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1、观观 察察物物 体体青青岛岛版版三三年年级级数数学学下下册册教学目标1.知识目标：初步学会从不同的位置观察物体，知识目标：初步学会从不同的位置观察物体，体会从不同的位置观察可看到不同的视图。体会从不同的位置观察可看到不同的视图。2.能力目标：通过观察、比较、辨认、想象等活能力目标：通过观察、比较、辨认、想象等活动，发展大家初步的空间观念。动，发展大家初步的空间观念。3.情感目标：让大家感受数学与生活的联系，培情感目标：让大家感受数学与生活的联系，培养大家学习数学的积极情感。养大家学习数学的积极情感。下面这些图分别是谁看到的？下面这些图分别是谁看到的？下一步下一步点击点击图片图片 正正 面面侧侧
2、面面 正正 面面 正正 面面上上 面面 正正 面面侧侧面面上上 面面我我发现了发现了 在不同位置观察同一物体，观察的在不同位置观察同一物体，观察的结果是不同的结果是不同的 站在同一位置，观察者的高度不同，站在同一位置，观察者的高度不同，观察的结果也不同观察的结果也不同 想想做做想想做做1.你能你能指出洗衣机和冰箱的正指出洗衣机和冰箱的正面、侧面和上面吗？面、侧面和上面吗？正面正面上面上面侧面侧面想想做做想想做做1.你能你能指出洗衣机和冰箱的正指出洗衣机和冰箱的正面、侧面和上面吗？面、侧面和上面吗？侧侧面面上面上面正正面面我我认为：认为：观察一个长方体或正方体的物体观察一个长方体或正方体的物体
3、最少最少能看到一个面能看到一个面最多最多能看到三个面能看到三个面上下两个面不能同时看到上下两个面不能同时看到左右两个面不能同时看到左右两个面不能同时看到前后两个面不能同时看到前后两个面不能同时看到相对的面不相对的面不能同时看到能同时看到练一练练一练下面哪一幅图是淘气看到的？（画下面哪一幅图是淘气看到的？（画）练一练练一练他们看到的是哪一面？连一连。他们看到的是哪一面？连一连。练一练练一练看一看，说一说。看一看，说一说。下面的图形分别是谁看到的？练一练练一练下面的图形分别是谁看到的？下面的图形分别是谁看到的？练一练练一练下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是
4、笑笑看到的？想想做做想想做做2.把文具盒放在桌上，站在不同把文具盒放在桌上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个的位置看一看，最多能看到几个面？面？想想做做想想做做3.你能说出正方体和长方体的正面、侧你能说出正方体和长方体的正面、侧面和上面各是什么颜色吗？面和上面各是什么颜色吗？ 想想做做想想做做从从正方体的正面看，正方体的正面看，看到的是什么图形？看到的是什么图形？从侧面和上面看呢？4.想想做做想想做做5.用两个同样大小的正方体用两个同样大小的正方体横着摆成一个长方体，再从横着摆成一个长方体，再从它的正面、侧面和上面看一它的正面、侧面和上面看一看。说说分别看到的是下面看。说说分别看到的是下面哪一个图形。哪一个图形。小结小结通过今天的学习和活动，通过今天的学习和活动，我认识了我认识了物体的正面、侧面和上面物体的正面、侧面和上面我学会了我学会了观察物体的方法：观察物体的方法：要站在要站在不同的位置，从不同的角度，不同的位置，从不同的角度，全面的观察一个物体。全面的观察一个物体。
