，与不同解析：B 连词，表修饰 代词，你 连词，表修饰 连词，表假设文言虚词简介文言虚词简介一、代词一、代词常见的代词：常见的代词：之、其、何、若之、其、何、若。二、介词二、介词使用频率高、用法较复杂的介词：使用频率高、用法较复杂的介词：以、于、为、以、于、为、因、与因、与。介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词，以表示与之有关的处所、时间、方式、原形容词，以表示与之有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。因、对象等的词。介词必与
12、所带的宾语（有时省略）组成介宾词组介词必与所带的宾语（有时省略）组成介宾词组来修饰或补充说明动词、形容词，作句子的状语或来修饰或补充说明动词、形容词，作句子的状语或补语。补语。介词根据功用可分为介词根据功用可分为表处所、表时间、表原因、表处所、表时间、表原因、表对象、表凭借、表被动、表方式、表工具表对象、表凭借、表被动、表方式、表工具等。等。文言虚词简介文言虚词简介三、连词三、连词常见的连词：常见的连词：则、以、而、若、且则、以、而、若、且。连词是连接两个或两个以上的词、词组或句子，连词是连接两个或两个以上的词、词组或句子，表示它们之间的某种关系的词。表示它们之间的某种关系的词。连词按其所表示
13、的关系主要包括以下连词按其所表示的关系主要包括以下9种：种：并列、递进、选择、承接、转折、因果、目的、并列、递进、选择、承接、转折、因果、目的、假设、修饰假设、修饰文言虚词简介文言虚词简介四、副词四、副词常见的副词：常见的副词：其、乃、且其、乃、且。副词是表示副词是表示肯定、否定、推测、反诘肯定、否定、推测、反诘等各种等各种语气及语气及程度深浅、范围大小程度深浅、范围大小等的词。等的词。五、助词五、助词常见的助词：常见的助词：所、也、者、之、乎所、也、者、之、乎。助词是在句中起某种辅助作用的词，包括助词是在句中起某种辅助作用的词，包括音音节助词、句首助词、句中助词、句末语气助词节助词、句首助词
14、、句中助词、句末语气助词等。等。索引索引07年新课程高考语文考纲规定掌握的文言虚词：年新课程高考语文考纲规定掌握的文言虚词：而、何、乎、于、乃、其、而、何、乎、于、乃、其、且、若、所、为、焉、也、且、若、所、为、焉、也、 以、因、则、者、之、与以、因、则、者、之、与 。高考“大纲”规定应掌握的18个文言虚词一、而一、而吾尝跂而望矣吾尝跂而望矣弃甲曳兵而走弃甲曳兵而走（寡人寡人） 项王按剑而跽曰项王按剑而跽曰表修饰关系，连表修饰关系，连接状语和谓语，译接状语和谓语，译为为“着、地着、地”或不或不译。译。1.作连词作连词青，取之于蓝，而青于蓝。青，取之于蓝，而青于蓝。固一世之雄也，而今安在哉？固一
15、世之雄也，而今安在哉？惑而不从师惑而不从师表转折关系。表转折关系。然而、可是、然而、可是、却。却。人而无信，不知其可。人而无信，不知其可。诸君而有意，瞻予马首可也。诸君而有意，瞻予马首可也。表假设关系，连接表假设关系，连接主语和谓语，相当于主语和谓语，相当于“如果、假使如果、假使”。剑阁峥嵘而崔嵬。剑阁峥嵘而崔嵬。蟹六跪而二螯。蟹六跪而二螯。永州之野产异蛇，黑质而白章。永州之野产异蛇，黑质而白章。表示并列关系。表示并列关系。“而且而且”、“又又”、“和和”或不译。或不译。耳得之而为声，目遇之而成色。耳得之而为声，目遇之而成色。置之地，拔剑撞而破之。置之地，拔剑撞而破之。择其善者而从之，其不善者
16、而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。表示承接关系。表示承接关系。“而且而且”、“并且并且”、“就就”或不译。或不译。以其求思之深，而无所不在也。以其求思之深，而无所不在也。君子博学而日参省乎己。君子博学而日参省乎己。 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也余亦悔其随之而不得极夫游之乐也缦立远视，而望幸焉。缦立远视，而望幸焉。于是从散约败，争割地而赂秦。于是从散约败，争割地而赂秦。表示递进关系。而且、并且、更。表示递进关系。而且、并且、更。表示因果关系。因而、因此。表示因果关系。因而、因此。 2.作代词作代词而翁归，自与汝复算耳。而翁归，自与汝复算耳。某所，而母立于兹。某所，而母立于兹。你，你的。你
17、，你的。表示目的关系。来，用来。表示目的关系。来，用来。3.与其它虚词连用，构成复音虚词。与其它虚词连用，构成复音虚词。一桌、一椅、一扇、一抚尺一桌、一椅、一扇、一抚尺而已而已。如是如是而已而已。臣鞠躬尽瘁，死臣鞠躬尽瘁，死而后而后已。已。俄而俄而百千人大呼百千人大呼既而既而得其尸于井得其尸于井促织促织 已而已而夕阳在山，人影散乱夕阳在山，人影散乱【寻而、既而、已而、俄而、继而寻而、既而、已而、俄而、继而】等，表示时等，表示时间短暂。译为间短暂。译为“不久、一会儿不久、一会儿” ” 【而已而已】在句末表限止语气，相当于在句末表限止语气，相当于“罢了罢了”。【而后而后】才，方才；然后。才，方才；
18、然后。索引索引1）人不知而不愠，不亦君子乎？）人不知而不愠，不亦君子乎？2）掩口胡卢而笑。）掩口胡卢而笑。3）人而无信，不知其可。）人而无信，不知其可。4）蟹六跪而二螯）蟹六跪而二螯5）置之地，拔剑撞而破之。）置之地，拔剑撞而破之。6）若欲死而父。）若欲死而父。7）如是而已。）如是而已。8）敏而好学，不耻下问）敏而好学，不耻下问练习练习转折转折修饰修饰假设假设并列并列承接承接你的你的同同“耳耳”递进递进1.1.疑问代词疑问代词大王来何操？大王来何操？却看妻子愁何在。却看妻子愁何在。使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？黄州快哉亭记黄州快哉亭记予尝求古仁人之
19、心，或异二者之为，何哉？予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？寡人之于国也寡人之于国也 其间旦暮闻何物其间旦暮闻何物 ？然则何时而乐耶？然则何时而乐耶？作宾语，什么，哪里作宾语，什么，哪里作谓语，用于询问原因，后常有作谓语，用于询问原因，后常有“哉、也哉、也”等疑问语气词，译为等疑问语气词，译为“为什么为什么”。作定语，什么、为什么作定语，什么、为什么 二、何二、何（未考）（未考）2.2.副词副词蚕丛及鱼凫，开国何茫然！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！徐公何能及君也？徐公何能及君也？若为佣耕，何富贵也？若为佣耕，何富贵也？3.
20、3.固定结构固定结构哙曰：今日之事哙曰：今日之事何如何如？无何无何，宰以卓异闻。，宰以卓异闻。何以何以战？战？是社稷之臣也。是社稷之臣也。何以何以伐为？伐为？程度副词，多么。程度副词，多么。 【何如何如】怎么样，怎样怎么样，怎样 疑问副词，怎么，哪里。疑问副词，怎么，哪里。 【何以何以】拿什么、凭什么拿什么、凭什么 【无何无何】不久，没多久。不久，没多久。 索引索引1 1、大王来、大王来何何操？操？2 2、所在皆是也，而此独、所在皆是也，而此独 以钟名，以钟名，何何哉？哉？3 3、何何由知吾可也？由知吾可也？4 4、水、水何何澹澹，山岛竦峙澹澹，山岛竦峙5 5、至于誓天断发，泣下、至于誓天断发
21、，泣下 沾襟，沾襟，何何其衰也！其衰也！6 6、信臣精卒陈利兵而谁、信臣精卒陈利兵而谁何何。、疑问代词，什么、疑问代词，什么、疑问代词，为什么、疑问代词，为什么、疑问代词，哪里、疑问代词，哪里、副词，多么、副词，多么、副词，多么、副词，多么、通、通“呵呵”，喝问，喝问牛刀小试 1.1.助词助词儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？项脊轩志项脊轩志孩儿你冷吗？想吃东西吗？孩儿你冷吗？想吃东西吗？ 此非孟德之困于周郎者乎？此非孟德之困于周郎者乎？赤壁赋赤壁赋这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？王之好乐甚，则齐国其庶几乎。王之好乐甚，则齐国其庶几乎。大王如果非常喜好音乐，那齐国
22、恐怕就治理得很不错了！大王如果非常喜好音乐，那齐国恐怕就治理得很不错了！表疑问语气。吗表疑问语气。吗、呢呢。 表示反问语气。吗表示反问语气。吗、呢。呢。 表推测或商量语气。表推测或商量语气。吧吧。 三、乎三、乎（未考）（未考）（未考）（未考）浩浩乎如冯虚御风浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立飘飘乎如遗世独立江水浩渺，船儿象凌空驾风而行江水浩渺，船儿象凌空驾风而行飘飘然，又象飘飘然，又象脱离尘世脱离尘世（）（）表感叹或祈使语气。啊表感叹或祈使语气。啊、呀。呀。 （5 5）作形容词词尾。）作形容词词尾。的样子。的样子。 呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?唉！有谁知道横征暴
23、敛对老百姓的荼毒，比这毒蛇还要厉害的唉！有谁知道横征暴敛对老百姓的荼毒，比这毒蛇还要厉害的呢！呢！2 2. .用作介词用作介词醉翁之意不在酒，在醉翁之意不在酒，在乎乎山水之间也。山水之间也。人们喝醉的意蕴不在于酒，在于山水。人们喝醉的意蕴不在于酒，在于山水。 生生乎乎吾前，其闻道也固先吾前，其闻道也固先乎乎吾？吾？在我之前出生，他懂得的道理本来就比我多在我之前出生，他懂得的道理本来就比我多 孔子曰：孔子曰：“苛政猛于虎也！苛政猛于虎也！”吾尝疑吾尝疑乎乎是。是。 孔子说：孔子说：“苛酷的统治比老虎还要凶啊。苛酷的统治比老虎还要凶啊。”我曾我曾经对这句话怀疑。经对这句话怀疑。 相当于相当于“于于
24、”。译为。译为“在在”、“比比”、“对对”、“对于对于”等。等。索引索引1 1、日食饮得无衰、日食饮得无衰乎乎2 2、布衣之交尚不相欺，况大国、布衣之交尚不相欺，况大国乎乎3 3、壮士，能复饮、壮士，能复饮乎乎4 4、举大计亦死，等死，死国可、举大计亦死，等死，死国可乎乎 5 5、学而时习之，不亦说、学而时习之，不亦说乎乎6 6、大王尝闻布衣之怒、大王尝闻布衣之怒乎乎7 7、嗟、嗟乎乎，燕雀安知鸿鹄之志哉，燕雀安知鸿鹄之志哉、表揣测语气、表揣测语气、表反问语气、表反问语气、表疑问语气、表疑问语气、表商量语气、表商量语气、表反问语气、表反问语气、表疑问语气、表疑问语气、表感叹语气、表感叹语气牛刀
25、小试 1.1.作副词作副词度我至军中，公乃入。（度我至军中，公乃入。（鸿门宴鸿门宴） 估计我到了军营中，你就进去（辞谢）估计我到了军营中，你就进去（辞谢）设九宾于廷，臣乃敢上璧。（设九宾于廷，臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） 在朝堂上安设在朝堂上安设“九宾九宾”的礼节，我才敢献上和氏璧的礼节，我才敢献上和氏璧 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（项羽本纪项羽本纪） 。项羽又率兵向东走，到了东城的时候，只剩下二十八项羽又率兵向东走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了个骑兵了问今是何世，乃不知有汉。问今是何世，乃不知有汉。问现在是什么朝代
26、问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝竟然不知道有过汉朝,更不用说魏更不用说魏朝和晋朝了朝和晋朝了.表承接，译为表承接，译为“于是、就于是、就”。 表限制范围、数表限制范围、数量、程度。译为量、程度。译为“才、这才、然后才才、这才、然后才”、“仅仅”等。等。表出乎意料或违表出乎意料或违背常理，译为背常理，译为“却、却、竟然，居然竟然，居然”。 四、乃四、乃当立者乃公子扶苏。当立者乃公子扶苏。应当立为皇帝的人是公子扶苏应当立为皇帝的人是公子扶苏若事之不济，此乃天也。若事之不济，此乃天也。如果事情不成功，这就是天意。如果事情不成功，这就是天意。2.2.作代词作代词尔其无忘乃父之志。尔其无忘乃父之志。
27、你千万不要忘记你父亲的志向。你千万不要忘记你父亲的志向。家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。在家里祭祀祖先的时候，不要忘记在家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情把这件事情告诉你告诉你们的父亲！们的父亲！ 在判断句中，表判断或确认。译为：是，就是，在判断句中，表判断或确认。译为：是，就是，只是、本来是、原来是。只是、本来是、原来是。 你，你的。你，你的。 索引索引【无乃无乃】表猜测，译为表猜测，译为“恐怕恐怕”。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（无乃后乎（勾践灭吴勾践灭吴）现在您大王退守到现在您大王退守到会稽会稽山之后，才来寻求山之后，才来寻求有谋略
28、的大臣，未免太晚了吧有谋略的大臣，未免太晚了吧下列各句中对下列各句中对“乃乃”字的意义和用法分类正确的一项字的意义和用法分类正确的一项是是 良乃入，具告沛公。良乃入，具告沛公。 今君乃亡赵走燕。今君乃亡赵走燕。 赢乃夷门抱关者也赢乃夷门抱关者也 刿曰：刿曰：“肉食者鄙，末能远谋。肉食者鄙，末能远谋。”乃人见。乃人见。 必以长安君为质，兵乃出必以长安君为质，兵乃出 而陋者乃以斧斤考击而求之。而陋者乃以斧斤考击而求之。 若事之不济，此乃天也。若事之不济，此乃天也。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 尔其无忘乃父之志。尔其无忘乃父之志。 王师北定中原日，家祭无忘告
29、乃翁。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 A A/ / B B/ C C/ D D/ C C副词，才，就副词，才，就副词，竟然，却副词，竟然，却动词，是动词，是代词，你的代词，你的 返回返回1.1.作代词作代词方其破荆州，下江陵方其破荆州，下江陵赤壁赋赤壁赋当时他（曹操）正好攻破荆州，于是下江陵，当时他（曹操）正好攻破荆州，于是下江陵，女子十七不嫁，其父母有罪。女子十七不嫁，其父母有罪。勾践灭吴勾践灭吴女子十七岁不出嫁，（那么）她的父母有罪。女子十七岁不出嫁，（那么）她的父母有罪。第三人称代词。译为第三人称代词。译为“他（们）、它（们）他（们）、它（们）”，“他（们）的、它（们）的他（们）的、它
30、（们）的”。活用为第一人称（或第二人称）代词。译为活用为第一人称（或第二人称）代词。译为“我我的、我（自己）的、我（自己）”或或“你、你的你、你的”。五、其五、其余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。我也后悔自己跟他出来我也后悔自己跟他出来,因而未能极尽游洞的乐趣因而未能极尽游洞的乐趣则或咎其欲出者。则或咎其欲出者。出了洞，有人就责怪那些主张退出的人出了洞，有人就责怪那些主张退出的人以故其后名之曰褒禅。以故其后名之曰褒禅。因为这个缘故，从那之后后人就称此山为褒禅山。因为这个缘故，从那之后后人就称此山为褒禅山。于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。
31、在乱石中间选择其中的一两块敲打，硿硿地发出在乱石中间选择其中的一两块敲打，硿硿地发出声音。声音。指示代词，多表示远指。译为指示代词，多表示远指。译为“那那”、“那个那个”、“那些那些”、“那里那里”。（表近指时译为。（表近指时译为“这这（些）（些）”）指示代词，其中（的）。指示代词，其中（的）。2.2.作副词。作副词。汝其勿悲。汝其勿悲。与妻书与妻书与尔三矢，尔其无忘乃父之志！与尔三矢，尔其无忘乃父之志！伶官传序伶官传序表祈使语气，相当于表祈使语气，相当于“可（要）可（要）”、“还是还是”、“一定（要）一定（要）”。 王之好乐甚，则齐国其庶几乎？王之好乐甚，则齐国其庶几乎？大王如果非常喜好音乐
32、，那齐国恐怕就治理得很不错了！大王如果非常喜好音乐，那齐国恐怕就治理得很不错了！表揣测语气，相当于表揣测语气，相当于“恐怕恐怕”、“或许或许”、“大概大概”、“可能可能”。 其孰能讥之乎？其孰能讥之乎？难道谁还能讥笑他吗？难道谁还能讥笑他吗？ 且行千里，其谁不知？且行千里，其谁不知？崤之战崤之战表反问语气，相当于表反问语气，相当于“难道难道”、“怎么怎么” 其真无马邪？其真不知马也其真无马邪？其真不知马也（马说马说）难道是真的没有千里马吗？还是不认识千里马啊难道是真的没有千里马吗？还是不认识千里马啊? 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之
33、专耳。（余之专耳。（送东阳送东阳）学习知识有人不精通，德行有人不具备，这不是天资低学习知识有人不精通，德行有人不具备，这不是天资低下，而是他们不如我专心而已，哪是别人的过错啊下，而是他们不如我专心而已，哪是别人的过错啊4.4.作助词作助词路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（离骚离骚）表示选择关系，相当于表示选择关系，相当于“是是还是还是” 。表示假设关系，相当于表示假设关系，相当于“如果如果”。 起调节音节的作用，可不译。起调节音节的作用，可不译。3.3.作连词作连词索引索引2、下列各句中的、下列各句中的“其其”字意义判定正确的一组是字意义判定正确的一组是()臣从其
34、计，大王亦幸赦臣臣从其计，大王亦幸赦臣于乱石间择其一二扣之于乱石间择其一二扣之今两虎共斗，其势不俱生今两虎共斗，其势不俱生则或咎其欲出者则或咎其欲出者蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富其闻道也固先乎吾其闻道也固先乎吾而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也以其求思之深而无不在也以其求思之深而无不在也圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎乎A.相同，相同，相同相同B.相同，相同，不同不同C.相同，相同，相同相同D.不同，不同，相同相同 答案：答案：B他的他的其中的其中的那那那那其中的其中的他，他们他，他
35、们我，自己我，自己他，他们他，他们大概大概比较下列各句中的比较下列各句中的“其其”字，对其意义与用法判断正确字，对其意义与用法判断正确的一项是（）的一项是（） 今欲举大事，将非其人不可欲加之罪，其无辞乎其一能鸣，其一不能鸣臣从其计，大王亦幸赦臣爱其子，择师而教之尽其肉，乃去饥寒切身，慈母不能保其子 兰槐之根是为芷，其渐之修，君子不近天之苍苍，其正色邪其言简而明，信而通A相同，相同 B相同，不同C相同，相同 D相同，不同解析：D 指示代词，那 副词，表反问 代词，其中的 人称代词，他的 人称代词，他的 人称代词，它的 人称代词，她的 副词，表揣测 人称代词，他的1、吾有卿之名，而无、吾有卿之名，
36、而无其其实实2 2、于乱石间择、于乱石间择其其一二扣之一二扣之3 3、亦各言、亦各言其其志也志也4 4、国无主，、国无主，其其能久乎能久乎5 5、呜呼！、呜呼！其其信然邪？信然邪？其其梦梦邪？邪？ 1、第三人称代词，他第三人称代词，他2、代词，其中代词，其中3、第一人称代词，自己的第一人称代词，自己的4、副词，表反问副词，表反问5、连词，表选择连词，表选择牛刀小试下列各句中对下列各句中对“乃乃”字的意义和用法分类正确的一项字的意义和用法分类正确的一项是是 良乃入，具告沛公。良乃入，具告沛公。 今君乃亡赵走燕。今君乃亡赵走燕。 赢乃夷门抱关者也赢乃夷门抱关者也 刿曰：刿曰：“肉食者鄙，末能远谋。
37、肉食者鄙，末能远谋。”乃入见。乃入见。 必以长安君为质，兵乃出必以长安君为质，兵乃出 而陋者乃以斧斤考击而求之。而陋者乃以斧斤考击而求之。 若事之不济，此乃天也。若事之不济，此乃天也。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 尔其无忘乃父之志。尔其无忘乃父之志。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 A A/ / B B/ C C/ D D/ C C副词，才，就副词，才，就副词，竟然，却副词，竟然，却动词，是动词，是代词，你的代词，你的 返回返回1.1.作连词。作连词。彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。（彼所将中国人不过十五六万，且己
38、久疲。（赤壁之战赤壁之战）曹操所带的中原士兵，最多十五、六万，而且是经过长途跋涉、曹操所带的中原士兵，最多十五、六万，而且是经过长途跋涉、疲惫不堪之众疲惫不堪之众表递进关系，译为表递进关系，译为“而且、并且、再说、况而且、并且、再说、况且且”等。等。六、且六、且 臣死且不避，卮酒安足辞！臣死且不避，卮酒安足辞！臣死尚且不怕，一杯酒又哪里值得我推辞呢臣死尚且不怕，一杯酒又哪里值得我推辞呢? 表让步关系或让步递进（先让步，后推进一表让步关系或让步递进（先让步，后推进一层），译为：尚且，况且，还。层），译为：尚且，况且，还。 示赵弱且怯也。（示赵弱且怯也。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） 会显露出赵
39、国的懦弱和胆怯的。会显露出赵国的懦弱和胆怯的。（3 3）并列关系：又；又）并列关系：又；又又又；一面；一面，一面，一面2.2.作副词作副词 不出，火且尽。不出，火且尽。再不出去，火把将要熄灭了。再不出去，火把将要熄灭了。若属皆且为所虏。若属皆且为所虏。（不这样做，）你们这些人都会被俘虏（不这样做，）你们这些人都会被俘虏存者且偷生，死者长已矣！存者且偷生，死者长已矣！活着的人暂且偷生活着的人暂且偷生,死去的人已经长逝了。死去的人已经长逝了。将，将要，将近。将，将要，将近。 暂且，姑且。暂且，姑且。 3.3.复音虚词复音虚词且夫天地之间，物各有主（且夫天地之间，物各有主（赤壁赋赤壁赋）再说那天地之
40、间，万物各有主宰者。再说那天地之间，万物各有主宰者。【且夫且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议句首助词，表示下文是更进一步的议论，译为论，译为“况且、再说况且、再说”。 索引索引练习练习1)卿但暂还家，吾今且报府卿但暂还家，吾今且报府2)若属皆且为所虏若属皆且为所虏3)且以一璧之故逆强秦之欢，不可。且以一璧之故逆强秦之欢，不可。4)且壮士不死即已，死即举大名耳。且壮士不死即已，死即举大名耳。5)三军既惑且疑三军既惑且疑6)且夫天下非小弱也。且夫天下非小弱也。暂且暂且将要将要而且而且况且况且又又况且况且 1.1.作代词作代词若入前为寿若入前为寿，寿毕，寿毕，请以剑舞，请以剑舞你进去上前去祝寿，
41、祝贺完毕之后，请求舞剑。你进去上前去祝寿，祝贺完毕之后，请求舞剑。以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（齐桓晋文之齐桓晋文之事事）以您这样的作法，来求取你要达到的目标，好像爬到树以您这样的作法，来求取你要达到的目标，好像爬到树上去捉鱼一样。上去捉鱼一样。 作第二人称代词或物主代词。相当作第二人称代词或物主代词。相当“你你”、“你们你们”、“你（们）的你（们）的”。表近指，相当于表近指，相当于这这这样这样如此如此。 七、若七、若（未考）（未考）2.2.作连词作连词若弗与，则请除之。若弗与，则请除之。郑伯郑伯如果不想给，那么清除掉他。如果不想给，那么清除掉他。以万人若
42、一郡降者，封万户。（以万人若一郡降者，封万户。（汉书汉书?高帝纪高帝纪）俘虏的降足上了一万人或者能让一个州郡的人投降的，俘虏的降足上了一万人或者能让一个州郡的人投降的，俘虏的降足上了一万人或者能让一个州郡的人投降的，俘虏的降足上了一万人或者能让一个州郡的人投降的，就封他为万户侯。就封他为万户侯。就封他为万户侯。就封他为万户侯。3.3.作助词作助词桑之未落，其叶沃若（繁盛的样子）桑之未落，其叶沃若（繁盛的样子） 表假设，相当于表假设，相当于“如果、假设如果、假设”等。等。 表选择，相当于表选择，相当于或或或者或者。 作形容词或副词词尾，相当于作形容词或副词词尾，相当于“的样子、的的样子、的、地、
43、地”。 4. .动词动词背若泰山，翼若垂天之云。背若泰山，翼若垂天之云。:鹏的背像泰山，翅膀像天上的云。鹏的背像泰山，翅膀像天上的云。徐公不若君之美也。徐公不若君之美也。徐公不及您美丽徐公不及您美丽1 1 像，好像像，好像 2 2 及及 比得上比得上 5.若民，则无恒产，因无恒心。（若民，则无恒产，因无恒心。（齐桓齐桓晋文之事晋文之事）至于普通百姓，如果没有固定不变的产业，至于普通百姓，如果没有固定不变的产业，那么就难以拥有持久不变的意志。那么就难以拥有持久不变的意志。介词，表另提一事，译为：至于介词，表另提一事，译为：至于5.5.复音虚词复音虚词复音虚词复音虚词若夫霪雨霏霏，连月不开。（若夫
44、霪雨霏霏，连月不开。（岳阳楼记岳阳楼记）再说那春雨连绵不断，整月不晴的时候。再说那春雨连绵不断，整月不晴的时候。舟已行矣舟已行矣,而剑不行而剑不行,求剑若此求剑若此,不亦惑乎不亦惑乎船船已已经经走走（行行驶驶）了了很很远远，而而剑剑（还还在在原原来来的的地地方方）不不会会随随船船而而前进。用这样的办法来找剑，不是很糊涂吗？前进。用这样的办法来找剑，不是很糊涂吗？吾子取其麋鹿以闲敝邑吾子取其麋鹿以闲敝邑吾子取其麋鹿以闲敝邑吾子取其麋鹿以闲敝邑, ,若何若何若何若何你们回到本国的狩猎之地去猎取麋鹿，让敝国得到安宁，你们回到本国的狩猎之地去猎取麋鹿，让敝国得到安宁，怎么样怎么样【至若至若】【】【若夫
45、若夫】用在一段话的开头，表示另起话题。用在一段话的开头，表示另起话题。相当于相当于“再说，至于再说，至于”之意。之意。【若是若是】【】【若此若此】，译为，译为“如此如此”，“这样这样”，“这般这般”。【若何若何】，译为，译为“怎么样怎么样”。1)若事之不济，此乃天也若事之不济，此乃天也2)若寡人者，可以保民乎哉若寡人者，可以保民乎哉3)不者，若属皆且为所虏不者，若属皆且为所虏4)若民，则无恒产，因无恒心若民，则无恒产，因无恒心练习练习如果如果像像你们你们至于至于八、所八、所1.1.作助词作助词道之所存，师之所存也。（道之所存，师之所存也。（师说师说）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝终日而
46、思矣，不如须臾之所学也。吾妻死之年所手植也。吾妻死之年所手植也。(送东阳马生序送东阳马生序)与动词组成名词性短语，表示与动作行为有关的人、与动词组成名词性短语，表示与动作行为有关的人、事、物，译为：事、物，译为：的（人、事、地方、情况）的（人、事、地方、情况）某所，而母立于兹。某所，而母立于兹。2名词，处所，地方名词，处所，地方3.3.固定结构固定结构师者，师者，所以所以传道受业解惑也。（传道受业解惑也。（师说师说）此先汉此先汉所以所以兴隆也。兴隆也。 吾吾所以所以为此者，以先国家之急而后私仇也。为此者，以先国家之急而后私仇也。所以所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。遣将守关者，备他盗之出入
47、与非常也。【所以所以1 1】表动作行为的方法、凭借或依据等，相表动作行为的方法、凭借或依据等，相当于当于“用来用来的（方法、东西）的（方法、东西）”。【所以所以2 2】表示原因。相当于表示原因。相当于“的原因（缘故）的原因（缘故）” 此所谓战胜于朝廷。（此所谓战胜于朝廷。（邹忌邹忌）非吾所谓传其道解其惑者也。（非吾所谓传其道解其惑者也。（师说师说）石之铿然有声者，所在皆是也。石之铿然有声者，所在皆是也。急趋之，折过墙隅，迷其所在。（急趋之，折过墙隅，迷其所在。（促织促织）【所谓所谓】所说的。所说的。【所在】【所在】1.1.到处。到处。2.2.所在之处，处所。所在之处，处所。不者，若属皆且为所虏
48、不者，若属皆且为所虏鸿门宴鸿门宴 仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人（先人（报任安书报任安书）【为为所所】“为为”和和“所所”呼应，组成呼应，组成“为为所所”的格式，表示被动。的格式，表示被动。索引索引1 1、某某所所，而母立于兹，而母立于兹2 2、道之道之所所存，师之所存也存，师之所存也 3 3、渔人一一为具言、渔人一一为具言所所闻闻4 4、吾、吾所以所以为此者，为此者， 以先国家之急而后私仇也以先国家之急而后私仇也 5 5、师者，、师者，所以所以传道受业解惑也传道受业解惑也1 1、地方，处所、地方，处所2 2、所结构、所结构3 3、（听到）的事
49、、（听到）的事4 4、表原因、表原因5 5、用来、用来的的牛刀小试1.1.动动词词（表判断，译为（表判断，译为“是是” ）如今人方为刀俎，我为鱼肉。如今人方为刀俎，我为鱼肉。（鸿门宴鸿门宴）非非为为织作迟，君家妇难为。织作迟，君家妇难为。（孔雀孔雀） 2.2.作介词作介词（除表被动外，其余都读（除表被动外，其余都读w w i i）身死国灭，为天下笑身死国灭，为天下笑，（，（过秦论过秦论）若属皆且为所虏。若属皆且为所虏。（鸿门宴鸿门宴）飞鸟飞鸟为为之徘徊，壮士听而下泪矣。之徘徊，壮士听而下泪矣。（虎丘记虎丘记） 表被动，可跟表被动，可跟“所所”构成构成“为所为所”、“为为所所”的被动结构，译为的
50、被动结构，译为“被被”。表动作、行为的原因，可译作表动作、行为的原因，可译作“因为因为/ /由于由于”。九、为九、为慎勿为妇死，贵贱情何薄慎勿为妇死，贵贱情何薄念桥边红药，年年知为谁生？念桥边红药，年年知为谁生？ 公为我献之。公为我献之。为君翻作为君翻作琵琶行琵琶行公输盘公输盘为为我为云梯，必取宋。我为云梯，必取宋。墨子墨子公输公输此中人语云：此中人语云：“不足为外人道也。不足为外人道也。”表示动作行为的目的。为了，为着。表示动作行为的目的。为了，为着。表示动作行为的对象（表示替代）。可译为表示动作行为的对象（表示替代）。可译为“替替”、“给给”等。等。 向、对、向、对、 2 2 动动词词南取
51、百越之地，以为桂林、象郡。南取百越之地，以为桂林、象郡。践华为城，因河为池。践华为城，因河为池。3.3.作语气助词作语气助词如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为为？是社稷之臣也。何以伐为？（是社稷之臣也。何以伐为？（季氏季氏）有有“做做”“”“作为作为”“”“充当充当”“”“变成变成”“”“成为成为”等等义，翻译较灵活。义，翻译较灵活。读读w w i i ，在疑问句末表示疑问或反诘。前面有，在疑问句末表示疑问或反诘。前面有疑问代词跟它呼应。可译为疑问代词跟它呼应。可译为“呢呢”、“么么”、“吗吗”。 索引索引1 1、斩木为兵，揭竿、斩木为兵，揭竿为为旗旗2 2、今人方
52、、今人方为为刀俎，我刀俎，我为为鱼肉鱼肉3 3、赵王窃闻秦王善、赵王窃闻秦王善为为秦声秦声4 4、为为国以礼国以礼5 5、卒相与欢，、卒相与欢，为为刎颈之交刎颈之交6 6、谁、谁为为大王大王为为此计者此计者7 7、为为坛而盟坛而盟8 8、项燕、项燕为为楚将楚将9 9、孰、孰为为汝多知乎汝多知乎1、动词，充当、动词，充当2、动词，是、动词，是3、动词，演奏、动词，演奏4、动词，治理、动词，治理5、动词，成为、动词，成为6、介词，、介词，替；动词，想替；动词，想7、动词，修筑、动词，修筑8、动词，是、动词，是9、动词，认为、动词，认为牛刀小试1 1、身死国灭，、身死国灭，为为天下笑天下笑2 2、请
53、以赵十五城、请以赵十五城为为秦王寿秦王寿3 3、臣请、臣请为为王言乐王言乐4 4、不足、不足为为外人道也外人道也5 5、盘庚不、盘庚不为为怨者故改其度怨者故改其度6 6、人、人为为财死，鸟财死，鸟为为食亡食亡 7 7、为为仲卿母所遣仲卿母所遣8 8、匈奴未灭，臣何以家、匈奴未灭，臣何以家为为？1、介词，被、介词，被2、介词，给、介词，给3、介词，给、介词，给4、介词，向，对、介词，向，对5、介词，因，因为、介词，因，因为6、介词，为了、介词，为了7、介词，被、介词，被8、语气词，呢、语气词，呢1.1.作兼词作兼词积土成山，风雨兴焉。积土成山，风雨兴焉。率妻子邑人来此绝境，不复出焉。率妻子邑人来
54、此绝境，不复出焉。且焉至土石且焉至土石兼相当于兼相当于“于之于之”、“于此于此”、“于彼于彼”、“于何于何”。译为：在其中、从这里、在那里、从哪里译为：在其中、从这里、在那里、从哪里2.2.作代词作代词然力足以至焉。然力足以至焉。犹且从师而问焉。（犹且从师而问焉。（师说师说）作第三人称，用在动词后作宾语，相当于作第三人称，用在动词后作宾语，相当于“之之”，译作，译作“他他”或或“它它”。 十、焉十、焉（未考）（未考）3.3.作副词作副词则将焉用彼相矣？则将焉用彼相矣？姜氏欲之，焉辟害？姜氏欲之，焉辟害？塞翁失马，焉知非福？塞翁失马，焉知非福？用在动词前，表询问或反问，和用在动词前，表询问或反问
55、，和“安安”相当。相当。可译为可译为“哪里哪里”、“怎么怎么”、“怎怎”。4.4.语气词语气词至丹以荆卿为计，始速祸焉。（至丹以荆卿为计，始速祸焉。（六国论六国论）万钟于我何加焉！（万钟于我何加焉！（鱼我所欲也鱼我所欲也）或师焉，或否焉或师焉，或否焉少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡作句末语气词，表陈述、疑问或反诘语气，作句末语气词，表陈述、疑问或反诘语气，可译为可译为“了、啊、呢了、啊、呢”等。等。作句中语气词，表示停顿，不译。作句中语气词，表示停顿，不译。作词尾，相当于作词尾，相当于“然然”，译为，译为“
56、的（样子）的（样子）”、“地地”或不译。或不译。索引索引3)积土成山，风雨兴积土成山，风雨兴焉焉4)且且焉焉置土石？置土石？5)则牛羊何择则牛羊何择焉焉？6)盘盘盘盘焉焉，囷囷，囷囷焉焉，蜂房水涡，蜂房水涡2)惟俟夫观人风者得惟俟夫观人风者得焉焉7)惑之不解，或师惑之不解，或师焉焉，或否，或否焉焉，1)则将则将焉焉用彼相与用彼相与练习练习怎么怎么它它于之于之于何于何呢呢的样子的样子语助语助1.1.句末语气词句末语气词张良曰：张良曰：“沛公之参乘樊哙者也沛公之参乘樊哙者也”雷霆乍惊，宫车过也。雷霆乍惊，宫车过也。君美甚，徐公何能及君也！君美甚，徐公何能及君也！谁得而族灭也？谁得而族灭也？ 不足为
57、外人道也。不足为外人道也。2.2.句中语气词，表停顿，不译句中语气词，表停顿，不译其闻道也亦先乎吾。（其闻道也亦先乎吾。（师说师说）古之圣人，其出人也远矣。古之圣人，其出人也远矣。 表判断表判断表陈述或解释表陈述或解释 表感叹表感叹 表疑问或反诘表疑问或反诘表祈使、命令表祈使、命令十一、也十一、也 （未考）（未考）索引索引1.1.作介词作介词愿以十五城请易璧。愿以十五城请易璧。吾今以此书与汝别矣吾今以此书与汝别矣久之，能以足音辨人。（久之，能以足音辨人。（项脊轩志项脊轩志）伏惟圣朝以孝治天下。伏惟圣朝以孝治天下。以勇气闻于诸侯以勇气闻于诸侯。表示动作行为使用的工具、方式。表示动作行为使用的工具
58、、方式。 译为：译为：“拿拿”、“用用”、“把把”。表示动作行为赖以实现的条件（表示凭借）。表示动作行为赖以实现的条件（表示凭借）。译为：凭，靠。凭着、凭借。译为：凭，靠。凭着、凭借。十二、以十二、以（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（信信陵君窃符救赵陵君窃符救赵）天下有变，王割汉中以楚和。天下有变，王割汉中以楚和。（战国策战国策）以八月十三斩于市。以八月十三斩于市。（五人墓碑记五人墓碑记）余以乾隆三十九年十二月，自京师余以乾隆三十九年十二月，自京师至于泰安。至于泰安。（登泰山记登泰山记）果予以未时还家，而汝以辰时气绝。果予以未时还家，而汝以辰时气绝。（祭妹文
59、祭妹文）奉宣室以何年？（在）奉宣室以何年？（在）表示动作行为的对象，用法与表示动作行为的对象，用法与“与与”相同。相同。可译为：与、跟、同、对、和（带领、率领）可译为：与、跟、同、对、和（带领、率领） 表示动作行为发生的时间、处所。译为：于，表示动作行为发生的时间、处所。译为：于，在，从。在，从。不以物喜，不以己悲。不以物喜，不以己悲。以促织富。以促织富。而吾以捕蛇独存。而吾以捕蛇独存。仆以口语遭此横祸仆以口语遭此横祸余船以次俱进。（余船以次俱进。（赤壁之战赤壁之战）是时以大中丞抚吴者为魏之私人。是时以大中丞抚吴者为魏之私人。五人墓五人墓表示原因。译为：因，因为，由于。表示原因。译为：因，因为
60、，由于。表示论事的标准或行为的依据。表示论事的标准或行为的依据。译为：按照、依照、根据、用（凭）译为：按照、依照、根据、用（凭）的身份、的身份、按（以）按（以）（论）（论） 2.2.作连词作连词夫夷以近，则游者众。夫夷以近，则游者众。忽魂悸以魄动。（忽魂悸以魄动。（梦游天姥梦游天姥）退而论书策，以舒其愤。退而论书策，以舒其愤。报任安报任安作作师说师说以贻之以贻之表示并列。常用来连接动词、形容词表示并列。常用来连接动词、形容词( (或短语或短语) )。可译为可译为“而而”、“又又”、“而且而且”、“并且并且”等，等，或者不译。或者不译。表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作表示目的关系，后一动
61、作行为往往是前一动作行为的目的。可译行为的目的。可译“而而”“”“来来”“”“用来用来”等。等。樊哙侧其盾以撞。樊哙侧其盾以撞。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。各各竦立以听。（各各竦立以听。（促织促织）余与四人拥火以入。余与四人拥火以入。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋（烛之武烛之武）古人之观于山川、草木古人之观于山川、草木往往有得，以其求往往有得，以其求思之深而无不在也。思之深而无不在也。表示承接关系。可译为表示承接关系。可译为”而而”或不译。或不译。表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而而”、“地地”
62、、“着着”，或不译。，或不译。 表示因果关系，放在复句中表原因的分句表示因果关系，放在复句中表原因的分句前，可译为前，可译为“因为因为”、“由于由于”。 以啮人，无御之者。以啮人，无御之者。骥一日千里，车轻也；以重载，则不能数里。骥一日千里，车轻也；以重载，则不能数里。（吕氏春秋吕氏春秋）日削月割，以趋于亡（日削月割，以趋于亡（六国论六国论）不宜妄自菲薄不宜妄自菲薄以塞忠谏之路也。以塞忠谏之路也。（7 7）表示动作行为的结果。译为）表示动作行为的结果。译为“以致、从而以致、从而”。 表示假设关系，用在复句前一分句开头。可表示假设关系，用在复句前一分句开头。可译为译为“如果如果”“”“假如假如”
63、 。 3.3.固定结构固定结构虎视之，庞然大物也，以为神。虎视之，庞然大物也，以为神。南取百越之地，以为桂林、象郡。南取百越之地，以为桂林、象郡。是以肠一日而九廻。是以肠一日而九廻。报任安书报任安书 公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也【以为以为】认为是，把认为是，把当作（看作）。当作（看作）。【以是以是】【】【是以是以】相当相当“因此因此”，引出事，引出事理发展或推断的结果。理发展或推断的结果。索引索引1.1.作介词作介词我欲因之梦吴越。我欲因之梦吴越。因利乘便，宰割天下，分裂山河（因利乘便，宰割天下，分裂山河（过秦论过秦论因击沛公于坐。（因击沛公于坐。（
64、鸿门宴鸿门宴）因宾客至相如门谢罪。因宾客至相如门谢罪。廉颇廉颇廉颇廉颇伍胥乃因公子光以求见吴王。伍胥乃因公子光以求见吴王。史记史记史记史记 伍子胥列伍子胥列伍子胥列伍子胥列传传传传恩所加，则思无因喜以谬赏。恩所加，则思无因喜以谬赏。表示动作行为的依据、凭借。译为：依照、表示动作行为的依据、凭借。译为：依照、根据、依靠；凭借、趁着。根据、依靠；凭借、趁着。 表示途径、手段或条件。译为：通过，经由表示途径、手段或条件。译为：通过，经由表原因。因为，由于。表原因。因为，由于。十三、因十三、因2.2.作动词作动词蒙故业，因遗策。蒙故业，因遗策。（过秦论（过秦论）3 3副词副词项王即日因留沛公与饮。项王
65、即日因留沛公与饮。沿袭，继承沿袭，继承 表示承接上文，后面说的是情况导致的结果。表示承接上文，后面说的是情况导致的结果。 可译为：于是、就、便、因而。可译为：于是、就、便、因而。索引索引1.1.作介词作介词日削月割，以趋于亡。日削月割，以趋于亡。青，取之青，取之于于蓝，而青于蓝。蓝，而青于蓝。从径道亡，归璧于赵。从径道亡，归璧于赵。而耻学于师而耻学于师。燕王欲结于君。燕王欲结于君。廉颇廉颇迁客骚人多会于此。迁客骚人多会于此。公与之乘，战于长勺。公与之乘，战于长勺。表动作行为的趋向、引进动作行为的对象或表动作行为的趋向、引进动作行为的对象或结果。译为：向、给、到、从、自结果。译为：向、给、到、从
66、、自 。引进动作行为发生的处所、时间。译为：在。引进动作行为发生的处所、时间。译为：在。 十四、于十四、于业精于勤、荒于嬉（业精于勤、荒于嬉（进学解进学解）荆国有余于地而不足于民。（荆国有余于地而不足于民。（公输公输）此非孟德之困于周郎者乎？此非孟德之困于周郎者乎？赤壁赋赤壁赋 故内惑于郑袖，外欺于张仪。（故内惑于郑袖，外欺于张仪。（屈原列传屈原列传 良曰：良曰：“长于臣。长于臣。 青，取之于蓝，而青青，取之于蓝，而青于于蓝。蓝。用于动词或形容词后作补语，表示补充说明。用于动词或形容词后作补语，表示补充说明。译为：向，对，对于，由于，或不译。译为：向，对，对于，由于，或不译。 表示被动。译为：
67、被。表示被动。译为：被。表示比较。译为表示比较。译为“比比”；2.2.固定结构固定结构于是于是为长安君约车百乘，质于齐。为长安君约车百乘，质于齐。于是于是宾客无不变色离席。宾客无不变色离席。吾祖死吾祖死于是于是，吾父死于是。，吾父死于是。于是于是余有叹焉。余有叹焉。遂墨以葬文公，晋遂墨以葬文公，晋于是于是始墨。始墨。作连词，放在句子开头，表前后句的承接或因果作连词，放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语的关系，与现代汉语的“于是于是”相同。相同。作介宾短语，放在句首或句末，相当于作介宾短语，放在句首或句末，相当于“于于+ +此此”。视语境可译为：在这时，在这种情况下，对。视语境可译
68、为：在这时，在这种情况下，对此，从此，因此、在这此，从此，因此、在这、从这、从这、在、在上、在上、在方面。方面。 在这时。在这时。口技口技）在这职业上。在这职业上。因此因此从此从此索引索引1.1.作介词作介词沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公军霸上，未得与项羽相见。而翁归，自与汝复算耳（而翁归，自与汝复算耳（促织促织）微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？具告以事，欲呼张良与俱去具告以事，欲呼张良与俱去陈涉少时，尝与人佣耕。（陈涉少时，尝与人佣耕。（陈涉世家陈涉世家）较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍引进共同活动的人。译为：和，跟，同。引进共同活动的人。译为：和，
69、跟，同。引进动作行为的对象。译为：给，替，为。引进动作行为的对象。译为：给，替，为。 引进比较的对象。和，跟，和引进比较的对象。和，跟，和比较。比较。 十五、与十五、与2.2.作连词作连词客亦知夫水与月乎？客亦知夫水与月乎？赤壁赋赤壁赋今由与求也，相夫子今由与求也，相夫子与人刃我，宁自刃。与人刃我，宁自刃。与其杀是童，孰若卖之。（与其杀是童，孰若卖之。（童区寄传童区寄传）与其饿死道路与其饿死道路毋宁毙于虞人（猎人）。毋宁毙于虞人（猎人）。表示并列关系。译为：和，跟，同。表示并列关系。译为：和，跟，同。与其它虚词连用，构成与其它虚词连用，构成“与其与其孰若（宁、孰若（宁、毋宁、岂若）毋宁、岂若）
70、”句式，表选择。可译为：句式，表选择。可译为：“与其与其宁可（哪如、宁肯）宁可（哪如、宁肯）”。 3.3.作语气助词，通作语气助词，通“欤欤”。而君逆寡人者，轻寡人与？而君逆寡人者，轻寡人与？（唐雎唐雎）无乃尔是过与？（无乃尔是过与？（季氏季氏）索引索引1.1.作连词作连词项王曰：项王曰：壮士！赐之卮酒。壮士！赐之卮酒。则与斗卮酒。则与斗卮酒。率以货窜名军伍中，则肆志。率以货窜名军伍中，则肆志。万钟则不辨礼义而受之万钟则不辨礼义而受之并力向西，则吾恐秦人食之不得下咽也。并力向西，则吾恐秦人食之不得下咽也。为之，则难者亦易矣。为之，则难者亦易矣。表承接。用于复句中表前后两项在时间上先后表承接。用
71、于复句中表前后两项在时间上先后相承或情理上紧密联系。译为相承或情理上紧密联系。译为“就就”“”“于是于是”等。等。表假设。引出假设情况时译为表假设。引出假设情况时译为“假使假使”“”“如果如果”；引出假设或推断的结果时译为；引出假设或推断的结果时译为“那么、那就、那么、那就、就就”等。等。十六、则十六、则 位卑则足羞，官盛则近谀。（位卑则足羞，官盛则近谀。（师说师说）入则孝，出则弟（悌）。（入则孝，出则弟（悌）。（论语论语学而学而）小则获邑，大则得城。（小则获邑，大则得城。（六国论六国论）表示两相对照的关系，常以表示两相对照的关系，常以“则则则则”格式格式出现，可译为出现，可译为“就就”，或不
72、译。，或不译。于其身也，则耻师焉，惑矣。（于其身也，则耻师焉，惑矣。（师说师说）手裁举，则又超忽而跃（手裁举，则又超忽而跃（促织促织）其室则迩，其人甚远（其室则迩，其人甚远（诗经诗经）巧则巧矣，未尽善也。（巧则巧矣，未尽善也。（马钧传马钧传）表示转折关系。用于后一分句，译为表示转折关系。用于后一分句，译为“可是可是”“”“反而反而”“”“却却”；用于前一分句表示姑且承认；用于前一分句表示姑且承认一件事时，译为一件事时，译为“虽然虽然”“”“倒是倒是”。2.2.作副词作副词此则岳阳楼之大观也。（此则岳阳楼之大观也。（岳阳楼记岳阳楼记）心之官则思。（心之官则思。（孟子孟子）非死则徙尔（非死则徙尔（
73、捕蛇者说捕蛇者说）临视，则虫集冠上（临视，则虫集冠上（促织促织）用在句中起强调或确认作用，可译作用在句中起强调或确认作用，可译作“是是”、“就是就是”、“便是便是”、“原来是原来是”。 是鸟也，海运则将徙于南冥。是鸟也，海运则将徙于南冥。至则曰：天子以生民付公理。至则曰：天子以生民付公理。用在动词前作状语，表示后面的动作在某种情用在动词前作状语，表示后面的动作在某种情况下发生，可译为况下发生，可译为“就就”、“便便” 。索引索引1.1.作助词作助词死者长已矣。死者长已矣。石壕石壕卜者知其意。卜者知其意。陈涉陈涉 或异于二者之为，何哉？（或异于二者之为，何哉？（岳阳楼记岳阳楼记）食马者不知其能千
74、里而食也。食马者不知其能千里而食也。附在别的词或短语之后，组成名词性短语。指附在别的词或短语之后，组成名词性短语。指人、物、事、时、地等。译为：人、物、事、时、地等。译为：“的的”、“的人（东西、事情）的人（东西、事情）”，或不译。，或不译。十七、者十七、者（未考）（未考）求人可使报秦者，未得。求人可使报秦者，未得。石之硿然有声者，所在皆是也。石之硿然有声者，所在皆是也。师者，所以传道受业解惑也。师者，所以传道受业解惑也。吾妻之美我者，私我也。吾妻之美我者，私我也。定语后置的标志。放在后置的定语后面，相定语后置的标志。放在后置的定语后面，相当于当于“的的”。 用在句中表示判断，常与用在句中表示
75、判断，常与“也也”呼应，一般呼应，一般不必译出。不必译出。 2.2.作语气助词作语气助词今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。古者富贵而名摩灭，不可胜记。古者富贵而名摩灭，不可胜记。举所佩玉玦以示者三。举所佩玉玦以示者三。 用于句中表提顿或判断。不必译出。用于句中表提顿或判断。不必译出。客何为者？客何为者？谁为大王为此计者？谁为大王为此计者？放在疑问句的句末，表示疑问语气等。可译放在疑问句的句末，表示疑问语气等。可译“的的”或不译。或不译。 始臣之解牛之时，所见无非牛者。始臣之解牛之时，所见无非牛者。（庖丁庖丁） 用于陈述句末表陈述结束。译为用于陈述句末表陈述结束。译
76、为“的的”或不或不译。译。索引索引1.1.作代词作代词问之，则曰：彼与彼年相若也问之，则曰：彼与彼年相若也不知将军宽之至此也。不知将军宽之至此也。廉颇廉颇臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。信陵信陵然语之，又恐汝日日为吾担忧。然语之，又恐汝日日为吾担忧。与妻书与妻书）夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。季氏季氏君子疾夫舍曰欲之而必为之辞君子疾夫舍曰欲之而必为之辞季氏季氏之二虫又何知。（之二虫又何知。（逍遥游逍遥游）均之二策，宁许之以负秦曲。均之二策，宁许之以负秦曲。廉蔺列传廉蔺列传作第三人称代词，他、她、它（们）。有时活作第三人称代词，他、她、它
77、（们）。有时活用为第一人称或第二人称代词。用为第一人称或第二人称代词。作指示代词，多表近指。译为：这，此。作指示代词，多表近指。译为：这，此。十八、之十八、之2.2.作助词作助词其翼若垂天之云其翼若垂天之云交戟之士欲止不内。交戟之士欲止不内。放在定语和中心语之间，译为放在定语和中心语之间，译为“的的”。 孤之有孔明，犹鱼之有水也。孤之有孔明，犹鱼之有水也。吾妻之美我者，私我也。吾妻之美我者，私我也。邹忌邹忌）师道之不传也久矣。师道之不传也久矣。王无异于百姓之以王为爱也。（王无异于百姓之以王为爱也。（齐桓齐桓）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。放在主谓语
78、之间，取消句子独立性。不译。放在主谓语之间，取消句子独立性。不译。宾语前置的标志，不译。宾语前置的标志，不译。蚓无爪牙之利，筋骨之强。蚓无爪牙之利，筋骨之强。句读之不知，惑之不解句读之不知，惑之不解 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。寡人寡人之于国之于国久之，能以足音辨人。久之，能以足音辨人。项脊轩志项脊轩志顷之，持一象笏至顷之，持一象笏至久之，目似瞑，意暇甚。久之，目似瞑，意暇甚。 定语后置标志，放在后置的定语与中心语之间定语后置标志，放在后置的定语与中心语之间。不译。不译。音节助词，用在时间词或动词后面，凑足音音节助词，用在时间词或动词后面，凑足音节，没有
79、实在意义。不译。节，没有实在意义。不译。索引索引练习：对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是()其翼若垂天之云水之积也不厚鹏之背，不知其几千里也汤之问棘也是已鹏之徙于南冥也楚之南有冥灵者众人匹之之二虫又何知且举世誉之而不加劝奚以之九万里而南为A/B/C/D/B解析：解析：是结构助词“的”；用于主谓之间，取消独立性，不译；是人称代词“他”；是指示代词“此”；是动词“到”。选出选出“之之”字用法归类正确的一项是（）字用法归类正确的一项是（）屈原之作离骚，盖自怨生也 不知将军宽之至此也 均之二策，宁许以负秦曲 辍耕之垄上哀秋冬之绪风 项伯乃夜驰之沛公军 哀南夷之莫吾知分 是寡人之过也 欲居之以为利，而高其值 由是，之扬，之杭，之金陵，名达于绪绅间 授之书而习其句读者 师道之不传也久矣A| B|C| D|解析：B 主谓间结构助词/代词/动词/结构助词“的”
