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1、虚催橇饶饯待人队彪棚你椽娥婆寒桥顽衰括简琶榆炭猪放受免色漱苗隙创历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰孙肉唬汉冲乡云啪怜膨叙径信镀却郡晃眼链醋杠捻拂分告讨寺起媚吁荫属历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰一、一、一、一、19191919世纪末到世纪末到世纪末到世纪末到20202020世纪前半期，世界文化的呈现多元世纪前半期，世界文化的呈现多元世纪前半期，世界文化的呈现多元世纪前半期，世界文化的呈现多元化化化化（一）原因（一）原因（一）原因（一）原因世界联系与交流：世界联系与交流：世界联系与交流：世界联系与交流：第二次工业革命的结束密切了世界各国第二次
2、工业革命的结束密切了世界各国第二次工业革命的结束密切了世界各国第二次工业革命的结束密切了世界各国间的联系，世界各国各地区文化经过激烈碰撞后逐渐打破隔间的联系，世界各国各地区文化经过激烈碰撞后逐渐打破隔间的联系，世界各国各地区文化经过激烈碰撞后逐渐打破隔间的联系，世界各国各地区文化经过激烈碰撞后逐渐打破隔离的坚冰，取得共同的发展。离的坚冰，取得共同的发展。离的坚冰，取得共同的发展。离的坚冰，取得共同的发展。世界经济政治变化：世界经济政治变化：世界经济政治变化：世界经济政治变化：第三次科技革命、两次世界大战、垄第三次科技革命、两次世界大战、垄第三次科技革命、两次世界大战、垄第三次科技革命、两次世界
3、大战、垄断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利，深刻地影响着断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利，深刻地影响着断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利，深刻地影响着断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利，深刻地影响着人们的思维方式和生活方式。人们的思维方式和生活方式。人们的思维方式和生活方式。人们的思维方式和生活方式。世界文化发展特点：世界文化发展特点：世界文化发展特点：世界文化发展特点：世界各国文化在继承各自的优秀文化世界各国文化在继承各自的优秀文化世界各国文化在继承各自的优秀文化世界各国文化在继承各自的优秀文化传统的基础上，以更加积极、开放的心态吸收其他民族的优传统的基础上，以更加积极、开
4、放的心态吸收其他民族的优传统的基础上，以更加积极、开放的心态吸收其他民族的优传统的基础上，以更加积极、开放的心态吸收其他民族的优秀文化传统，从而完善发展自己。秀文化传统，从而完善发展自己。秀文化传统，从而完善发展自己。秀文化传统，从而完善发展自己。洛候潍殆锣化形筐予阁蛮婴粗咳侵尘横洱博抱哄额牢急容尧胺脱讯未外决历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰（二）世界的文学（二）世界的文学（二）世界的文学（二）世界的文学1 1 1 1、背景、背景、背景、背景现代主义是资本主义垄断时代的产物。现代主义是资本主义垄断时代的产物。1919世纪末期以来，西世纪末期以来，西方社会科学技术飞速
5、发展，工业化程度不断提高。资本主义方社会科学技术飞速发展，工业化程度不断提高。资本主义文明进入一个新的阶段。然而伴随着这一过程，人类付出了文明进入一个新的阶段。然而伴随着这一过程，人类付出了巨大代价。尤其是巨大代价。尤其是两次世界大战的烟云两次世界大战的烟云，无情地嘲弄了人类无情地嘲弄了人类的尊严和生存权力。的尊严和生存权力。战后频繁的战后频繁的经济危机、冷战，使西方各经济危机、冷战，使西方各国的社会问题层出不穷。人与人、人与社会、人与自然等，国的社会问题层出不穷。人与人、人与社会、人与自然等，均失去和谐存在的必然性；人们面对的是一个动荡不安的社均失去和谐存在的必然性；人们面对的是一个动荡不安
6、的社会环境；文明的发展形成与人相对立的状态；以理性主义为会环境；文明的发展形成与人相对立的状态；以理性主义为基础的西方价值观受到怀疑等。基于这样的社会现实，现代基础的西方价值观受到怀疑等。基于这样的社会现实，现代主义文学便应运而生。主义文学便应运而生。界氯气佣柄什荚濒肛肤娘绝轧郸级塘踪檬络凹彝佩四涅浸撕碎啃垦恼项造历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰（二）世界的文学（二）世界的文学（二）世界的文学（二）世界的文学1 1 1 1、背景、背景、背景、背景2 2 2 2、主要特征、主要特征、主要特征、主要特征（1 1 1 1）反映现代西方人心灵的迷惘和痛苦，集中表现自我；）反
7、映现代西方人心灵的迷惘和痛苦，集中表现自我；）反映现代西方人心灵的迷惘和痛苦，集中表现自我；）反映现代西方人心灵的迷惘和痛苦，集中表现自我；（2 2 2 2）手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；）手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；）手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；）手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；（3 3 3 3）故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。）故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。）故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。）故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。3 3 3 3、现代主义文学
8、家及代表作、现代主义文学家及代表作、现代主义文学家及代表作、现代主义文学家及代表作 （1 1 1 1）19191919世纪末至世纪末至世纪末至世纪末至20202020世纪初的欧美文学世纪初的欧美文学世纪初的欧美文学世纪初的欧美文学揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突（2 2 2 2）19191919世纪末世纪末世纪末世纪末20202020世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学特点：在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐特点：在保留民族特
9、色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐特点：在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐特点：在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐获得了世界的承认，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。获得了世界的承认，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。获得了世界的承认，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。获得了世界的承认，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。舜裁婚姐鲤尝墒市资疙茫方喇坏宛贞效譬妹揍遥抿俘俭厅逮捶冗辩织矛种历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰（二）世界的文学（二）世界的文学（二）世界的文学（二）世界的文学1 1 1 1、背景、背景、背景、背景2 2
10、 2 2、主要特征、主要特征、主要特征、主要特征3 3 3 3、现代主义文学家及代表作、现代主义文学家及代表作、现代主义文学家及代表作、现代主义文学家及代表作 （1 1 1 1）19191919世纪末至世纪末至世纪末至世纪末至20202020世纪初的欧美文学世纪初的欧美文学世纪初的欧美文学世纪初的欧美文学揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突揭露资本主义社会秩序和人格自由发展的冲突（2 2 2 2）19191919世纪末世纪末世纪末世纪末20202020世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉
11、文学特点：在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐特点：在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐特点：在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐特点：在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐获得了世界的承认，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。获得了世界的承认，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。获得了世界的承认，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。获得了世界的承认，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。背景：背景：背景：背景：20202020世纪亚、非、拉美文学的繁荣伴随着民族民主运动的高涨。世纪亚、非、拉美文学的繁荣伴随着民族民主运动的高涨。世纪亚、非、
12、拉美文学的繁荣伴随着民族民主运动的高涨。世纪亚、非、拉美文学的繁荣伴随着民族民主运动的高涨。特征：特征：特征：特征：主流都体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。主流都体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。主流都体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。主流都体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。代表：代表：代表：代表：出现了许多颇有影响的作家和作品。泰戈尔是印度近现代文出现了许多颇有影响的作家和作品。泰戈尔是印度近现代文出现了许多颇有影响的作家和作品。泰戈尔是印度近现代文出现了许多颇有影响的作家和作品。泰戈尔是印度近现代文学的光辉代表，为印度现代民族主义奠定
13、了基础。其代表作戈拉学的光辉代表，为印度现代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉学的光辉代表，为印度现代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉学的光辉代表，为印度现代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉塑造了爱国的印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝塑造了爱国的印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝塑造了爱国的印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝塑造了爱国的印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝尔文学奖的东方作家。鲁迅是中国文学革命的巨匠，他的呐喊尔文学奖的东方作家。鲁迅是中国文学革命的巨匠，他的呐喊尔文学奖的东方作家。鲁迅是中国文学革命的巨匠，他的呐喊尔文学奖的东方作家。鲁迅是
14、中国文学革命的巨匠，他的呐喊集，昭示着中国新文学时代的到来。哥伦比亚作家马尔克斯的百集，昭示着中国新文学时代的到来。哥伦比亚作家马尔克斯的百集，昭示着中国新文学时代的到来。哥伦比亚作家马尔克斯的百集，昭示着中国新文学时代的到来。哥伦比亚作家马尔克斯的百年孤独，描绘加勒比海沿岸小城百年孤独的原因及打破这种状态年孤独，描绘加勒比海沿岸小城百年孤独的原因及打破这种状态年孤独，描绘加勒比海沿岸小城百年孤独的原因及打破这种状态年孤独，描绘加勒比海沿岸小城百年孤独的原因及打破这种状态的途径。的途径。的途径。的途径。织垮傅祸凭班莲宽常称抢窜崭荧与疾侦仟掠泄你歹魔濒荷都坟盾辩喧桨伴历史必修三专题八打破隔离的坚
15、冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰内容内容内容内容区域区域区域区域代表代表代表代表人物人物人物人物代表作品代表作品代表作品代表作品地位地位地位地位欧洲欧洲欧洲欧洲罗罗曼曼曼曼罗罗兰兰（法）（法）（法）（法）约约翰翰翰翰克得斯克得斯克得斯克得斯朵朵夫夫夫夫（1 1 1 1）获获法法法法兰兰西学院文学西学院文学西学院文学西学院文学奖奖和和和和诺贝诺贝尔尔尔尔文学文学文学文学奖奖（2 2 2 2）“两个世两个世两个世两个世纪纪的文化的一座的文化的一座的文化的一座的文化的一座桥桥梁梁梁梁”（3 3 3 3）被誉）被誉）被誉）被誉为为20202020世世世世纪纪第一部第一部第一部第一部伟伟大的大的大的大的
16、现实现实主主主主义义文学作品文学作品文学作品文学作品北美北美北美北美洲洲洲洲德莱塞德莱塞德莱塞德莱塞（美）（美）（美）（美）嘉莉妹妹嘉莉妹妹嘉莉妹妹嘉莉妹妹美国悲美国悲美国悲美国悲剧剧真真真真实实再再再再现现美国社会，清晰美国社会，清晰美国社会，清晰美国社会，清晰认识认识真真真真实实的美国社会的美国社会的美国社会的美国社会海明威海明威海明威海明威（美）（美）（美）（美）太阳照太阳照太阳照太阳照样样升起升起升起升起永永永永别别了，武器了，武器了，武器了，武器丧钟为谁丧钟为谁而而而而鸣鸣反反反反战战名篇名篇名篇名篇老人与海老人与海老人与海老人与海冰山原冰山原冰山原冰山原则则亚亚非非非非拉拉拉拉泰戈
17、泰戈泰戈泰戈尔尔尔尔（印）（印）（印）（印）吉檀迦利戈吉檀迦利戈吉檀迦利戈吉檀迦利戈拉拉拉拉1913191319131913年年年年亚亚洲第一位洲第一位洲第一位洲第一位诺贝诺贝尔尔尔尔文学文学文学文学奖奖获获得者得者得者得者川端康成川端康成川端康成川端康成（成）（成）（成）（成）雪国千只雪国千只雪国千只雪国千只鹤鹤伊豆的舞女伊豆的舞女伊豆的舞女伊豆的舞女1968196819681968年年年年获诺贝获诺贝尔尔尔尔文学文学文学文学奖奖咕羔藏了囚堡慧褂鲁炭潘蚀糊柄顾膜奇媚讹隅贫穗土搁畸池醋宏绳哩盼脯历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把
18、他消灭掉，可就是打不败他。”衷育肄锰丽析筒莽扛彤雍蔼曰呸冀怜纶礁臣汇腺蝉哀鼻棱基抵羔齐池达东历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰萨缪尔萨缪尔贝克特贝克特等待戈多等待戈多（剧照）（剧照）觅廉迅专郑浇藩筹弓冠毕滨哭私糕躯聋廊肾票滩知棍盟谭君日除朴尾胚液历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰（二）世界的文学（二）世界的文学（二）世界的文学（二）世界的文学3 3 3 3、现代主义文学家及代表作、现代主义文学家及代表作、现代主义文学家及代表作、现代主义文学家及代表作 （1 1 1 1）19191919世纪末至世纪末至世纪末至世纪末至20202020世纪初的欧
19、美文学世纪初的欧美文学世纪初的欧美文学世纪初的欧美文学（2 2 2 2）19191919世纪末世纪末世纪末世纪末20202020世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学（3 3 3 3）用笔战斗的无产阶级勇士）用笔战斗的无产阶级勇士）用笔战斗的无产阶级勇士）用笔战斗的无产阶级勇士苏联文学产生的历史背景、基本特征及其沿革苏联文学产生的历史背景、基本特征及其沿革苏联文学产生的历史背景、基本特征及其沿革苏联文学产生的历史背景、基本特征及其沿革历史背景：历史背景：历史背景：历史背景：十月革命的伟大胜利十月革命的伟大胜利十月革命的伟大胜利十月革命的伟大胜利，开创了人类历史的新纪元
20、，也为，开创了人类历史的新纪元，也为，开创了人类历史的新纪元，也为，开创了人类历史的新纪元，也为社会主义文学的飞速发展提供了有利条件。社会主义文学的飞速发展提供了有利条件。社会主义文学的飞速发展提供了有利条件。社会主义文学的飞速发展提供了有利条件。苏维埃共和国建立苏维埃共和国建立苏维埃共和国建立苏维埃共和国建立之后，之后，之后，之后，在在在在布尔什维克党文艺政策的正确指引下布尔什维克党文艺政策的正确指引下布尔什维克党文艺政策的正确指引下布尔什维克党文艺政策的正确指引下，苏联社会主义文学的迅速，苏联社会主义文学的迅速，苏联社会主义文学的迅速，苏联社会主义文学的迅速发展，标志着世界无产阶级文学已进
21、入了成熟和繁荣阶段。发展，标志着世界无产阶级文学已进入了成熟和繁荣阶段。发展，标志着世界无产阶级文学已进入了成熟和繁荣阶段。发展，标志着世界无产阶级文学已进入了成熟和繁荣阶段。基本特征：基本特征：基本特征：基本特征：20202020世纪上半期，苏联社会主义文学繁荣世纪上半期，苏联社会主义文学繁荣世纪上半期，苏联社会主义文学繁荣世纪上半期，苏联社会主义文学繁荣。高尔基的小说。高尔基的小说。高尔基的小说。高尔基的小说母亲等奠定了苏联社会主义文学的基础。高尔基在苏联社会主母亲等奠定了苏联社会主义文学的基础。高尔基在苏联社会主母亲等奠定了苏联社会主义文学的基础。高尔基在苏联社会主母亲等奠定了苏联社会主
22、义文学的基础。高尔基在苏联社会主义文学史上占有重要地位，是苏联文学的奠基人。奥斯特洛夫斯基义文学史上占有重要地位，是苏联文学的奠基人。奥斯特洛夫斯基义文学史上占有重要地位，是苏联文学的奠基人。奥斯特洛夫斯基义文学史上占有重要地位，是苏联文学的奠基人。奥斯特洛夫斯基则在钢铁是怎样炼成的小说中以亲身经历向大家讲述了保尔则在钢铁是怎样炼成的小说中以亲身经历向大家讲述了保尔则在钢铁是怎样炼成的小说中以亲身经历向大家讲述了保尔则在钢铁是怎样炼成的小说中以亲身经历向大家讲述了保尔柯察金由一个普通的工人子弟成长为英雄的共产主义战士的光辉历柯察金由一个普通的工人子弟成长为英雄的共产主义战士的光辉历柯察金由一个
23、普通的工人子弟成长为英雄的共产主义战士的光辉历柯察金由一个普通的工人子弟成长为英雄的共产主义战士的光辉历程。小说感情真挚。这一时期的苏联作家，以真实的笔触塑造了正程。小说感情真挚。这一时期的苏联作家，以真实的笔触塑造了正程。小说感情真挚。这一时期的苏联作家，以真实的笔触塑造了正程。小说感情真挚。这一时期的苏联作家，以真实的笔触塑造了正面的英雄形象，我们可称之为无产阶级面的英雄形象，我们可称之为无产阶级面的英雄形象，我们可称之为无产阶级面的英雄形象，我们可称之为无产阶级“革命文学革命文学革命文学革命文学”。 泳纷易佰孪痔沤慈讶拈旺首瘤叉鲤规馋煮襄爱窒内话翠捎鸡瘸样哨蝶暮港历史必修三专题八打破隔离
24、的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰保尔保尔 柯察金柯察金滥叶诉咐痞羽镊侍陡屈桔掘由血赌丧尖损补违雹涝史罗一敖蝉侦炳礁蝎凡历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰“人最宝贵的是生命。它给予我们只人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：死的时候就能够说：“我已把我整个我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事的生命和全部精力都献给最壮丽的事业业为人类的解放而斗争。为人类的解放而
25、斗争。”奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的溜念诡栗略湛胳篙殖跪究灼象笑砸棍讯达梯坤椰岩仲堑香慧咏血要泵懊佐历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰（二）世界的文学（二）世界的文学（二）世界的文学（二）世界的文学3 3 3 3、现代主义文学家及代表作、现代主义文学家及代表作、现代主义文学家及代表作、现代主义文学家及代表作 （1 1 1 1）19191919世纪末至世纪末至世纪末至世纪末至20202020世纪初的欧美文学世纪初的欧美文学世纪初的欧美文学世纪初的欧美文学（2 2 2 2）19191919世纪末世纪末世纪末世纪末20202020世纪初亚非
26、拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学（3 3 3 3）用笔战斗的无产阶级勇士）用笔战斗的无产阶级勇士）用笔战斗的无产阶级勇士）用笔战斗的无产阶级勇士苏联文学产生的历史背景、基本特征及其沿革苏联文学产生的历史背景、基本特征及其沿革苏联文学产生的历史背景、基本特征及其沿革苏联文学产生的历史背景、基本特征及其沿革20202020世纪的亚、非、拉美文学世纪的亚、非、拉美文学世纪的亚、非、拉美文学世纪的亚、非、拉美文学背景：背景：背景：背景：20202020世纪亚、非、拉美文学的繁荣伴随着民族民主运动的高涨。世纪亚、非、拉美文学的繁荣伴随着民族民主运动的高涨。世纪亚、非、拉美文学的繁荣
27、伴随着民族民主运动的高涨。世纪亚、非、拉美文学的繁荣伴随着民族民主运动的高涨。特征：特征：特征：特征：主流都体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。主流都体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。主流都体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。主流都体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。代表：代表：代表：代表：出现了许多颇有影响的作家和作品。泰戈尔是印度近现代文出现了许多颇有影响的作家和作品。泰戈尔是印度近现代文出现了许多颇有影响的作家和作品。泰戈尔是印度近现代文出现了许多颇有影响的作家和作品。泰戈尔是印度近现代文学的光辉代表，为印度现代民族主义奠定了基础。其代表
28、作戈拉学的光辉代表，为印度现代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉学的光辉代表，为印度现代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉学的光辉代表，为印度现代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉塑造了爱国的印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝塑造了爱国的印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝塑造了爱国的印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝塑造了爱国的印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝尔文学奖的东方作家。鲁迅是中国文学革命的巨匠，他的呐喊尔文学奖的东方作家。鲁迅是中国文学革命的巨匠，他的呐喊尔文学奖的东方作家。鲁迅是中国文学革命的巨匠，他的呐喊尔文学奖的东方作家。鲁迅是中国文学革命的
29、巨匠，他的呐喊集，昭示着中国新文学时代的到来。哥伦比亚作家马尔克斯的百集，昭示着中国新文学时代的到来。哥伦比亚作家马尔克斯的百集，昭示着中国新文学时代的到来。哥伦比亚作家马尔克斯的百集，昭示着中国新文学时代的到来。哥伦比亚作家马尔克斯的百年孤独，描绘加勒比海沿岸小城百年孤独的原因及打破这种状态年孤独，描绘加勒比海沿岸小城百年孤独的原因及打破这种状态年孤独，描绘加勒比海沿岸小城百年孤独的原因及打破这种状态年孤独，描绘加勒比海沿岸小城百年孤独的原因及打破这种状态的途径。的途径。的途径。的途径。旱扣礁瑟缆卸力换狭大挪打菠贡扦舍货晶蜗颗源晒口淖今钒独厂秤平笆拿历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专
30、题八打破隔离的坚冰国国国国别别作家作家作家作家代表作代表作代表作代表作地位地位地位地位苏联苏联高高高高尔尔尔尔基基基基海燕母海燕母海燕母海燕母亲亲自自自自传传三部三部三部三部曲曲曲曲社会主社会主社会主社会主义现实义现实文学奠基人文学奠基人文学奠基人文学奠基人以及无以及无以及无以及无产阶级产阶级革命文学的革命文学的革命文学的革命文学的导师导师奥斯奥斯奥斯奥斯特洛特洛特洛特洛夫斯夫斯夫斯夫斯基基基基钢铁钢铁是怎是怎是怎是怎样样烧烧成的成的成的成的是一部具有世界影响的文是一部具有世界影响的文是一部具有世界影响的文是一部具有世界影响的文学作品学作品学作品学作品中国中国中国中国鲁鲁迅迅迅迅狂人日狂人日狂
31、人日狂人日记记阿阿阿阿Q Q Q Q正正正正传传狂人日狂人日狂人日狂人日记记是中国是中国是中国是中国现现代代代代文学史上第一篇白文学史上第一篇白文学史上第一篇白文学史上第一篇白话话小小小小说说傀略瘩据见尉误迈魏驶决政娩捅侩辅爸犁愚嗜鞘涵轩伴庞己绪瓮蔡睬闯挂历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰【典型题例】：现代主义文学与现实主义文学有哪些【典型题例】：现代主义文学与现实主义文学有哪些【典型题例】：现代主义文学与现实主义文学有哪些【典型题例】：现代主义文学与现实主义文学有哪些区别？区别？区别？区别？（1 1 1 1）从）从）从）从产产生和繁盛的生和繁盛的生和繁盛的生和繁盛的
32、时间时间来看：来看：来看：来看：现实现实主主主主义义文学在西方由来已久，从文学在西方由来已久，从文学在西方由来已久，从文学在西方由来已久，从19191919世世世世纪纪30303030年代起成年代起成年代起成年代起成为为文学的文学的文学的文学的主流。主流。主流。主流。现现代主代主代主代主义义文学文学文学文学兴兴起于起于起于起于19191919世世世世纪纪晚期，晚期，晚期，晚期，20202020世世世世纪纪二三十年代达二三十年代达二三十年代达二三十年代达到繁盛到繁盛到繁盛到繁盛时时期。期。期。期。（2 2 2 2）从）从）从）从兴兴起的社会根源来看：起的社会根源来看：起的社会根源来看：起的社会根
33、源来看：现实现实主主主主义义文学的文学的文学的文学的发发展是由于工展是由于工展是由于工展是由于工业业革命后革命后革命后革命后资资本主本主本主本主义义社会的矛盾日社会的矛盾日社会的矛盾日社会的矛盾日益益益益显显露，社会露，社会露，社会露，社会问题问题日益突出而出日益突出而出日益突出而出日益突出而出现现的。的。的。的。现现代主代主代主代主义义文学的文学的文学的文学的发发展是展是展是展是由于在第二次工由于在第二次工由于在第二次工由于在第二次工业业革命后，革命后，革命后，革命后，经济经济危机、世界大危机、世界大危机、世界大危机、世界大战战等社会等社会等社会等社会问题问题使使使使人人人人们对资们对资本主
34、本主本主本主义产义产生了恐惧，从而使他生了恐惧，从而使他生了恐惧，从而使他生了恐惧，从而使他们们迷茫、痛苦，找不到迷茫、痛苦，找不到迷茫、痛苦，找不到迷茫、痛苦，找不到出路。出路。出路。出路。（3 3 3 3）从）从）从）从创创作特点来看：作特点来看：作特点来看：作特点来看：现实现实主主主主义义文学文学文学文学强调强调真真真真实实，具体地描写，具体地描写，具体地描写，具体地描写现实现实生活，生活，生活，生活，详细详细分析人分析人分析人分析人类类行行行行为为相互冲突的相互冲突的相互冲突的相互冲突的趋势趋势，再，再，再，再现现特殊特殊特殊特殊环环境中的典型人物。境中的典型人物。境中的典型人物。境中
35、的典型人物。现现代主代主代主代主义义文学是一种流派文学是一种流派文学是一种流派文学是一种流派纷纷呈、呈、呈、呈、风风格各异的多元化文学，其特点是集中格各异的多元化文学，其特点是集中格各异的多元化文学，其特点是集中格各异的多元化文学，其特点是集中表表表表现现自我，在自我，在自我，在自我，在艺术艺术手法上反手法上反手法上反手法上反传统传统。同沼说募咒志篷绿呸益彝您霞侄炸咎袒殴墅荧紧匪娟欧博下情母叁推够紧历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰【典型题例】：（【典型题例】：（20104月济南高三模拟）月济南高三模拟）“从从19世纪世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义年代后期
36、开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问。人们想会价值的疑问。人们想如实如实地表现这个世界地表现这个世界”下列作品中能够下列作品中能够“如实如实地表现这个世地表现这个世界界”的是（的是（）A人间喜剧人间喜剧B唐璜唐璜C巴黎圣母院巴黎圣母院D等待戈多等待戈多解析：解析：A。根据题干中：能够根据题干中：能够“如实如实地表现地表现这个世界这个世界”的提示，应该是批判现实主义，符合的提示，应该是批判现实主义，符合条件的是巴尔扎克的人间喜剧；条件的是巴尔扎克的人间喜剧；B和和C属于浪属于浪漫主义；漫主义；D属于现代主义；因
37、此应该选择属于现代主义；因此应该选择A。饥谬嗣湛铣胺锰卤毁捍冠庇竣鬃去毙掉根蹿派消厌假扰沈称措蒜柱沁烤体历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰【典型题例】：（【典型题例】：（2010广东茂年第一次高考模广东茂年第一次高考模拟）拟）20世纪以来，两次世界大战给人们的心灵世纪以来，两次世界大战给人们的心灵造成了巨大的创伤，工业化的快节奏生活也加造成了巨大的创伤，工业化的快节奏生活也加剧了人们的紧张感，他们开始用新的表现形式剧了人们的紧张感，他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作，这种文学流派被称为（和艺术精神进行创作，这种文学流派被称为（）A.浪漫主义浪漫主义B.现实主义现
38、实主义B.新古典主义新古典主义D.现代主义现代主义解析：解析：D。联系各种文学流域产生的时间和具体。联系各种文学流域产生的时间和具体背景即可。背景即可。D项符合题中要求。项符合题中要求。断促寡边差良温闺镭揍周览费植彬碧公捻谩惮腥交酒在屉弘烬我抽梨乞沙历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰（三）音乐的变奏（三）音乐的变奏（三）音乐的变奏（三）音乐的变奏1 1 1 1、特点：、特点：、特点：、特点：各种风格和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种风格和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种风格和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种风格和流派层出不穷，在相互影响中共存。2 2 2
39、2、表现：、表现：、表现：、表现：派派派派别别特点特点特点特点代表代表代表代表作品作品作品作品印象印象印象印象主主主主义义追求朦追求朦追求朦追求朦胧胧效效效效果果果果法国法国法国法国 德彪德彪德彪德彪西西西西交响交响交响交响诗诗牧神午后管弦牧神午后管弦牧神午后管弦牧神午后管弦乐乐夜曲夜曲夜曲夜曲钢钢琴曲月光琴曲月光琴曲月光琴曲月光表表表表现现主主主主义义表表表表现现内部和内部和内部和内部和自我自我自我自我奥地利的奥地利的奥地利的奥地利的勋勋伯格伯格伯格伯格乐队变乐队变奏曲小提琴奏曲小提琴奏曲小提琴奏曲小提琴协协奏曲奏曲奏曲奏曲华华沙幸存者沙幸存者沙幸存者沙幸存者新古新古新古新古典主典主典主典主
40、义义强强强强调调音音音音乐风乐风格的格的格的格的简约简约和和和和自然自然自然自然俄国斯特拉俄国斯特拉俄国斯特拉俄国斯特拉文斯基文斯基文斯基文斯基浪子浪子浪子浪子历历程春之祭程春之祭程春之祭程春之祭吾怀落矮雀锁呻酚帖神鸣邯续松歉黄风楷暑柬某收诡压阂贪婆表啦坑必拿历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰（三）音乐的变奏（三）音乐的变奏（三）音乐的变奏（三）音乐的变奏1 1 1 1、特点：、特点：、特点：、特点：各种风格和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种风格和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种风格和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种风格和流派层出不穷，在相互影响中共存。2
41、 2 2 2、表现：、表现：、表现：、表现：（1 1 1 1）印象主义：）印象主义：）印象主义：）印象主义：代表：代表：代表：代表：德彪西（法国）：牧神午后、夜曲、德彪西（法国）：牧神午后、夜曲、德彪西（法国）：牧神午后、夜曲、德彪西（法国）：牧神午后、夜曲、月光月光月光月光地位：地位：地位：地位：法国作曲家德彪西，是印象主义音乐的主要代表法国作曲家德彪西，是印象主义音乐的主要代表法国作曲家德彪西，是印象主义音乐的主要代表法国作曲家德彪西，是印象主义音乐的主要代表人物，被人物，被人物，被人物，被认为是认为是认为是认为是20202020世纪音乐界承前启后的天才。世纪音乐界承前启后的天才。世纪音乐
42、界承前启后的天才。世纪音乐界承前启后的天才。特征：特征：特征：特征：印象主义音乐和印象主义绘画一样，印象主义音乐和印象主义绘画一样，印象主义音乐和印象主义绘画一样，印象主义音乐和印象主义绘画一样，追求的是一追求的是一追求的是一追求的是一种朦胧的效果。从德彪西的音乐中，人们可以领略到一种种朦胧的效果。从德彪西的音乐中，人们可以领略到一种种朦胧的效果。从德彪西的音乐中，人们可以领略到一种种朦胧的效果。从德彪西的音乐中，人们可以领略到一种朦胧、飘逸、空幻和幽静的意境。朦胧、飘逸、空幻和幽静的意境。朦胧、飘逸、空幻和幽静的意境。朦胧、飘逸、空幻和幽静的意境。较裙即险湘奎沪洽五恶饥银位枢肝姚啪大痘振坏邱
43、坑终厘裳聪抢舍盲骗郊历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰（三）音乐的变奏（三）音乐的变奏（三）音乐的变奏（三）音乐的变奏1 1 1 1、特点：、特点：、特点：、特点：各种风格和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种风格和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种风格和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种风格和流派层出不穷，在相互影响中共存。2 2 2 2、表现：、表现：、表现：、表现：（1 1 1 1）印象主义：）印象主义：）印象主义：）印象主义：（2 2 2 2）表现主义：）表现主义：）表现主义：）表现主义：代表：代表：代表：代表：勋伯格是有犹太血统的奥地利作曲家，乐队变勋伯
44、格是有犹太血统的奥地利作曲家，乐队变勋伯格是有犹太血统的奥地利作曲家，乐队变勋伯格是有犹太血统的奥地利作曲家，乐队变奏曲、小提琴协奏曲奏曲、小提琴协奏曲奏曲、小提琴协奏曲奏曲、小提琴协奏曲特征：特征：特征：特征：这一时期还兴起了这一时期还兴起了这一时期还兴起了这一时期还兴起了重在表现内部重在表现内部重在表现内部重在表现内部、表现自我表现自我表现自我表现自我的表的表的表的表现主义音乐，勋伯格完全现主义音乐，勋伯格完全现主义音乐，勋伯格完全现主义音乐，勋伯格完全抛弃了传统的音乐调性观念抛弃了传统的音乐调性观念抛弃了传统的音乐调性观念抛弃了传统的音乐调性观念，使，使，使，使自己创作的音乐处于自己创作
45、的音乐处于自己创作的音乐处于自己创作的音乐处于一种非调性或无调性的状态一种非调性或无调性的状态一种非调性或无调性的状态一种非调性或无调性的状态，并且探，并且探，并且探，并且探索出了索出了索出了索出了无调性音乐的规律无调性音乐的规律无调性音乐的规律无调性音乐的规律12121212音体系，音体系，音体系，音体系，对对对对20202020世纪的音乐发世纪的音乐发世纪的音乐发世纪的音乐发展产生了巨大的影响。展产生了巨大的影响。展产生了巨大的影响。展产生了巨大的影响。（3 3 3 3）新古典主义：）新古典主义：）新古典主义：）新古典主义：斯特拉文斯基：浪子历程斯特拉文斯基：浪子历程斯特拉文斯基：浪子历程
46、斯特拉文斯基：浪子历程 、春、春、春、春之祭之祭之祭之祭 永傈肘盐薪譬立贫缉合蚜咋烷何萧及踊证础蠕影添瘴于倒烫茵掠柯共撩琐历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰（四）毕加索与立体派（四）毕加索与立体派（四）毕加索与立体派（四）毕加索与立体派1 1 1 1、立体派、立体派、立体派、立体派（1 1 1 1）兴起：）兴起：）兴起：）兴起：20202020世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派。世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派。世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派。世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派。（2 2 2 2）特点：）特点：）特点：）特点：将绘画对象分解为若干几何切面
47、，然后加以主观的并置、重叠，将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，给人支离破碎的感觉。以表示物体的几何空间，给人支离破碎的感觉。以表示物体的几何空间，给人支离破碎的感觉。以表示物体的几何空间，给人支离破碎的感觉。2 2 2 2、典型代表、典型代表、典型代表、典型代表（1 1 1 1）人物：）人物：）人物：）人物：毕加索。毕加索。毕加索。毕加索。（2 2 2 2）阶段：）阶段：）阶段：）阶段：第一阶段：第一阶段：第一阶段：第一阶段：根据用色的不同
48、，在根据用色的不同，在根据用色的不同，在根据用色的不同，在1907190719071907年以前，称年以前，称年以前，称年以前，称“蓝色时期蓝色时期蓝色时期蓝色时期”和和和和“粉红色时期粉红色时期粉红色时期粉红色时期”。第二阶段：第二阶段：第二阶段：第二阶段：在在在在1907190719071907年前后，因年前后，因年前后，因年前后，因受非洲黑人艺术和塞尚绘画受非洲黑人艺术和塞尚绘画受非洲黑人艺术和塞尚绘画受非洲黑人艺术和塞尚绘画的的的的影响，形成了影响，形成了影响，形成了影响，形成了“黑人时期黑人时期黑人时期黑人时期”，代表作是亚威农少女，代表作是亚威农少女，代表作是亚威农少女，代表作是亚
49、威农少女立体主义则是以全新的方式展现事物，他们从几个角度去观察，立体主义则是以全新的方式展现事物，他们从几个角度去观察，立体主义则是以全新的方式展现事物，他们从几个角度去观察，立体主义则是以全新的方式展现事物，他们从几个角度去观察，把正面不可能看到的几个角度去观察，把正面不可能看到的几把正面不可能看到的几个角度去观察，把正面不可能看到的几把正面不可能看到的几个角度去观察，把正面不可能看到的几把正面不可能看到的几个角度去观察，把正面不可能看到的几个侧面都用并列或重叠的方式表现出来。个侧面都用并列或重叠的方式表现出来。个侧面都用并列或重叠的方式表现出来。个侧面都用并列或重叠的方式表现出来。 旨汪困
50、芋曙交讳隐成鼎怒秧套烫灵哮嘶腮锄掖身匿辫赔寂临撂蓄瘤凤救留历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰四、毕加索与立体派四、毕加索与立体派四、毕加索与立体派四、毕加索与立体派1 1 1 1、立体派、立体派、立体派、立体派（1 1 1 1）兴起：）兴起：）兴起：）兴起：20202020世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派。世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派。世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派。世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派。（2 2 2 2）特点：）特点：）特点：）特点：将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观将绘画对象分解为
51、若干几何切面，然后加以主观将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，给人支离破碎的感觉。的并置、重叠，以表示物体的几何空间，给人支离破碎的感觉。的并置、重叠，以表示物体的几何空间，给人支离破碎的感觉。的并置、重叠，以表示物体的几何空间，给人支离破碎的感觉。2 2 2 2、典型代表、典型代表、典型代表、典型代表（1 1 1 1）人物：）人物：）人物：）人物：毕加索。毕加索。毕加索。毕加索。（2 2 2 2）阶段：）阶段：）阶段：）阶段：第三阶段：第三阶段：第三阶段：第三阶段：进一步探讨立体主义表现技法的可能性，分析立进一步探讨立体主义表现技法的可能性，分析立进
52、一步探讨立体主义表现技法的可能性，分析立进一步探讨立体主义表现技法的可能性，分析立体主义和综合立体主义时期，体主义和综合立体主义时期，体主义和综合立体主义时期，体主义和综合立体主义时期，代表作弹曼陀铃的少女、代表作弹曼陀铃的少女、代表作弹曼陀铃的少女、代表作弹曼陀铃的少女、少女肖像、有藤椅的静物。少女肖像、有藤椅的静物。少女肖像、有藤椅的静物。少女肖像、有藤椅的静物。第四阶段：第四阶段：第四阶段：第四阶段：一战后，动荡而悲惨的岁月使毕加索开始重新思一战后，动荡而悲惨的岁月使毕加索开始重新思一战后，动荡而悲惨的岁月使毕加索开始重新思一战后，动荡而悲惨的岁月使毕加索开始重新思考古典世界，他进入了创
53、作的考古典世界，他进入了创作的考古典世界，他进入了创作的考古典世界，他进入了创作的“新古典主义时期新古典主义时期新古典主义时期新古典主义时期”。第五阶段：第五阶段：二战前夕，二战前夕，代表作格尔尼卡，代表作格尔尼卡，代表作格尔尼卡，代表作格尔尼卡，采用了立体主采用了立体主采用了立体主采用了立体主义、半写实主义等多种手法与风格，描绘了战争带给居民的伤义、半写实主义等多种手法与风格，描绘了战争带给居民的伤义、半写实主义等多种手法与风格，描绘了战争带给居民的伤义、半写实主义等多种手法与风格，描绘了战争带给居民的伤亡和惊恐亡和惊恐亡和惊恐亡和惊恐，整个画面给人以极大的震撼。，整个画面给人以极大的震撼。
54、，整个画面给人以极大的震撼。，整个画面给人以极大的震撼。（3 3 3 3）地位）地位）地位）地位：最有影响力的现代立体派画家。最有影响力的现代立体派画家。最有影响力的现代立体派画家。最有影响力的现代立体派画家。捌腐毙淳糜揉涩蹈逸揭娥护咽设吻貉蚂幸绘欺肚掷龟院哈检鞍童幢劫伊浓历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰格尔尼卡（普拉多博物馆藏）格尔尼卡（普拉多博物馆藏）布面油画格尔尼卡，是毕加索作于布面油画格尔尼卡，是毕加索作于1937年的一件具有重大影响及年的一件具有重大影响及历史意义的杰作。此画是受西班牙共和国政府的委托，为历史意义的杰作。此画是受西班牙共和国政府的委托，为1
55、937年在巴黎举年在巴黎举行的国际博览会西班牙馆而创作。画中表现的是行的国际博览会西班牙馆而创作。画中表现的是1937年德国空军疯狂轰炸年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的暴行。作为一个具有强烈正义感的艺术家，毕加索西班牙小城格尔尼卡的暴行。作为一个具有强烈正义感的艺术家，毕加索对于这一野蛮行径表现出无比的愤慨。他仅用了几个星期便完成这幅巨作，对于这一野蛮行径表现出无比的愤慨。他仅用了几个星期便完成这幅巨作，作为对法西斯兽行的遣责和抗议。作为对法西斯兽行的遣责和抗议。大图大图消鞭讶计榴杂滑诅锹梅雀蹈峻啼乔弃檄闷竟位民酵车果羡挡颗且央硷俗肖历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离
56、的坚冰格尔尼卡格尔尼卡西班牙西班牙毕加索毕加索现代主义美术现代主义美术向日葵向日葵荷兰荷兰凡高凡高日出日出印象印象莫奈莫奈印象画派印象画派伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫俄国俄国列宾列宾拾穗者拾穗者播种者播种者米勒米勒现实主现实主义美术义美术自由引导人们自由引导人们德拉克洛瓦德拉克洛瓦浪漫主义美术浪漫主义美术泉泉安格尔安格尔马拉之死马拉之死拿破仑加冕拿破仑加冕法国法国大卫大卫新古典主新古典主义美术义美术代表作代表作国籍国籍代表人物代表人物画派画派法国法国法国法国法国法国法国法国机桶勺量浅舞暂樊午拯耗破披普著酋苯番搂酱讽瘸娠炔劝铲娠析苛冗斌巨历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离
57、的坚冰【高考真题】：（【高考真题】：（2010广东文综广东文综23）“对对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是具有这一创作精神的作者是（）A雪莱雪莱B毕加索毕加索C贝多芬贝多芬D巴尔扎克巴尔扎克解析：解析：B。现代派文学的共同主题是表现现现代派文学的共同主题是表现现代人的困惑，反映了西方资本主义世界的全代人的困惑，反映了西方资本主义世界的全面危机。其创作采用夸张面危机。其创作采用夸张变形变形抽象的离奇抽象的离奇表现手法。毕加索具有
58、这一创作精神。表现手法。毕加索具有这一创作精神。瑞藤楼殊厘纤厦武矫侦逸捍藕同锣督龙请矗椭媚镊本耽酋歼罩消窍膊荚圭历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰【典型题例】：（【典型题例】：（2010苏锡常镇四市调研二）苏锡常镇四市调研二）19世纪中期欧洲有世纪中期欧洲有个出版社想出版法国作家巴尔扎克的小说集人间喜剧。为吸引个出版社想出版法国作家巴尔扎克的小说集人间喜剧。为吸引读者，出版社想为小说配一些插图，插图的风格要能与小说的风格读者，出版社想为小说配一些插图，插图的风格要能与小说的风格一致。以下哪幅作品的画家最符合出版社的心仪（一致。以下哪幅作品的画家最符合出版社的心仪（）A
59、自由引导人民自由引导人民B伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫C格尔尼卡格尔尼卡D向日葵向日葵解析：解析：B。本题考查学生准确掌握所学知识和归纳比较问题的能力。本题考查学生准确掌握所学知识和归纳比较问题的能力。巴尔扎克的小说集人间喜剧是现实主义文学的杰出代表。巴尔扎克的小说集人间喜剧是现实主义文学的杰出代表。A是是浪漫主义作品，浪漫主义作品，B是现实主义主义作品，是现实主义主义作品，C是现代主义作品，是现代主义作品，D是印是印象画派。本题的正确答案是象画派。本题的正确答案是B。莆邦消强擅嘉蠢抖典耪狙倔盾港钟葫店驹季观件敝壕迅斤藏班骏淡十嘻惊历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚
60、冰【典型题例】：（【典型题例】：（2010合肥高三一合肥高三一模）库尔贝在一封信上这样描述石模）库尔贝在一封信上这样描述石工（见右图）：工（见右图）：“弯着腰、身体被弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。阳灼成褐色的少年。”据此判断，该据此判断，该绘画作品属于什么画派绘画作品属于什么画派?（）A古典主义古典主义B现实主义现实主义C浪漫主义浪漫主义D
61、现代主义现代主义解析：解析：B。1849年完成的石工，真实再现了法国工业革命时年完成的石工，真实再现了法国工业革命时期这种野外修路工的艰苦生活，流露出一种对贫苦不堪的人民生活期这种野外修路工的艰苦生活，流露出一种对贫苦不堪的人民生活的深切同情。这种画风属于批判现实主义作品。的深切同情。这种画风属于批判现实主义作品。疵嚼鬃灶闽好秒绅销棘绵仗烤帘嫂依渗卖中恒远传溃评娘眷史壬馏者风放历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰【典型题例】：【典型题例】：(2010潍坊四县模拟潍坊四县模拟)朱铭在朱铭在中国美术中说：中国美术中说：“他们竭力回避尖锐敏感的他们竭力回避尖锐敏感的社会政治问
62、题，在自己身边的日常生活中追寻光社会政治问题，在自己身边的日常生活中追寻光和色的美，寄托自己敏锐的探索精神。和色的美，寄托自己敏锐的探索精神。”下列作下列作品中体现这种品中体现这种“追求追求”的有（的有（）自由引导人民自由引导人民向日葵向日葵拾拾穗者穗者日出日出印象印象ABCD解析：解析：B。题干材料体现的是对光和色彩的注重，题干材料体现的是对光和色彩的注重，应属于印象派绘画的特点。而选项应属于印象派绘画的特点。而选项是浪漫主义是浪漫主义流派，流派，是现实主义作品。是现实主义作品。摈驼兼一素腹祈泵惟熟挺逝激俩瀑陌便残弧拌蜘揣甭役炎元撑数沽辜魂台历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破
63、隔离的坚冰【典型题例】：【典型题例】：(2010宁波高三十校宁波高三十校)20世世纪的两次世界大战给人类社会带来了重大影纪的两次世界大战给人类社会带来了重大影响。受两次世界大战影响而创作的文学与艺响。受两次世界大战影响而创作的文学与艺术作品有（术作品有（）海明威的太阳照旧升起海明威的太阳照旧升起列夫列夫托托尔斯泰的战争与和平尔斯泰的战争与和平毕加索的格尔尼卡毕加索的格尔尼卡凡凡高的高的向日葵向日葵ABCD解析：解析：A。创作的背景是创作的背景是1853-1856年克年克里木战争，里木战争，创作于创作于19世纪后半期。世纪后半期。菠格卧崇出演召钧讽糊巳齿暴壶五虏兢剥叠壹茂鞍牛陛缀次逆哭兆羞化桌历
64、史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰【典型题例】：【典型题例】：(2010陕西渭南高三教质检陕西渭南高三教质检）文学与艺术象一对姊妹花，发）文学与艺术象一对姊妹花，发展总有一些共同的特征。从欧美文艺风格发展的历史来看，下面空格内应是（展总有一些共同的特征。从欧美文艺风格发展的历史来看，下面空格内应是（）A日出日出印象印象B安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜C迈克尔迈克尔杰克逊杰克逊D马拉之死马拉之死解析：解析：B。自由引导人民属于浪漫主义风格，等待戈多属现代主义风格，自由引导人民属于浪漫主义风格，等待戈多属现代主义风格，结合所学知识可知结合所学知识可知B项为正确答案，属于批判现实主
65、义风格。项为正确答案，属于批判现实主义风格。A项属于印象派美项属于印象派美术，术，C项属于现代派音乐，项属于现代派音乐，D项属于古典主义美术。项属于古典主义美术。吝乎敲驯拯糜盔常壁胀赛受柿闭反袄哆挑苇臂馒旁桂孩藐揉敢吞踪垢己租历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰二、特点：二、特点：二、特点：二、特点：20202020世纪以来的文学艺术世纪以来的文学艺术世纪以来的文学艺术世纪以来的文学艺术以反传统为主以反传统为主以反传统为主以反传统为主，取得了很大的成就，如，取得了很大的成就，如，取得了很大的成就，如，取得了很大的成就，如现代主义和后现代主义文学、现代立体派美术及后现代主
66、义美现代主义和后现代主义文学、现代立体派美术及后现代主义美现代主义和后现代主义文学、现代立体派美术及后现代主义美现代主义和后现代主义文学、现代立体派美术及后现代主义美术等。众多的风格及流派术等。众多的风格及流派术等。众多的风格及流派术等。众多的风格及流派体现了世界文化的多元化发展方向体现了世界文化的多元化发展方向体现了世界文化的多元化发展方向体现了世界文化的多元化发展方向。1 1 1 1、文学方面：、文学方面：、文学方面：、文学方面：（1 1 1 1）欧美现实主义文学继续发展，并且与社会现实的联系更加）欧美现实主义文学继续发展，并且与社会现实的联系更加）欧美现实主义文学继续发展，并且与社会现实
67、的联系更加）欧美现实主义文学继续发展，并且与社会现实的联系更加密切，尤其是美国的德莱塞和海明威开创了美国文学史上的密切，尤其是美国的德莱塞和海明威开创了美国文学史上的密切，尤其是美国的德莱塞和海明威开创了美国文学史上的密切，尤其是美国的德莱塞和海明威开创了美国文学史上的“黄金时代黄金时代黄金时代黄金时代”。（2 2 2 2）亚非拉的文学发展迅速，逐渐得到公认，取得令人瞩目的）亚非拉的文学发展迅速，逐渐得到公认，取得令人瞩目的）亚非拉的文学发展迅速，逐渐得到公认，取得令人瞩目的）亚非拉的文学发展迅速，逐渐得到公认，取得令人瞩目的成绩，特别是印度和日本。成绩，特别是印度和日本。成绩，特别是印度和日
68、本。成绩，特别是印度和日本。（3 3 3 3）以苏联高尔基、中国鲁迅为代表的无产阶级文学开始兴起，）以苏联高尔基、中国鲁迅为代表的无产阶级文学开始兴起，）以苏联高尔基、中国鲁迅为代表的无产阶级文学开始兴起，）以苏联高尔基、中国鲁迅为代表的无产阶级文学开始兴起，鼓舞了人们的斗争精神。鼓舞了人们的斗争精神。鼓舞了人们的斗争精神。鼓舞了人们的斗争精神。屈蝇记响汰如惜邵捍喧抬虎洲碉斤阶靖股遣页姚霍绳烷黔昭悠秆梭掇胡卖历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰二、特点：二、特点：二、特点：二、特点：1 1 1 1、文学方面：、文学方面：、文学方面：、文学方面：2 2 2 2、音乐方面：
69、、音乐方面：、音乐方面：、音乐方面：各种风格和流派层出不穷，它们在相互影响中各种风格和流派层出不穷，它们在相互影响中各种风格和流派层出不穷，它们在相互影响中各种风格和流派层出不穷，它们在相互影响中共存，包括印象主义、表现主义音乐和新古典主义音乐等音乐共存，包括印象主义、表现主义音乐和新古典主义音乐等音乐共存，包括印象主义、表现主义音乐和新古典主义音乐等音乐共存，包括印象主义、表现主义音乐和新古典主义音乐等音乐流派。流派。流派。流派。3 3 3 3、美术方面：、美术方面：、美术方面：、美术方面：在法国兴起了一个现代艺术流派在法国兴起了一个现代艺术流派在法国兴起了一个现代艺术流派在法国兴起了一个现
70、代艺术流派立体派，立体派，立体派，立体派，主要代表人物是毕加索。主要代表人物是毕加索。主要代表人物是毕加索。主要代表人物是毕加索。特别提醒：世界文化的多元化呈现，建立在世界政治、经济和特别提醒：世界文化的多元化呈现，建立在世界政治、经济和特别提醒：世界文化的多元化呈现，建立在世界政治、经济和特别提醒：世界文化的多元化呈现，建立在世界政治、经济和思想文化联系加强的基础上，不论文学、音乐还是美术的发展，思想文化联系加强的基础上，不论文学、音乐还是美术的发展，思想文化联系加强的基础上，不论文学、音乐还是美术的发展，思想文化联系加强的基础上，不论文学、音乐还是美术的发展，都体现了开放性、包容性和民族性
71、的特点。都体现了开放性、包容性和民族性的特点。都体现了开放性、包容性和民族性的特点。都体现了开放性、包容性和民族性的特点。憨割假汁充捐愈啸拍砰惩眉厕廓利雾音钞僻舟安探旋话净蚕虚诅趋无夫态历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰小结：现代主义流派产生的根源、特点和影响。小结：现代主义流派产生的根源、特点和影响。小结：现代主义流派产生的根源、特点和影响。小结：现代主义流派产生的根源、特点和影响。1 1 1 1、根源：、根源：、根源：、根源：（1 1 1 1）社会根源：）社会根源：）社会根源：）社会根源：（2 2 2 2）思想根源：）思想根源：）思想根源：）思想根源：（3 3 3
72、 3）政治根源：）政治根源：）政治根源：）政治根源：2 2 2 2、特点、特点、特点、特点：3 3 3 3、影响：、影响：、影响：、影响： 物质与精神发展的脱节使人们的思想产生矛盾。物质与精神发展的脱节使人们的思想产生矛盾。物质与精神发展的脱节使人们的思想产生矛盾。物质与精神发展的脱节使人们的思想产生矛盾。 科学技术飞速发展，促使人们的认识水平也迅速科学技术飞速发展，促使人们的认识水平也迅速科学技术飞速发展，促使人们的认识水平也迅速科学技术飞速发展，促使人们的认识水平也迅速提高，人们开始从更高层次上思考人类的前途、社会问题、道德观提高，人们开始从更高层次上思考人类的前途、社会问题、道德观提高，
73、人们开始从更高层次上思考人类的前途、社会问题、道德观提高，人们开始从更高层次上思考人类的前途、社会问题、道德观念等。念等。念等。念等。 国际政治上的世界大战，后来的冷战，特别是核国际政治上的世界大战，后来的冷战，特别是核国际政治上的世界大战，后来的冷战，特别是核国际政治上的世界大战，后来的冷战，特别是核恐怖，使人们感到危机重重。恐怖，使人们感到危机重重。恐怖，使人们感到危机重重。恐怖，使人们感到危机重重。 以立体派绘画为例，以立体派绘画为例，以立体派绘画为例，以立体派绘画为例，现代主义在创作宗旨上强调自我，现代主义在创作宗旨上强调自我，现代主义在创作宗旨上强调自我，现代主义在创作宗旨上强调自我
74、，注重抒发个人情感；在技法上挑战传统，否定传统视觉的真实性。注重抒发个人情感；在技法上挑战传统，否定传统视觉的真实性。注重抒发个人情感；在技法上挑战传统，否定传统视觉的真实性。注重抒发个人情感；在技法上挑战传统，否定传统视觉的真实性。（1 1 1 1）给人以耳目一新的感觉，让现代人受到心灵的震撼。）给人以耳目一新的感觉，让现代人受到心灵的震撼。）给人以耳目一新的感觉，让现代人受到心灵的震撼。）给人以耳目一新的感觉，让现代人受到心灵的震撼。（2 2 2 2）使人们产生迷惘的心理，更加深入地思考一些问题，剖析社）使人们产生迷惘的心理，更加深入地思考一些问题，剖析社）使人们产生迷惘的心理，更加深入地
75、思考一些问题，剖析社）使人们产生迷惘的心理，更加深入地思考一些问题，剖析社会的变化。会的变化。会的变化。会的变化。特点提醒：进入特点提醒：进入特点提醒：进入特点提醒：进入20202020世纪以后，人类发展遭遇了前所未有的挑战，包世纪以后，人类发展遭遇了前所未有的挑战，包世纪以后，人类发展遭遇了前所未有的挑战，包世纪以后，人类发展遭遇了前所未有的挑战，包括世界战争、意识形态冲突、核威胁等。现代主义正是这一历史时括世界战争、意识形态冲突、核威胁等。现代主义正是这一历史时括世界战争、意识形态冲突、核威胁等。现代主义正是这一历史时括世界战争、意识形态冲突、核威胁等。现代主义正是这一历史时期人们在身陷困惑迷惘中抛弃传统、寻找出路的思想写照。期人们在身陷困惑迷惘中抛弃传统、寻找出路的思想写照。期人们在身陷困惑迷惘中抛弃传统、寻找出路的思想写照。期人们在身陷困惑迷惘中抛弃传统、寻找出路的思想写照。息疽殉抱桔摧掀葵悦钩宇厅插豌暗挣乔蹿却掌大饭荚突么王袒胞计陋驴搏历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰睬叁带赢迄厘拳晰并鼎奖玫玛貌危业扣受兑悄媒毕暴妇刀侠号启耘趴零驹历史必修三专题八打破隔离的坚冰历史必修三专题八打破隔离的坚冰
